Kategoria: Klasa 6a

Klasa 6a od 22 czerwca do 26 czerwca

19 czerwca, 2020 8:34 am Opublikowany przez :

26 czerwca 2020 r. PIĄTEK

ZAKOŃCZENIE ROKU SZKOLNEGO 2019/2020

ZAKOŃCZENIE ROKU SZKOLNEGO W FORMIE ZDALNEJ

25.06.2020 czwartek

JĘZYK POLSKI

Dzień dobry!

MATEMATYKA

Dziękuję Wam za ten rok szkolny, za trud i wysiłek włożony w naukę:) Do zobaczenia we wrześniu! Po raz ostatni w tym roku szkolnym zapraszam na padlet: https://padlet.com/salinea/Bookmarks

JĘZYK ANGIELSKI

”We are all students and teachers and often at the same time. We each have our own unique greatness gifts that can be shared to assist another, if we choose.” Susan Abrams Miligan

Dziękuję Wam za cały rok współnej pracy. Chwilami nie było łatwo;) Wszyscy czegoś się nauczyliśmy. Wiem, że samodzielne zgłębianie materiału i odkrywanie wiedzy wymagało od Was znacznie więcej pracy (czasem też Waszych Rodziców – im też należą się podziękowania), dlatego tym bardziej doceniam wasz trud i wysiłek w tym roku szkolnym.

Zasłużyliście na wypoczynek! Odpoczywajcie, bawcie się, dbajcie o siebie i do zobaczenia:)

JĘZYK FRANCUSKI

25.06. Ostatni francuski w tym roku szkolnym

INFORMATYKA

🙂 https://biteable.com/watch/poegnanie-2632801

HISTORIA

RELIGIA

WYCHOWANIE FIZYCZNE

Drodzy uczniowie! Wakacje już tuż, tuż….Życzę wam miłego wypoczynku, ale jednocześnie bezpiecznego! Nie zapominajcie o aktywności fizycznej!

Przedstawiam wyniku szkolnego konkursu Moja muzyka podczas aktywności fizycznej:

5 członków jury każdy wybierał pięć utworów i haseł. Hasło miało być kodem ucznia. Nad całością pieczę sprawował p. Aleksander Byrski. Ponieważ nie wszyscy wysłali hasła skomplikował się system. Ostatecznie wybraliśmy 5 utworów i 3 hasła. Każdy mógł zdobyć maksymalnie 25punktów w każdej kategorii.

KATEGORIA MOJA MUZYKA

1 miejsce– Maksymilian Biela 6a, utwór Eye Of The Tiger- Survivor-23 pkt

2 miejsce- Paweł Studnicki 7c, utwór Thunderstruck-AC/DC-21 pkt

3miejsce- Michał Zawada 5e, -utwór Legends Never Die- Againts The Current-19 pkt

4 miejsce- Błażej Łoskot 5b, -utwór Chariots of Fire- Vangelis-16pkt

5 miejsce-Barbara Janosz 5d-utwór Gangam Style-Psy- 15 pkt

KATEGORIA HASŁO

1 miejsce- Wiktoria Kalka 8c- „W zdrowym ciele, zdrowy ruch, więc nie straszny jest dla mnie ruch”-25pkt

2 miejsce- Weronika Żemła 5b- „Czy to judo, czy karate przy tej muzie dotkniesz mate”- 21pkt

3 miejsce- Hubert Kupiec 4a-„ Chcę mieć zdrowie i sprawne życie, więc się ruszam i ćwiczę”-20pkt

Zgodnie z regulaminem konkursu piosenki zostaną odtworzone na lekcjach wychowania fizycznego, a dla ww uczniów zapraszamy po odbiór drobnych upominków do szkoły(oczywiście z zachowaniem wszelkich zasad bezpieczeństwa)od 29 czerwca do 10 lipca.

Wszystkim uczniom, którzy nadesłali utwory,( a było naprawdę trudno wybrać pięć piosenek) serdecznie dziękujemy za wzięcie udziału, a zwycięzcom gratulujemy.

Podsumowując rok szkolny dziękuję za waszą postawę, wyrozumiałość i zaangażowanie na lekcjach. Dedukuję Wam  wakacyjną piosenkę:https://www.youtube.com/watch?v=zrXYXNKf55k

TECHNIKA

Życzenia

BIOLOGIA

GEOGRAFIA

WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE

MUZYKA/PLASTYKA

Drodzy!

Bardzo dziękuję za współpracę w tym roku szkolnym!  Dziękuję za każdy wysiłek wkładany w wykonywanie zadań! Dziękuję za każdy przejaw dobrej woli podczas naszych wspólnych lekcji!  Dziękuję za zaangażowanie, z jakim odkrywacie cudowny świat sztuki!  Nie ustawajcie, proszę, w odkrywaniu piękna!!!  Każdemu z Was dedykuję ten wspaniały utwór:

link: https://www.youtube.com/watch?v=auSo1MyWf8g

Pozdrawiam ciepło! …I do zobaczenia po wakacjach!!!

Wasza Pani od Muzyki

24.06.2020 środa

JĘZYK POLSKI

Dzień dobry!

JĘZYK ANGIELSKI

Hello my students:) Dziś filmik o pandach, pod filmem 2 ciekawe zadania ze słówkami. Have fun:)

link:https://www.esolcourses.com/vocabulary/learn-english-with-pictures/giant-pandas.html

MATEMATYKA

Dzień dobry- nowa lekcja na padlecie:) Pozdrawiam! https://padlet.com/salinea/Bookmarks

MUZYKA/PLASTYKA

Drodzy!

Bardzo dziękuję za współpracę w tym roku szkolnym!  Dziękuję za każdy wysiłek wkładany w wykonywanie zadań! Dziękuję za każdy przejaw dobrej woli podczas naszych wspólnych lekcji!  Dziękuję za zaangażowanie, z jakim odkrywacie cudowny świat sztuki!  Nie ustawajcie, proszę, w odkrywaniu piękna!!!  Każdemu z Was dedykuję ten wspaniały utwór:

link: https://www.youtube.com/watch?v=auSo1MyWf8g

Pozdrawiam ciepło! …I do zobaczenia po wakacjach!!!

Wasza Pani od Muzyki

WYCHOWANIE FIZYCZNE

23.06.2020 wtorek

JĘZYK POLSKI

Dzień dobry!

JĘZYK ANGIELSKI

Hello my dear students:) Chcecie dowiedzieć się jak czytać w myślach? Zapraszam do obejrzenia tego materiału. Można włączyć też napisy (będzie prostsze) Enjoy:)

link:https://kids.nationalgeographic.com/videos/brain-magic/#/1211904579767

TECHNIKA

Dzień dobry,

Temat lekcji: Wychowanie komunikacyjne. Krzyżówki rowerowe.

Dziś na lekcji zapraszam ćwiczeń z pierwszeństwem przejazdu na skrzyżowaniach.

Spróbuj wykonać ćwiczenia związane z pierwszeństwem przejazdu na skrzyżowaniach. Sprawdź swoją wiedzę z zakresu znajomości przepisów ruchu drogowego.

http://www.sp64poznan.neostrada.pl/t_znaki/karta.htm

Życzę miłej pracy.

MATEMATYKA

Dzień dobry- nowa lekcja na padlecie:) Pozdrawiam! https://padlet.com/salinea/Bookmarks

ZAJĘCIