klasa 6b 28.10.- 30.10.2020

30.10.2020

INFORMATYKA (GR.2)

GEOGRAFIA

JĘZYK POLSKI

Temat lekcji: Podział i odmiana liczebników.

Mail do wysłania prac: a.jureczko.jpol@gmail.com

HISTORIA

RELIGIA

29.10.2020

JĘZYK POLSKI

Temat: Marzenia uskrzydlają. Historia Dedala i Ikara.

Plan ramowy:

1. Zabicie Talosa przez Dedala.
2. Ucieczka Dedala na Kretę.
   3.Panowanie króla Minosa na Krecie.
3. Przybycie Dedala na Kretę.
4. Praca dla króla.
5. Marzenia Dedala o powrocie do ojczyzny.
6. Lot ojca z synem.
7. Tragedia Ikara.
8. Samotne życie Dedala.

Dedal:
artysta- bo tworzył dzieła sztuki
wynalazca- bo tworzył wielkie dzieła
człowiek rozważny i rozumny- bo obmyślił plan ucieczki
pomysłowy twórca – bo wymyślił i wykonał skrzydła
rozsądny mężczyzna- bo unikał niebezpieczeństw
Ikar:
lekkomyślny- bo niebezpiecznie blisko pofrunął w stronę słońca
nieposłuszny- bo nie posłuchał rad ojca
nierozważny- bo nie przewidział skutków swego lotu
odważny- bez wahania poszybował ku słońcu

Zadanie domowe (do wyboru): Opisz obraz „Upadek Ikara”, podr. str.82. Uwzględnij pierwszy plan, drugi plan, kolorystykę, postacie na obrazie.
Zadanie domowe nr 2. Dlaczego warto spełniać swoje marzenia?

WYCHOWANIE FIZYCZNE

28.10.2020

MUZYKA

TECHNIKA

MATEMATYKA

WYCHOWANIE FIZYCZNE

JĘZYK FRANCUSKI

Klasa 6b od 22 czerwca do 26 czerwca

26.06.2020 piątek

ZAKOŃCZENIE
ROKU SZKOLNEGO 2019/2020

25.06.2020 czwartek

JĘZYK POLSKI

JĘZYK ANGIELSKI

”We are all students and teachers and often at the same time. We each have our own unique greatness gifts that can be shared to assist another, if we choose.” Susan Abrams Miligan

Dziękuję Wam za cały rok współnej pracy. Chwilami nie było łatwo;) Wszyscy czegoś się nauczyliśmy. Wiem, że samodzielne zgłębianie materiału i odkrywanie wiedzy wymagało od Was znacznie więcej pracy (czasem też Waszych Rodziców – im też należą się podziękowania), dlatego tym bardziej doceniam wasz trud i wysiłek w tym roku szkolnym.

Zasłużyliście na wypoczynek! Odpoczywajcie, bawcie się, dbajcie o siebie i do zobaczenia:)

MUZYKA

Bardzo Wam za wszystko dziękuję!!! Wszystkiego dobrego!

PLASTYKA

HISTORIA

GEOGRAFIA

BIOLOGIA

MATEMATYKA

INFORMATYKA

🙂 https://biteable.com/watch/poegnanie-2632801

TECHNIKA

Życzenia

WYCHOWANIE FIZYCZNE

Bezpiecznych, wesołych wakacji. Do zobaczenia we wrześniu:)

Na koniec przedstawiam wyniku szkolnego konkursu Moja muzyka podczas aktywności fizycznej:

WYNIKI KONKURSU MOJA MUZYKA PODCZAS AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ

Na początku czerwca ogłosiliśmy konkurs Moja Muzyka Podczas Aktywności Fizycznej. W konkursie wzięli uczniowie klasy 4-8. Podjęliśmy decyzję o przyznaniu nagród w dwóch kategoriach: muzyka(5 najlepszych utworów) i hasło motywujące do podejmowania aktywności fizycznej(3 hasła).

Wyniki przedstawiają się następująco:

KATEGORIA MOJA MUZYKA

1 miejsce– Maksymilian Biela 6a, utwór Eye Of The Tiger- Survivor-23 pkt

2 miejsce- Paweł Studnicki 7c, utwór Thunderstruck-AC/DC-21 pkt

3miejsce- Michał Zawada 5e, -utwór Legends Never Die- Againts The Current-19 pkt

4 miejsce- Błażej Łoskot 5b, -utwór Chariots of Fire- Vangelis-16pkt

5 miejsce-Barbara Janosz 5d-utwór Gangam Style-Psy- 15 pkt

KATEGORIA HASŁO

1 miejsce- Wiktoria Kalka 8c- „W zdrowym ciele, zdrowy ruch, więc nie straszny jest dla mnie ruch”-25pkt

2 miejsce- Weronika Żemła 5b- „Czy to judo, czy karate przy tej muzie dotkniesz mate”- 21pkt

3 miejsce- Hubert Kupiec 4a-„ Chcę mieć zdrowie i sprawne życie, więc się ruszam i ćwiczę”-20pkt

Zgodnie z regulaminem konkursu piosenki zostaną odtworzone na lekcjach wychowania fizycznego, a  ww uczniów zapraszamy po odbiór drobnych upominków do szkoły(oczywiście z zachowaniem wszelkich zasad bezpieczeństwa)od 29 czerwca do 10 lipca.

Wszystkim uczniom, którzy nadesłali utwory,( a było naprawdę trudno wybrać pięć piosenek) serdecznie dziękujemy za wzięcie udziału, a zwycięzcom gratulujemy.

Gratulujemy!

Do zobaczenia….!

ZAJĘCIA Z WYCHOWAWCĄ

BEZPIECZNE WAKACJE

RELIGIA

WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE

24.06.2020 środa

HISTORIA

JĘZYK POLSKI

Proszę, dopisz numer lekcji i datę do lekcji wczorajszej. Owocnej pracy 👍

JĘZYK ANGIELSKI

Hello my students:) Dziś filmik o pandach, pod filmem 2 ciekawe zadania ze słówkami. Have fun:)

link:https://www.esolcourses.com/vocabulary/learn-english-with-pictures/giant-pandas.html

MATEMATYKA

Witajcie.

Pozdrawiam Was serdecznie.

WYCHOWANIE FIZYCZNE

Dzień dobry!

Dzisiaj dalszy ciąg bezpiecznych wakacji. Tym razem informacje, jak należy odpowiedzialnie zachować się w górach.

BEZPIECZEŃSTWO W GÓRACH

Zaplanuj wyjście w góry. Poświęć trochę czasu, aby przygotować podstawowe informacje dotyczące czasu przejścia, trudności, opisu trasy, możliwości powrotu, itp.

Zaopatrz się w mapę, przewodnik, lub inny opis trasy, który umożliwi bieżącą orientację w terenie. Zwykły (analogowy) kompas również może okazać się bardzo przydatny.

Zaplanuj trasę odpowiednią do swoich możliwości, warunków zewnętrznych oraz pory roku. Jeżeli planujesz wycieczkę w większej grupie – dostosuj trasę do najsłabszego uczestnika.

Miej ze sobą telefon (z naładowaną baterią i zabezpieczony przed zamoknięciem) z wpisanymi odpowiednimi numerami alarmowymi:
międzynarodowy numer alarmowy   112
POLSKA (TOPR/GOPR)  985 lub 601 100 300

W trakcie wyprawy bądź świadomy, gdzie się znajdujesz i czy masz zasięg telefonu (gdzie miałeś go ostatnio). Niestety, bardzo często wzywający pomocy nie są w stanie określić, gdzie się znajdują i wtedy ratownicy mają utrudnione zadanie – może to opóźnić i utrudnić akcję ratunkową.

Wychodząc na wędrówkę nie zapomnij o poinformowaniu najbliższych osób o planowanej trasie. Ustal tzw. godzinę alarmową (godzinę ”0”), czyli czas, po minięciu którego właściwa osoba poinformuje służby ratunkowe o ewentualnym problemie.

Zabierz apteczkę dostosowaną do planowanej wyprawy. Jeżeli jest to spacer w łatwym terenie, wystarczą podstawowe środki opatrunkowe, ale jeżeli jest to dłuższa i wymagająca trasa trzeba pomyśleć o wyposażeniu jej w: bandaże zwykłe, bandaż elastyczny, gazę, plaster na rolce, chustę trójkątną, wodę utlenioną, rękawiczki ochronne, aluminiową folię termiczną NRC i środki przeciwbólowe.

Koniecznie należy zabrać leki indywidualne (jeżeli takie przyjmujemy) w przypadku alergików, cukrzyków, mających problemy z krążeniem , itp.

Przed wyjściem sprawdź prognozę pogody. Sprawdź komunikaty dotyczące zagrożenia lawinowego. W wysokich partiach gór takie niebezpieczeństwo może wystąpić nawet w lecie. Dopasuj plan wyprawy do warunków. Jeżeli przewidywane są burze, to najlepiej zrezygnuj z wycieczki. Burza w górach jest jednym z najpoważniejszych zagrożeń.  BURZELAWINY

W góry wychodź wczesnym rankiem. Musisz mieć odpowiednią rezerwę czasową na powrót. Poza tym załamanie pogody i bardzo niebezpieczne w górach burze pojawiają się zwykle popołudniu.

Trzymamy się zasady: razem wychodzimy – razem wracamy! Nie rozdzielamy się w trakcie wycieczki.

Jeżeli wychodzisz ze schroniska lub hotelu górskiego zostaw w książce wyjść notatkę o swojej trasie (nie dotyczy poruszania się po standardowym szlaku)

Przygotuj właściwy ekwipunek. Przede wszystkim buty, szczególnie jeśli wybierasz się w wyższe partie gór. Buty powinny być na twardej, antypoślizgowej podeszwie, dobrze trzymające kostkę. Zawsze trzeba mieć okrycie (kurtka, polar, softshell, itp.) na wypadek deszczu i ochłodzenia (pogoda pomimo prognoz potrafi nas niemile zaskoczyć).

Szczególnie ważne, aby wziąć odpowiednią ilość płynów (najlepiej woda mineralna, napoje izotoniczne, ciepła herbata). Należy sprawdzić, czy na trasie są schroniska lub źródełka, gdzie można uzupełnić zapasy. Odwodnienie w górach jest bardzo częstą przyczyną poważnego w skutkach osłabienia. Oczywiście należy zabrać coś do jedzenia (kanapki, batony, owoce, itd.).

Absolutnie nie pij w górach alkoholu, powoduje on, oprócz ogólnie znanych zaburzeń równowagi i refleksu, rozszerzenie naczyń krwionośnych, co prowadzi do szybkiego wychłodzenia organizmu lub problemów z krążeniem.

I jeszcze jedna drobna uwaga: nie śmiecimy! wszystkie przyniesione ze sobą opakowania, butelki zabieramy z powrotem.

Jak wzywać pomocy jeśli nie możemy telefonicznie?

jakikolwiek sygnał optyczny (np. błysk latarki) lub akustyczny (np. wołanie) powtarzany 6 razy na minutę (co 10 sekund), po czym następuje jedna minuta przerwy. Odpowiedź o zrozumieniu sygnału, to taki sam sygnał lecz 3 razy na minutę, po czym 1 minuta przerwy.

RELIGIA

MUZYKA

Drodzy!

Bardzo dziękuję za współpracę w tym roku szkolnym!  Dziękuję za każdy wysiłek wkładany w wykonywanie zadań! Dziękuję za każdy przejaw dobrej woli podczas naszych wspólnych lekcji!  Dziękuję za zaangażowanie, z jakim odkrywacie cudowny świat sztuki!  Nie ustawajcie, proszę, w odkrywaniu piękna!!!  Każdemu z Was dedykuję ten wspaniały utwór:

link: https://www.youtube.com/watch?v=auSo1MyWf8g

Pozdrawiam ciepło! …I do zobaczenia po wakacjach!!!

Wasza Pani od Muzyki

23.06.2020 wtorek

HISTORIA

MATEMATYKA

Witajcie.

Pozdrawiam Was serdecznie.

JĘZYK POLSKI

JĘZYK ANGIELSKI

Hello my dear students:) Chcecie dowiedzieć się jak czytać w myślach? Zapraszam do obejrzenia tego materiału. Można włączyć też napisy (będzie prostsze) Enjoy:)

link:https://kids.nationalgeographic.com/videos/brain-magic/#/1211904579767

22.06.2020 poniedziałek

MATEMATYKA

Witajcie.

Pozdrawiam Was serdecznie.

JĘZYK POLSKI

WYCHOWANIE FIZYCZNE

Bezpieczne wakacje

Drodzy uczniowie, zbliża się czas beztroskich i długo wyczekiwanych wakacji. Nie pozwólmy jednak, żeby nieodpowiedzialne zachowanie spowodowało nieprzyjemne i przykre sytuacje, które mogą się nam przydarzyć jeżeli nie będziemy przestrzegać podstawowych zasad bezpieczeństwa.

Dzisiaj zasady zachowania nad morzem i kąpieliskiem.

ZASADY BEZPIECZNEJ KĄPIELI:

• Pływaj tylko w miejscach strzeżonych przez ratownika WOPR, nie pływaj w miejscach gdzie kąpiel jest zakazana oraz w pobliżu urządzeń i budowli wodnych,
• Przestrzegaj regulaminu kąpieliska na którym przebywasz, przestrzegaj zaleceń i uwag ratownika,
• nie pływaj w wodzie w temperaturze poniżej 14 stopni, w czasie burzy, we mgle i gdy wieje porywisty wiatr,
• przed wejściem do wody należy schłodzić organizm, skrop ciało szczególnie klatkę piersiową, szyję i nogi to pozwoli uniknąć wstrząsu termicznego,
• pływaj w miejscach dobrze Ci znanych,
• nie skacz do wody w miejscach Ci nieznanych
• nigdy nie pływaj po spożyciu alkoholu
• nie wypływaj na dmuchanym materacu lub kole na głęboką wodę
• zwracaj uwagę na osoby wokół Ciebie
• jeżeli widzisz osobę tonącą a nie jesteś ratownikiem zadzwoń do odpowiednich służb, staraj się podać gałąź, ubranie, ręcznik cokolwiek co może przedłużyć rękę, rzuć koło ratunkowe które może pozwolić utrzymać się tonącemu na powierzchni, powiedz tonącemu że jeżeli może niech stara się położyć na plecach. Nie podpływaj do tonącego, uwolnienie z uścisku wymaga specjalnych umiejętności a osoba tonąca wciągnie Cię pod wodę. Uczyń tylko to, co w granicach twoich możliwości.
• Nie przystępuj do pływania na czczo, lub bezpośrednio po posiłku ( zimna woda może spowodować bolesny skurcz żołądka ),
• nie przeceniaj swoich umiejętności pływackich,
• bądź widoczny w wodzie dla innych, miej założony kolorowy strój i czepek
• nie przebywaj w wodzie zbyt długo a po kąpieli nie jest wskazany duży wysiłek fizyczny,
• nie pływaj po zachodzie słońca

FLAGI NA MORZU

Ponieważ warunki pogodowe są zmienne, kąpiel nie zawsze jest dozwolona. Kiedy wzbrania się wejścia do wody oraz z jakiego powodu? O tym możemy się dowiedzieć z koloru wywieszonej, w widocznym miejscu, flagi.
Informacyjne flagi znajdują się wysoko nad plażą, najczęściej w miejscu gdzie dyżuruje ratownik. Biały kolor oznacza, że plaża jest w danym momencie chroniona przez ratowników WOPR i można się kąpać.

W przeciwieństwie do flagi białej czerwona zabrania kąpieli. Zostaje wywieszona wtedy, gdy temperatura wody utrzymuje się poniżej 14 st. C, gdy mamy do czynienia z ograniczoną widocznością (poniżej 50 m), a także, wtedy gdy prędkość wiatru przekracza piąty stopień w skali Beauforta. W takich okolicznościach mogą występować silne i niebezpieczne prądy wsteczne. Fala ma powyżej 70 cm, a na jej grzbiecie pojawia się biała grzywa z piany.

Wiele osób jest przekonanych, że gdy wywieszona zostaje flaga czerwona, mogą się kąpać, ale na własną odpowiedzialność. Nie jest to prawdą, podobnie jak występowanie flagi czarnej.
WOPR na chronionych kąpieliskach dopuszcza tylko dwie możliwość. Możliwość kąpieli lub jej całkowity zakaz.
Polacy w ostatnich latach stają się coraz bardziej zdyscyplinowani i rozsądni. Gdy nad plażą łopocze czerwona flaga, rzadko zdarza się, by ktoś wchodził do wody. Oczywiście bywają wyjątki, jednak coraz bardziej marginalne.

Ostatnią z flag, jaką można spotkać na nadbałtyckich plażach, jest flaga koloru błękitnego. Nie niesie ona jednak komunikatu dotyczącego warunków pogodowych tylko stanowi swoisty certyfikat jakości. Błękitna flaga powiewa w ramach uznania za jakość obsługi turystycznej oraz czystość, zarówno wody, jak i plaży.

Miłej lektury!

PLASTYKA

Dzień dobry:)

Temat: Opis dzieła architektury

Przeczytaj temat z podręcznika. Opisz dowolną budowlę. Skorzystaj ze wzoru zamieszczonego w podręczniku. Uzasadnij wybór budowli. Miłej pracy:)

WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE
grupa chłopców

ZDALNE KONSULTACJE DLA UCZNIÓW

UWAGA! OD 1 CZERWCA – KONSULTACJE DLA UCZNIÓW

UWAGA! ZWROT PODRĘCZNIKÓW
22 czerwca (poniedziałek) od 11.50 do 12.20

Klasa 6b od 15 czerwca do 19 czerwca

19.06.2020 piątek

JĘZYK ANGIELSKI

Hello my dear students:) Zapraszam dziś do tekstu o tajemniczych stworzeniach. Proszę przeczytajcie tekst „Mysterious creatures” w podręczniku na str. 108 (włączcie również nagranie). Zanim zaczniecie spójrzcie na słowniczek pod tekstem. Uzupełnijcie zdania w zadaniu 2 w zeszycie. Zapiszcie 8 nowych słów z tekstu do zeszytu i postarajcie się je zapamiętać:) To koniec pracy z podręcznikiem:)

Enjoy the weekend!

GEOGRAFIA

BIOLOGIA

Dzień dobry 🙂

Miłego dnia!

TECHNIKA

Dzień dobry,

Temat: Powtórzenie wiadomości zakresu wychowania komunikacyjnego.

Sezon rowerowy w pełni a co z waszą znajomością znaków drogowych?

Dziś na lekcji proponuję powtórzenie wiadomości z zakresu wychowania komunikacyjnego. Sprawdź swoją znajomość znaków drogowych korzystając z poniższej strony:

http://www.sp64poznan.neostrada.pl/znaki/t_znaki.htm

Życzę miłej pracy.

WYCHOWANIE FIZYCZNE

Dzień dobry!

Dzisiaj ćwiczenia na górną partię mięśniową, czyli obręcz barkową, grzbiet i ramiona. Często te partie mięśniowe są stosunkowo słabe w porównaniu do nóg, stąd właśnie na dziś ćwiczenia wzmacniające.

Trening zawiera 4 ćwiczenia w 4 seriach po 30s, przerwa 10s

LINKhttps://www.youtube.com/watch?v=HY-lLwN3VMs

INFORMATYKA GR 2

Dziś podsumujmy pracę w chmurze. Przeczytaj lekcję oraz wykonaj i sprawdź ćw. 2, 3, 4: https://epodreczniki.pl/a/chmura-cyfrowa/D4bQjxOLT

18.06.2020 czwartek

Dzień wolny od zajęć dydaktycznych – egzamin ósmoklasisty – język obcy.

Viel Glück

17.06.2020 środa

Dzień wolny od zajęć dydaktycznych – egzamin ósmoklasisty – matematyka.

POWODZENIA!

16.06.2020 wtorek

Dzień wolny od zajęć dydaktycznych – egzamin ósmoklasisty – język polski.

15.06.2020 poniedziałek

MATEMATYKA

Witajcie.

Pozdrawiam Was serdecznie.

JĘZYK POLSKI

WYCHOWANIE FIZYCZNE

WYCHOWANIE FIZYCZNE

Dzień dobry, dzisiaj zachęcam do obejrzenia filmu Motywatora Dietetycznego, czyli Damiana Wiatrowskiego – instruktora kulturystyki, trenera osobistego oraz dietetyka. Jak wiadomo, na kształt naszej sylwetki i zdrowia ma wpływ nie tylko ruch, ale również dieta, co w połączeniu daje idealną równowagę dla ciała. Pan Damian Wiatrowski w poniższym filmie stara się w jak najprostszy sposób przedstawić dlaczego warto zamienić pewne produkty, na inne, posługując się konkretnymi przykładami. Zapewne jest wśród Was wielu fanów pokazanych produktów, niekoniecznie dobrych dla zdrowia. Zmieniajmy nasze nawyki na lepsze – zapraszam do oglądania.

https://www.youtube.com/watch?time_continue=24&v=94ggHVOHlrk&feature=emb_logo

PLASTYKA

Dzień dobry:)

Temat: Porządki architektoniczne – rysunek

Przygotuj kartkę formatu A4, ołówek, czarny cienkopis. Wzorując się na rysunku poniżej, wykonaj własną pracę przedstawiającą trzy typy kolumn (trzy porządki architektoniczne), które stworzyli Grecy. Umieść swoją pracę na plastycznej tablicy. Dobrej zabawy:)

WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE
grupa dziewcząt

Klasa 6b od 8 czerwca do 12 czerwca

12.06.2020 piątek

Dzień wolny od zajęć dydaktycznych.

11.06.2020 czwartek

BOŻE CIAŁO – dzień wolny.

10.06.2020 środa

HISTORIA

JĘZYK POLSKI

JĘZYK ANGIELSKI

Hello my dear students:)

Dziś powtarzamy ostatni czas: Present Perfect. Poznaliście go całkiem niedawno, więc nie zapomnieliście go zupełnie:) Oto krótkie przypomnienie: I have eaten breakfast – Zjadłam śniadanie (więc nie jestem głodna), Tom has broken his arm – Tom złamał rękę (widzimy, że ma gips). Pytanie: Have you eaten breakfast?, Has Tom broken his arm? Przeczenie: I haven`t eaten breakfast, Tom hasn`t broken his arm. Forma HAVE dla osób: I, YOU, WE, THEY, a forma HAS dla HE, SHE, IT. Czasownik w III formie z tabelki lub z końcówką ED.

Proszę zróbcie następujące zadania: podręcznik str. 106 zad. 5– popatrz na obrazki i zapisz zdanie twierdzące lub przeczące w zeszycie, zad. 6 – zapisz pytania ze słowem EVER i krótko odpowiedz zgodnie z prawdą; zeszyt ćwiczeń str. 45 zad. 4 i str. 48 zad. 3. Odpowiedzi next time:)

MATEMATYKA

Witajcie.

Pozdrawiam Was serdecznie.

WYCHOWANIE FIZYCZNE

Dzień dobry. Na dzisiejszej lekcji będziesz potrzebował skakankę.

Ćwiczenia na skakance wpływają na wzrost tętna, poprawę pracy serca i układu krążenia. Dzięki regularnym treningom nie tylko poprawisz swoją kondycję, równowagę i koordynację, lecz także zauważalnie wzmocnisz ciało i wpłyniesz na zwiększenie elastyczności stawów.Przyspieszysz także przemianę materii, co pozwoli ci zauważyć efekty na wadze.
Powodzenia

https://www.youtube.com/watch?v=a1iWW1seCcQ

RELIGIA

Temat: Boże Ciało – odwiedziny Boga.

Zadania: https://padlet.com/justynasop/gv9xoogcygjyfoun

Zwróć uwagę na temat!

MUZYKA

Dzisiaj wsłuchajcie się w brzmienie instrumentów ludowych:

link: https://www.youtube.com/watch?v=7sow94Z0m5c

9.06.2020 wtorek

HISTORIA

MATEMATYKA

Witajcie.

Pozdrawiam Was serdecznie.

JĘZYK POLSKI

Proszę, dopisz numer lekcji i datę do lekcji poprzedniej. Dobrej pracy.

JĘZYK ANGIELSKI

Dziś powtarzamy wyrażenie GOING TO i czas przyszły Future Simple. Na początek krótki, 5 minutowy film. Polecam!

Link:https://youtu.be/oedCch0yIjk

Proszę wykonajcie te ćwiczenia: https://engly.pl/tasks/test_choose/977 , https://engly.pl/tasks/text_task/167

Do mówienia o przyszłości używamy też czasu teraźniejszego Present Continuous, to jeszcze takie zadanie: https://engly.pl/tasks/test_choose/367

Enjoy your English class!

Odpowiedzi do zadań z ostatniej lekcji (koniecznie sprawdźcie jak wam poszło). Zad. 3 str. 45: 1.Was your friend wearing trainers today? 2.Did your mum eat the chocolate? 3.Were you writing in English this morning? 4.Did you parents do your homework last night? 5.Was President Obama living in England? Zad. 4 str. 48: 1.was having / came 2.were watching / arrived 3.were doing / phoned 4. were playing / started 5. were looking / saw

8.06.2020 poniedziałek

MATEMATYKA

Witajcie.

Pozdrawiam Was serdecznie.

JĘZYK POLSKI

WYCHOWANIE FIZYCZNE

Dzień dobry. Dzisiaj ćwiczenia ogólnorozwojowe. Otwórz link, jest tam rozgrzewka i część główna.
https://www.youtube.com/watch?time_continue=9&v=RZI4-blc0aU&feature=emb_logo
Pozdrawiam.

PLASTYKA

Dzień dobry:)

Temat lekcji: Architektura na tle epok

Przeczytaj treść lekcji z podręcznika str. 72-75 (zdjęcia poniżej). Przyjrzyj się uważnie fotografiom i przeczytaj do nich opisy. Wykonaj w zeszycie notatkę. Miłej pracy:)

WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE
grupa chłopców

Klasa 6b od 1 czerwca do 5 czerwca

5.06.2020 piątek

GEOGRAFIA

BIOLOGIA

Dzień dobry 🙂

Powodzenia!

JĘZYK ANGIELSKI

Hello my students:)

Ostatnio przypominaliśmy sobie czasy teraźniejsze. Oto poprawne odpowiedzi do ćwiczeń, sprawdźcie koniecznie jak wam poszło: zad. 1/45- 1b, 2a, 3a, 4b, 5a, 6b, 7a, 8a; zad. 2/45 – 1- am having, 2 – love, 3- am writing, 4- isn`t shining, 5- are wearing, 6- is playing, 7- plays, 8- are working, 9- don`t like

Dziś powtórzymy czasy przeszłe: Past Simple i Past Continuous

Zacznijcie od obejrzenia tego filmu:

link:https://youtu.be/bWg2M5qPado, a teraz trening w ćwiczeniach na str. 45 zad. 3 i na str. 48 zad. 3. Odpowiedzi next time:)

WYCHOWANIE FIZYCZNE

Dzień dobry!

Sport – wiedza ogólna.

Dziś dla najbardziej zdecydowanych i najszybszych.

Prosta i łatwa  możliwość zdobycia najwyższej oceny.

Każdy kto jest na bieżąco z tematyka lekcji spokojnie da radę.

Wejdź na stronę www.kahoot

PIN 03030830 lub bezpośrednio przez link

LINKhttps://kahoot.it/challenge/6a915eb4-4d2b-420a-9364-d76a0ad9f121_1591284960597

Wchodzi tylko  pierwsze 100 osób ze szkoły 😊 , strona aktywna do 6.06 br. godz. 20.00 

Wpisujemy po zalogowaniu imię, pierwszą literę nazwiska i klasę np. Maks B – 6a

Powodzenia!

TECHNIKA

Czerwiec to miesiąc dobry na szkolne wycieczki więc:

Zapraszam na wirtualną wycieczkę po muzeum Techniki i Komunikacji – Zajezdnia Sztuki w Szczecinie to coś dla Ciebie!

http://muzeumtechniki.eu/panoramy_vistrad/index.html

INFORMATYKA GR 2

Dziś przeczytaj proszę wiadomości na temat otwartych zasobów: https://epodreczniki.pl/a/wyszukiwanie-informacji-i-elementow-graficznych-udostepnianych-w-internecie-w-otwartych-zasobach-edukacyjnych/DTnk9Bigp

4.06.2020 czwartek

JĘZYK POLSKI

Przypominam o obowiązku zachowania do przyszłego Roku Szkolnego zeszytu przedmiotowego i zeszytu ćwiczeń.

MATEMATYKA

Witam.

Pozdrawiam Was serdecznie.

ZAJĘCIA Z WYCHOWAWCĄ

Witam.

Miłego dnia!

RELIGIA

WYCHOWANIE FIZYCZNE

WYCHOWANIE FIZYCZNE

Bóle kręgosłupa w odcinku lędźwiowym to niestety najczęściej odczuwalny ból kręgosłupa. Taki ból nie powinien być lekceważony, zwłaszcza ten przewlekły. U wielu z nas bóle kręgosłupa spowodowane są zbytnim jego przeciążeniem (m.in .przez siedzący tryb pracy, czasami brak ruchu).  Joga bardzo pomaga w tego typu bólach !!! W filmie dokładnie przedstawione
i pokazane są ćwiczenia.
https://youtu.be/OeJwhRTCayM
Powodzenia

INFORMATYKA GR 1

Dziś przeczytajcie proszę wiadomości na temat otwartych zasobów: https://epodreczniki.pl/a/wyszukiwanie-informacji-i-elementow-graficznych-udostepnianych-w-internecie-w-otwartych-zasobach-edukacyjnych/DTnk9Bigp

3.06.2020 środa

HISTORIA

JĘZYK POLSKI

Proszę, dopisz numer lekcji i datę do lekcji wczorajszej. Owocnej pracy 😊

JĘZYK ANGIELSKI

Hello:) W ostatnim rozdziale czeka nas powtórka wszystkich czasów, które poznaliście do tej pory. Dziś przypomnimy sobie 2 czasy teraźniejsze: Present Simple i Present Continuous. Na początku koniecznie zobaczcie ten film, który dokładnie tłumaczy oba czasy.

link:https://youtu.be/jppW4UByWOc

Teraz trochę praktyki: w ćwiczeniach zróbcie proszę zad. 1 i 2 na str. 45. Odpowiedzi pojawią się next time:)

Take care

MATEMATYKA

Witajcie.

Pozdrawiam Was serdecznie.

WYCHOWANIE FIZYCZNE

Dzień dobry.

Dzisiaj kolejne zajęcia z cyklu „podejmij wyzwanie z….”, tym razem z p. Moniką Bielą.

Link zawiera ćwiczenia ogólnorozwojowe z rozgrzewką. Chciałabym wam pokazać, jak łatwo zamienić sprzęt sportowy, na którym zazwyczaj ćwiczycie w szkole- na rzeczy, które znajdują się w waszych domach.

LINK https://www.youtube.com/watch?v=w8l4O0EPy5c&t=5s

Jeżeli ktoś miałby ochotę poćwiczyć i nagrać krótki filmik na dodatkową ocenę to zachęcam i proszę wysłać film lub zdjęcie na adres w.widawski@sp18-pszczyna.pl

Miłej zabawy!

RELIGIA

MUZYKA

Pozostańmy jeszcze w tym radosnym nastroju Waszego święta! Bardzo proszę o dokończenie wszystkich zadań i przesłanie ich do końca tygodnia. Sprawdźcie, proszę, w dzienniku czego brakuje lub kontaktujcie się ze mną, żeby ustalić co i jak nadrobić. Musze wkrótce wystawić oceny… A tymczasem pośpiewajcie sobie dowolnie wybrane piosenki w wersji karaoke ze strony ising.pl. Pozdrawiam!

2.06.2020 wtorek

HISTORIA

MATEMATYKA

Witajcie.

Pozdrawiam Was serdecznie.

JĘZYK POLSKI

JĘZYK ANGIELSKI

Hello:)

Zapraszam do dialogu, kupujemy prezent urodzinowy:) Topic: I quite like it.

Posłuchajcie (!) i przeczytajcie dialog na str. 105 podręcznika. Który film kupuje David dla Sophie? Włączcie nagranie ponownie i czytajcie na głos razem z nagraniem (I`m looking for – szukam, she quite likes – ona całkiem lubi, Let`s keep looking – szukajmy dalej, That`s a shame – szkoda, get this one – weź ten).

Włączcie nagranie do zad. 2 (3.20): którą grę wybiera Jenny i 3: dopasuj wypowiedzi 1-3 do gier z zadania 2. W jaki sposób powiecie, że coś wam się podoba / nie podoba / jest świetne / okropne / całkiem lubicie / nie znosicie? Podpowiedzi w ramce w zadaniu 6.

Na koniec w ćwiczeniach zróbcie proszę zadania na str. 43. Nie odsyłamy:)

1.06.2020 poniedziałek

Dziś obchodzimy także święto patrona naszej szkoły czyli
księdza Jana Twardowskiego.

Posłuchaj: https://www.youtube.com/watch?v=YoBKl4ukSwc

MATEMATYKA

Witajcie.

Pozdrawiam Was serdecznie.

JĘZYKA POLSKI

WYCHOWANIE FIZYCZNE

MOJA MUZYKA  PODCZAS AKTYWNOŚCI FIZYCZNE – KONKURS!

Z okazji dnia Dziecka często również Dnia Sportu – proponujemy Konkurs Muzyczno-Sportowy.
Muzyka w sporcie pełni określona funkcję. Wiele badań potwierdziło już, że muzyka odwraca uwagę od bólu i zmęczenia. Costas Karageorghis, naukowiec z Brunel University London, zgłębiający powiązanie muzyki ze sportem, w jednym z artykułów napisał wręcz, że muzyka jest legalnym dopingiem.

Muzyka towarzyszy nam niemal każdego dnia.Odpowiednio dobrana może podkręcić sprawność ludzkiego umysłu i ciała lub wprowadzić w stan głębokiego odprężenia i relaksacji.  Muzyka towarzyszy ludziom także podczas aktywności sportowej. Powszechny jest dzisiaj widok biegacza ze słuchawkami na uszach, a na siłowni czy klubie fitness trudno wyobrazić sobie intensywny trening bez odpowiedniej, dynamicznej muzyki. Dzięki słuchaniu muzyki wprawiamy siebie w lepszy nastrój i mamy więcej motywacji. Muzyka urozmaica ćwiczenia, które czasem są monotonne. Jest wiele piosenek do ćwiczeń, podczas których będziemy jeszcze sprawniejsi, pewniejsi siebie i skupieni na ćwiczeniach.                                                        

Wielu z Was pewnie na co dzień słucha muzyki, dzięki której odpręża się,  pobudza bądź koncentruje.  Proponujemy każdemu chętnemu, by podzieliliście się z nami tym czego słuchacie podczas uprawiania sportu. 

Chcieliśmy stworzyć szkolny ranking piosenki sportowej w formie konkursu.   Najciekawsze utwory moglibyśmy wykorzystać na lekcjach. 

Zasady konkursu są proste.

Przesyłacie link do najchętniej słuchanego utworu podczas aktywności fizycznej. 

Dodatkowo każdy przesyła wraz z utworem wymyślone przez siebie hasło zachęcające do podejmowania aktywności fizycznej np.  „Biegam, bo lubię”. 

Przesłany utwór ma za zadanie przekonać/zachęcić  każdego z Nas do uprawiania sportu.

Ocena może być subiektywna , w zabawie uczestniczą m. in nauczycieli wychowania fizycznego.  Każdy z jury wybiera pięć, jego zdaniem najbardziej motywujących utworów i haseł. Utwory są  odpowiednio  punktowane – 1 miejsce – 5 pkt., kolejne 4/3/2/1 – podobnie hasła (na wzór Eurowizji😊).

Propozycje wysyłamy na adres: dj_olek10@op.pl  do 5.06.2020

Uczestników odpowiednio zmotywujemy, zaś wyróżnieni  otrzymają nagrody.  Najciekawsze utwory wykorzystamy na lekcjach. 

PLASTYKA

Dzień dobry:) Kochani, z okazji Dnia Dziecka proponuję, aby każdy wykonał dowolną pracę plastyczną w swojej ulubionej technice. Życzę Wam dobrego dnia:)

WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE
grupa dziewcząt

Klasa 6b – marzec, kwiecień, maj

Klasa 6b od 25 maja do 29 maja

29.05.2020 piątek

GEOGRAFIA

BIOLOGIA

Dzień dobry Klaso 🙂

Serdecznie Was pozdrawiam!

TECHNIKA

Temat: Powtórzenie wiadomości z rysunku technicznego-wymiarowanie.

Proszę wykonać kartę pracy :

karta-pracy-wymiarowanie-rysunkow-technicznych-1-powt.

Nie trzeba posyłać odpowiedzi na maila.

JĘZYK ANGIELSKI

Hello my dear students:)

Dziś ostatni odcinek historyjki Zuzia and friends. Najpierw przypomnijcie sobie słówka poznane ostatnio. Jak będzie dywan / lustro / parapet / zasłony / kominek / kaloryfer / dywanik?

Sprawdźmy jak zakończy się historyjka. Na str. 102 przeczytajcie historyjkę, koniecznie posłuchajcie też nagrania. Zapiszcie proszę wyrażenia Everyday English z zadania 4 do zeszytu i odszukajcie ich angielskie odpowiedniki (podany jest numer obrazka). Zróbcie też proszę zadanie 5 (znajdź w historyjce przymiotniki i zapisz je) i 6 (dopasuj przymiotniki z ramki do tych zapisanych w zadaniu 5 – przeciwieństwa), na przykład: terrible – great. Nie odsyłamy tego:)

Uwaga! Zadanie dodatkowe dla chętnych: jakie czasy angielskie potraficie rozpoznać w historyjce, podajcie przykłady zdań i nazwę czasu. Przyślijcie na: j.skowronska.sp6@gmail.com

WYCHOWANIE FIZYCZNE

WYCHOWANIE FIZYCZNE

Dzień dobry. Dzisiaj ćwiczenia ogólnorozwojowe. Otwórz link, jest tam rozgrzewka i część główna.
https://www.youtube.com/watch?v=PpXaWTCBFUE

Pozdrawiam.

INFORMATYKA GR 2

W linku do e-podręcznika: https://epodreczniki.pl/a/modyfikacja-cyfrowych-obrazow/DFPZf9KQH, znajdź, przesuwając widok strony niżej, temat: Tworzenie rysunku z powtarzalnych elementów, a następnie wykonaj ćwiczenie 12. – dowolny Meander. Gotową pracę graficzną prześlij do mnie na adres e.migalska@sp18-pszczyna.pl lub migewe@gmail.com

28.05.2020 czwartek

JĘZYK POLSKI

MATEMATYKA

Witajcie.

Pozdrawiam Was serdecznie.

ZAJĘCIA Z WYCHOWAWCĄ

Jak co tydzień czekam na Was o 11.00.

RELIGIA

WYCHOWANIE FIZYCZNE

Witam !

Dziś trochę teorii

Wskaźnik BMI – jak go obliczyć?

Czym jest BMI. Jest to skrót wywodzących się z języka angielskiego i oznacza Body Mass Index. BMI jest współczynnikiem, który wskazuje, czy stosunek naszej masy ciała do wzrostu jest prawidłowy. Chcesz wiedzieć, jak obliczyć BMI? Jest to bardzo proste, wystarczy zastosować prosty wzór. Warto wiedzieć, że BMI nie mierzy zawartości tłuszczu w organizmie. To dzięki niemu jesteśmy w stanie określić, czy nie grozi nam niedowaga, nadwaga lub otyłość. BMI wylicza się w taki sam sposób dla kobiet i dla mężczyzn. Warto znać swoje BMI szczególnie, jeśli decydujemy się na odchudzanie. Dzięki niemu będziemy w stanie określić moment, w którym nasza waga jest prawidłowa.

Jak oblicza się BMI?

Obliczanie wskaźnika BMI jest proste. Wzór na BMI wygląda następująco:

BMI = masa ciała (kg)/wzrost (m²)

Czyli mówiąc obrazowo – należy swoją wagę, wyrażoną w kilogramach, podzielić przez nasz wzrost, wyrażony w metrach i podniesiony do kwadratu.

Oto przykład, jak obliczać BMI:

Przy wzroście 160 cm: należy pomnożyć 1,60×1,60 i otrzymamy 2,56.

Przy wadze 62 kilogramy: należy podzielić ją przez wynik otrzymany wcześniej, czyli przez 2,56. Otrzymamy 24,22. Czyli wartość wskaźnika BMI w tym przypadku wynosi 24,22.

Teraz otrzymany wynik należy znaleźć w międzynarodowej klasyfikacji BMI dla osób pełnoletnich. Międzynarodowa klasyfikacja BMI to tabela, która posłuży nam do określenia, czy nasza waga jest prawidłowa. Wygląda ona następująco:

• wskaźnik BMI poniżej 16,0 – wskazuje na wygłodzenie,
• wskaźnik BMI 16,0–17,0 – wskazuje na wychudzenie, które może być spowodowane chorobą,
• wskaźnik BMI 17–18,5 – wskazuje na niedowagę, na którą mogło wpłynąć ekstremalne odchudzanie,
• wskaźnik BMI 18,5–25,0 – wskazuje na wagę prawidłową,
• wskaźnik BMI 25,0–30,0 – wskazuje na nadwagę,
• wskaźnik BMI 30,0–35,0 – wskazuje na I stopień otyłości,
• wskaźnik BMI 35,0–40,0 – wskazuje na II stopień otyłości,
• wskaźnik BMI powyżej 40,0 – wskazuje na III stopień otyłości i jest to klasyfikowane jako otyłość skrajna.

Jak widać, wskaźnik BMI na poziomie 24,22 oznacza wagę prawidłową.
Jeśli chodzi o dzieci, to u nich BMI obliczane jest w ten sam sposób. Jest jednak porównywane ze średnimi wynikami pojawiającymi się w określonej grupie wiekowej. Czyli u dzieci wskaźnik BMI umożliwia porównanie wyników współczynnika dla danej płci i danego wieku. Przeprowadzone w UK badania dowodzą, że dziewczynki w przedziale dwunastu i szesnastu lat wykazują wyższą wartość wskaźnika BMI niż chłopcy w tym samym wieku.

Wady i zalety BMI

Największą zaletą wskaźnika BMI jest to, że możemy go łatwo i samodzielnie obliczyć. Przeprowadzone badania pokazały, że wskaźnik BMI o wartości 18,5–25 posiadają osoby mające dobre zdrowie i rzadko zapadają na choroby, których przyczyną jest zła dieta. Czyli osoby z takim BMI rzadko chorują na miażdżycę lub cukrzycę. Wszystko, co odbiega od normy, jest sygnałem, że należy zainteresować się naszym zdrowiem. Zarówno nadwaga, jak i niedowaga mogą być groźne dla organizmu. Nie mówiąc już o otyłości, która wymaga leczenia.

Należy pamiętać, że nawet BMI będące w normie nie jest gwarancją tego, że mamy prawidłową masę ciała. Jeśli nasza aktywność fizyczna jest niska, może nam grozić otyłość ukryta. Jeśli tak jest, to najlepiej przeprowadzić badanie procentowej zawartość tkanki tłuszczowej w organizmie. Również wskaźnik BMI, który jest podwyższony, nie musi oznaczać nadwagi. Osoby, które mają duże mięśnie, uprawiają sporty siłowe, będą miały wysoki wskaźnik BMI, lecz ich stan zdrowia będzie doskonały. Rozważa się także wprowadzenie klasyfikacji wyników BMI, która będzie zależała od uwarunkowań kulturowych oraz od warunków geograficznych.

Wskaźnik BMI służy także do określania, jaki procent osób w krajach zachodnich cierpi na nadwagę lub otyłość. W większości krajów zachodnich otyłość staje się coraz popularniejszą chorobą cywilizacyjną. Dlatego, skoro wiadomo, jak obliczyć BMI, warto zrobić to już teraz. Wynik może sugerować, czy to nie najwyższa pora, aby przejść na dietę. Może też doprowadzić do wprowadzenia zdrowych zmian w naszym trybie życia.

INFORMATYKA GR 1

W linku do e-podręcznika: https://epodreczniki.pl/a/modyfikacja-cyfrowych-obrazow/DFPZf9KQH, znajdź, przesuwając widok strony niżej, temat: Tworzenie rysunku z powtarzalnych elementów, a następnie wykonaj ćwiczenie 12. – dowolny Meander. Gotową pracę graficzną prześlij do mnie na adres e.migalska@sp18-pszczyna.pl lub migewe@gmail.com

27.05.2020 środa

HISTORIA

JĘZYK POLSKI

Uczniom, którzy zgłosili chęć poprawy sprawdzianu po 3. rozdziale wysłałam test. Proszę do piątku „oddać” wypełnione prace. Powodzenia!

JĘZYK ANGIELSKI

Hello:)

Przed nami ostatni rozdział. Topic: Mystery (tajemnica)

Dziś poznamy słownictwo związane z umeblowaniem. Na str. 101 podręcznika znajdziecie obrazek i w ramce wyrazy. Koniecznie posłuchajcie nagrania i patrząc na obrazek powtarzajcie nowe słowa za nagraniem. Niektóre wymawia się inaczej niż sądzilibyście:)

Zapiszcie w zeszycie wyrazy z ich polskimi odpowiednikami (słowniczek na końcu podręcznika). Dopiszcie inne nazwy mebli, które znacie. Posłuchajcie nagrania do zad. 4 i 5: zaznaczcie, które z poznanych dziś wyrazów pojawiają się w rozmowie Lady Higgins i Inspectora Giles oraz uzupełnijcie zdania w zad. 5. Na koniec spójrzcie na obrazek starając się zapamiętać jak najwięcej szczegółów. Teraz zasłońcie obrazek i spróbujcie przypomnieć sobie gdzie znajdują się poszczególne meble, jakiego są koloru, czy coś na nich leży, itp. ENJOY!

MATEMATYKA

Witajcie.

Pozdrawiam Was serdecznie.

WYCHOWANIE FIZYCZNE

Dzień dobry

Drugi mocny akcent na początek tygodnia, tym razem trening fitness. W linku znajdziesz wszystkie informacje dotyczące lekcji.
https://www.youtube.com/watch?v=eA6bjhabmz8

Powodzenia.

RELIGIA

MUZYKA

Dzisiaj chciałabym żebyś opisał mi muzykę, której lubisz słuchać. Czy jest to jakiś konkretny rodzaj lub gatunek muzyki? Czy lubisz jednego wykonawcę czy więcej? Które jego utwory możesz mi polecić? Dlaczego akurat on zwrócił Twoją uwagę? Na jaki instrument najbardziej zwracasz uwagę słuchając jakiegoś utworu? A może jest to wokal?… Czy to ważne jakiej muzyki słuchamy? Czy rodzaj słuchanej muzyki wiąże się z inteligencją? Czy muzyki należy słuchać głośno czy cicho? Czy jest jakaś odpowiednia pora dnia do słuchania muzyki? Czy słuchając muzyki można wykonywać jakąś czynność, np. gotować, czy należy usiąść i się skupić? Czy muzyki lepiej słuchać w samotności czy w grupie osób? Czy słuchanie muzyki jest fajne?…. Napisz jeszcze coś, jeśli uważasz, że jest konieczne w tym temacie…

Na wypowiedzi czekam pod adresem:  s.witula@sp18-pszczyna.pl

Pozdrawiam!!!

26.05.2020 wtorek

MATEMATYKA

Witajcie.

Pozdrawiam Was serdecznie.

JĘZYK POLSKI

JĘZYK ANGIELSKI

Hello:)

Wygląda na to, że kończymy rozdział 7. Przed nami powtórka. Topic: Revision unit 7.

Proszę o wykonanie zadań na str. 99 podręcznika: 1 (połącz zdania z osobami na obrazku), 2 (spójrz na obrazek i dopasuj uczucia do osób), 3 (uzupełnij zdania formą present perfect czasowników) i 4 (napisz pytania w czasie present perfect z wyrazem ever).

That`s all.

Proszę przesłać fotki do środy wyłącznie na adres: j.skowronska.sp6@gmail.com

HISTORIA

25.05.2020 poniedziałek

MATEMATYKA

Witajcie.

Pozdrawiam Was serdecznie.

JĘZYK POLSKI

Lekcja pierwsza: dopisz numer lekcji i datę do lekcji poprzedniej. Miłej pracy:-)

WYCHOWANIE FIZYCZNE

Dzień dobry

Pilates to uniwersalny trening wzmacniający wszystkie mięśnie ciała, poprawiający posturę, zapobiegający bólom pleców wynikającym z siedzącego trybu życia. Pilates to trening dla każdego. Także zaczynamy poniedziałek od mocnego akcentu. Wykonaj rozgrzewkę składającą się z 8 dowolnych ćwiczeń znanych z lekcji WF , następne przejdź do części głównej. Powodzenia

https://www.youtube.com/watch?v=zfFY-Di8wPw

PLASTYKA

Dzień dobry:)

Temat lekcji: Niezwykłe wnętrze – fotomontaż

Przygotuj kartkę A3, powycinane z gazet i czasopism elementy wyposażenia wnętrz (meble, stoły, krzesła, łóżka, biurka, wazony itp.), klej, nożyczki. Wykonaj fotomontaż przedstawiający niezwykłe wnętrze. Zainspiruj się obrazem Rene Magritte’a znajdującym się w ciekawostce w ostatniej lekcji. Zdjęcie swojej pracy umieść na tablicy plastycznej: https://padlet.com/bczernecka/6s62pto5itms  hasło plastyka

Miłej pracy:)

WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE
grupa chłopców

Klasa 6b od 18 maja do 22 maja

22.05.2020 piątek

TECHNIKA

1. Temat: Osiedle dla każdego.

2. Proszę przeczytać infografikę na stronie 7 w podręczniku a następnie wykonać kartę pracy:

karta-pracy-na-osiedlu

3. Karta nie jest na ocenę,  nie wysyłamy na maila.

JĘZYK ANGIELSKI

Hello:)

Dziś zapraszam do treningu online:https://elt.oup.com/student/stepsplus/lv3/?cc=pl&selLanguage=pl , wybieramy klasa VI i unit 7. Trenujcie! Have fun!

GEOGRAFIA

BIOLOGIA

Dzień dobry Klaso 🙂

Dzisiaj kończymy dział „Kręgowce zmiennocieplne”. Zgodnie z ustaleniami Twoim zadaniem będzie rozwiązanie testu KAHOOT.

Przygotuj komputer, laptop lub telefon-smartfon – z dostępem do Internetu.

Włącz komputer/laptop/smartfon, wpisz adres www.kahoot.it oraz podaj PIN: 07154741

Podpisz się imieniem i nazwiskiem.

Test będzie aktywny do godziny 20:00.

Powodzenia!

WYCHOWANIE FIZYCZNE

Dzień dobry!

Dziś proponuję  – rozciąganie dla każdego

Rozciągaj się w domu, aby poprawić sylwetkę, uelastycznić mięśnie i skorygować wady postawy. Ćwiczenia przeznaczone są dla każdego. Możesz wykonywać je codziennie, nawet w piżamie rano lub przed pójściem spać albo na zakończenie wcześniejszego treningu np. tabaty. Rozciągaj się codziennie i poczuj zmiany już po kilku dniach. Zapraszam do domowych ćwiczeń.

link:https://www.youtube.com/watch?v=kkz_UCpxRk0&fbclid=IwAR250OVDRFHI-zuXK0aF8tVwG3lFYo-rlP62D4x5-xt_XAkcVcxTlfC5FPA

Dobrej i przydatnej zabawy!

INFORMATYKA GR 2

21.05.2020 czwartek

JĘZYKA POLSKI

MATEMATYKA

Witajcie.

Pozdrawiam Was serdecznie.

ZAJĘCIA Z WYCHOWAWCĄ

Witajcie.

Pozdrawiam.

RELIGIA

WYCHOWANIE FIZYCZNE

Dzień dobry!

Dzisiaj utrwalimy pojęcie tętno oraz, jak je mierzymy. Materiał zawiera wyjaśnienie pojęcia tętno oraz prowadzący wyjaśnia co się dzieje z pulsem po wysiłku, jak również gdzie powinniśmy je mierzyć.

Wykonujcie polecenia razem z osobą, która prowadzi zajęcia. W sposób jasny i przystępny przypomni znany temat.

link: https://www.youtube.com/watch?v=wKodJdpGJVU

Konkretnie!

INFORMATYKA GR 1

20.05.2020 środa

HISTORIA

JĘZYK POLSKI

JĘZYK ANGIELSKI

Hello:)

Topic: E-mail.

Dziś piszemy e-mail ze szpitala. Wszystkie potrzebne informacje znajdziecie na str. 97 w podręczniku. E-mail na którym możecie się wzorować jest w zadaniu 7. Zwróćcie uwagę na tabelkę z wyrażeniami używanymi w e-mailu, do tabelki dopasujcie jeszcze wyrażenia z zadania 6: How are things? do lewej kolumny, That`s all for now – do środkowej, a Love – do prawej. W e-mailu powinny znaleźć się takie informacje: dlaczego jesteś w szpitalu, kiedy tam się znalazłeś, kto cię odwiedził i co ci przyniósł. Pamiętaj o użyciu wyrażeń z tabelki a także o czasie przeszłym i perfect:)

Na Wasze prace czekam do piątku:j.skowronska.sp6@gmail.com

MATEMATYKA

Witajcie.

Pozdrawiam Was serdecznie.

WYCHOWANIE FIZYCZNE

Dzień dobry

Na dzisiejszą lekcje przygotowałem dla was coś specjalnego. Na pewno potrzebne będą mocne ręce, troszkę koordynacji i umiejętności piłkarskie. Jest to wyzwanie dla osób chętnych. Jeśli uda ci się wykonać proponowane przeze mnie ćwiczenie wyślij filmik na adres
w.widawski@sp18-pszczyna.pl trzymam kciuki ! Powodzenia


https://www.youtube.com/watch?v=ukAMFPx_Th4

RELIGIA

MUZYKA

W tym tygodniu uczymy się czytać! I mówić!  I to wyraźnie! Bardzo proszę, przepisz do zeszytu notatkę, a następnie naucz się czytać wszystkie trudne zdania zapisane poniżej. Na koniec naucz się śpiewać piosenkę pt. „Ciągle pada”, do której linki załączam poniżej notatki:

Temat: Głos to też instrument.

Piosenki, które śpiewamy, to nie tylko rytm i melodia, ale także tekst. Jest on bardzo ważny. Dlatego w trakcie śpiewania musimy bardzo wyraźnie wymawiać wszystkie słowa.  Dobra dykcja, czyli poprawne wymawianie wyrazów, pomaga w wydobywaniu pięknych dźwięków.

„Łamijęzyczki” – (czytaj je głośno i wyraźnie)

– Szedł Sasza suchą szosą, same nogi Saszę niosą

– W Szczebrzeszynie chrząszcz brzmi w trzcinie i Szczebrzeszyn z tego słynie

– Stół z powyłamywanymi nogami

– I cóż, że ze Szwecji?

– Mała buła była dla muła

link: https://www.youtube.com/watch?v=r1CM68Z3z0A

(tekst znajduje się poniżej filmiku, w pierwszym komentarzu, trzeba rozwinąć klikając w tekst: pokaż więcej)

i karaoke:

link: https://ising.pl/czerwone-gitary-ciagle-pada-piosenka

Pozdrawiam!

Wasza Pani od muzyki!!

19.05.2020 wtorek

MATEMATYKA

Witajcie.

Pozdrawiam Was serdecznie.

JĘZYK POLSKI

JĘZYK ANGIELSKI

Hello:)

Dziś pracujemy z tekstem: Have a good sleep, który znajdziecie na str. 96. Włączcie nagranie i przeczytajcie tekst szukając informacji potrzebnych do uzupełnienia zdań w zadaniu 1. Teraz przyjrzyjcie się zdaniom w zadaniu 2 i zapiszcie czy są prawdziwe czy fałszywe. Tekst trzeba będzie przeczytać jeszcze raz (albo dwa:) Jeżeli w tekście są słowa, których nie rozumiecie to proszę je sprawdzić i zapisać w zeszycie.

That`s it:) Sprawdźcie proszę w dzienniku czy nie macie jakiś bz, w środę wszystkie bz zamieniają się w 1.

#staytuned

HISTORIA

18.05.2020 poniedziałek

MATEMATYKA

Witajcie.

Pozdrawiam Was serdecznie.

JĘZYK POLSKI

PLASTYKA

Dzień dobry:)

Temat lekcji: Fontanna – forma przestrzenna

Przygotuj różne materiały, na przykład: masę solną lub papierową, glinę, różnorodne opakowania, papiery, kamyki, szyszki, patyki, muszelki i inne materiały. Zaprojektuj fontannę do ogrodu lub parku. Wykonaj ją jako formę przestrzenną. Zdjęcie swojej pracy umieść na tablicy plastycznej: https://padlet.com/bczernecka/6s62pto5itms    hasło: plastyka

Miłej pracy:)

WYCHOWANIE FIZYCZNE

Dzień dobry.

Na poniedziałkową lekcje przygotowałem dla was krótką sesje jogi czyli to, co lubicie najbardziej, znane Wam jako rozciąganie 🙂 Dzisiaj skupimy się na otwieraniu bioder. Jest to ważna kwestia ponieważ prowadzimy siedzący styl życia, który sprawia, że nasze mięśnie zaczynają się skracać i spinać. Napięte biodra mogą prowadzić do całej masy komplikacji

Możesz cierpieć na ból w dole pleców, przemieszczenia w kręgosłupie, a nawet kontuzje.

Jeśli pojawi się jakakolwiek dysfunkcja w biodrze od razu zauważymy ją podczas chodu, a także znajdzie ona odbicie kondycji kręgosłupa. Biodra są miejscem najbardziej zapomnianym przez nasze ciała, a rozciągnięcie ich niesie ze sobą same pozytywne skutki, jestem pewien, że efekty zobaczycie już po pierwszej sesji.

https://www.youtube.com/watch?v=2bAZltfucvU&t=550s

WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE
grupa dziewcząt

Klasa 6b od 11 maja do 15 maja

15.05.2020 piątek

JĘZYK ANGIELSKI

Hello:)

Zaczniemy dziś od historyjki The Red Book na str. 95. Posłuchajcie i przeczytajcie ją. Posłuchajcie jeszcze raz, tym razem czytajcie na głos starając się dokładnie naśladować aktorów w nagraniu:)

Wykonajcie proszę zadanie 7: ponumeruj wydarzenia według kolejności i zadanie 8: znajdź 5 przykładów czasu present perfect w historyjce i zapisz je w zeszycie.

Teraz wykonajcie te zadania:https://engly.pl/tasks/text_task/574…https://engly.pl/tasks/text_task/273

Enjoy:) #studymode

GEOGRAFIA

BIOLOGIA

Dzień dobry 😉

Jeśli ktoś jeszcze nie wykonał zadania o gadach, może to zrobić do dzisiaj!

UWAGA!!! Za tydzień (22 maja) odbędzie się sprawdzian KAHOOT (on-line) o kręgowcach zmiennocieplnych. Przygotuj się!

Powodzenia!

TECHNIKA

Zapisz temat: Mój pierwszy obwód elektryczny.

Proszę obejrzyj lekcję na stronie:

https://www.youtube.com/watch?v=7vQo-bGFVJs

Zadanie:

Narysuj prosty obwód elektryczny w zeszycie.

Nie trzeba posyłać zdjęć zdania na maila.

WYCHOWANIE FIZYCZNE

WYCHOWANIE FIZYCZNE

Dzień dobry .

Dzisiaj kolejna część testu Zuchory, ostatnia którą możecie przeprowadzić w domu. Na początku tygodna mieliście lekcje wprowadzającą. Wzmacnialiście mięśnie brzucha. Myślę że przysłowiowe „zakwasy” z brzucha mineły, także możemy przejść do testu 🙂 Ale najperw krótka rozgrzewka, tak aby wynik był jak najlepszy.

1. Rozgrzewka – wymyśl 8 ćwiczeń, dobrze się rozgrzej
2. Zmierz czas sam, lub poproś kogoś aby ci pomógł.
3. Przejdz do testu – siła mięśni brzucha.

Połóż się na plecach, wykonuj „nożyce poziome/ poprzeczne” tak długo, jak Ci się uda.

 Przykładowy film jak wykonać test.
https://www.youtube.com/watch?v=OF4UAXxEmp0

Wynik jaki uzyskałeś zapisz i wyślij na adres w.widawski@sp18-pszczyna.pl , do wtorku 19.05.2020 , pamiętaj masz tylko jedną próbę!
Powodzenia

INFORMATYKA GR 2

Dzień dobry dziś kolejne zadanie w Scratch – nie musisz nadawać nazwy i nie publikuj: https://www.youtube.com/watch?v=hAoh5ouYi2U&feature=emb_logo

Z podanych w ostatnich tygodniach przykładów zadań w Scratch /lub Twoich pomysłów/ wybierz i wykonaj jeden – na stronie internetowej kliknij – PLIK – ZAPISZ NA SWOIM KOMPUTERZE i uzyskaną pracę prześlij do 22 maja br. na adres e.migalska@sp18-pszczyna.pl lub migewe@gmail.com. Pozdrawiam

14.05.2020 czwartek

JĘZYK POLSKI

A tutaj koło ratunkowe – instrukcja rysowania drzewek: https://www.youtube.com/watch?v=5g0DFmagrII

MATEMATYKA

Witajcie.

Pozdrawiam Was serdecznie.

ZAJĘCIA Z WYCHOWAWCĄ

Witajcie.

Zapraszam na klasowego Messengera o 12.00.

Pozdrawiam.

RELIGIA

Temat: 100 rocznica urodzin Jana Pawła II.

Zadania: https://padlet.com/justynasop/gv9xoogcygjyfoun

Zwróć uwagę na temat!

WYCHOWANIE FIZYCZNE

Dzień dobry!

Dzisiaj trochę teorii!

Przeczytaj artykuł o otyłości

INFORMATYKA GR 1

Dzień dobry dziś kolejne zadanie w Scratch – nie musisz nadawać nazwy i nie publikuj: https://www.youtube.com/watch?v=hAoh5ouYi2U&feature=emb_logo

Z podanych w ostatnich tygodniach przykładów zadań w Scratch /lub Twoich pomysłów/ wybierz i wykonaj jeden – na stronie internetowej kliknij – PLIK – ZAPISZ NA SWOIM KOMPUTERZE i uzyskaną pracę prześlij do 21 maja br. na adres e.migalska@sp18-pszczyna.pl lub migewe@gmail.com.

Pozdrawiam

13.05.2020 środa

HISTORIA

 Dzień dobry!
My nadal w epoce napoleońskiej.

Wejdź na www.kahoot.it i wpisz PIN 04746850 lub kliknij tutaj Jeśli w przeglądarce masz zaznaczoną opcję „automatycznie tłumacz na język polski”, to może dojść do dziwnego tłumaczenia niektórych słów. Na przykład car przestanie być władcą Rosji, a stanie się „samochodem”.
Dopisz do poprzedniego tematu.
Napoleon odniósł wiele zwycięstw- jednym z nich była bitwa pod Austerlitz (1805), gdzie pokonał Rosję i Austrię. Francja nie mogła pokonać Wlk.Bryt., bo najsilniejszą flotę na świecie mieli Anglicy. Pokonali oni też Francuzów na morzu w bitwie pod Trafalgarem (1805). Aby pokonać Anglię Napoleon zakazał z nią handlu (blokada kontynentalna). W roku 1812 Napoleon zaatakował Rosję, z powodu zimy wyprawa zakończyła się klęską.
Pozdrawiam, Paweł Więcek

JĘZYK POLSKI

JĘZYK ANGIELSKI

Hello:)

Dziś poczytamy i posłuchamy… Zapraszam do ćwiczeń na str. 41. Przed Wami tekst How healthy are you? Przeczytajcie go uważnie i wykonajcie zadania 1 i 2. Jeżeli jakieś słówko uniemożliwia zrozumienie, to proszę sprawdźcie je w słowniku.

Kolejne zadanie to rozumienie ze słuchu: zad. 3 i 4 dotyczą tego samego nagrania.

Na stronie 42 jeszcze dla Was zadanie 1 i 2.

Przypominam gdzie znaleźć nagrania do ćwiczeń:https://elt.oup.com/general_content/pl/dla_uczniow?cc=pl&selLanguage=pl , przewijacie stronę aż pojawi się podręcznik STEPS PLUS, a obok różne opcje, wybieracie „Steps Plus dla klasy VI audio do materiałów ćwiczeniowych”.

Take care #onlinelearning

MATEMATYKA

Witajcie.

Pozdrawiam Was serdecznie.

WYCHOWANIE FIZYCZNE

Dzień dobry

Dzisiejsza lekcja WF jest przygotowaniem do ostatniego testu Zuchory, który będzie zadany pod koniec tygodnia. Bedziemy wzmacniać mięśnie brzucha, ale najpierw wykonaj zaproponowaną rozgrzewkę. Jeśli słabo się rozgrzałeś, możesz dodać swoje ćwiczenia.

1. Wykonaj rozgrzewkę :

• trucht w miejscu 1 min
• krążenia RR w przód i tył x10
• pajacyki x20
• przysiady x10
• skrętoskłony x10
• skłony tułowia do PN i LN x10

2.LINKhttps://www.youtube.com/watch?v=AOUXGDi1hiU

Powodzenia

RELIGIA

MUZYKA

Temat: Życie i twórczość Ludwika van Beethovena.

Bardzo proszę stworzyć notatkę pod tym tematem wypisując:

– 10 anegdot z życia artysty

– podać 5 najważniejszych wg Ciebie dzieł artysty

Następnie naucz się śpiewać „Odę do radości”. Link poniżej:

link: https://www.youtube.com/watch?v=PuCznLq1QlA

Na skany lub zdjęcia notatki o Beethovenie czekam pod adresem: s.witula@sp18-pszczyna.pl lub messengerem

Pozdrawiam!

12.05.2020 wtorek

HISTORIA

Dzień dobry!

Rozpoczynamy ostatni dział w tym roku pod tytułem okres napoleoński. Napoleon Bonaparte, mimo że umarł prawie 200 lat temu nadal budzi emocje.

Wejdź na www.kahoot.it i wpisz PIN 05272623 ub kliknij tutaj

Zapisz temat lekcji i notatkę:
Temat: Podboje  Napoleona.
W 1799 roku Napoleon Bonaparte dokonał zamachu stanu i objął władzę we Francji. Początkowo sprawował ją jako konsul a od 1804 roku jako cesarz Francuzów. Wprowadził nowoczesny zbiór prawa cywilnego- kodeks napoleoński.

1799-1815 wojny napoleońskie.  Pozdrawiam, Paweł Więcek

MATEMATYKA

Witajcie.

Pozdrawiam Was serdecznie.

JĘZYK ANGIELSKI

Hello:) Dziś pracujemy w ćwiczeniach i trenujemy nowo poznane umiejętności, czyli słówka związane ze zdrowiem, emocjami i czas Present Perfect.

Zróbcie proszę zadania na str. 38 , 39 i 40.

Przypominam, że forma past participle czasownika to jego III forma z tabelki (np. flown, taken) lub jeśli czasownik jest regularny to ten czasownik z końcówką -ed (np. lived, stopped).

Take care #enjoyyourexcercises

JĘZYKA POLSKI

11.05.2020 poniedziałek

MATEMATYKA

Witajcie.

Pozdrawiam Was serdecznie.

JĘZYK POLSKI

WYCHOWANIE FIZYCZNE

Dzień dobry.

Na dzisiejszej lekcji bedą wam potrzebne butelki z wodą . Dostosujcie obciążenie do swoich możliwości. W filmie przedstawione są ćwiczenia ogólnorozwojowe, które w większości znacie z lekcji WF.
Powodzenia

LINKhttps://www.youtube.com/watch?v=7znb_W0GWUE

PLASTYKA

Dzień dobry:)

Temat lekcji: Architektura wnętrz i krajobrazu

Przeczytaj teść lekcji z podręcznika str.66-71 (zdjęcia poniżej). Przyjrzyj się uważnie fotografiom i przeczytaj do nich opisy. Wyjaśnij w zeszycie pojęcia: architekt wnętrz, architekt krajobrazu, funkcjonalność, estetyka, podział przestrzeni, wystrój wnętrz, ogrody – parki, fontanny. Miłej pracy:)

WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE
grupa chłopców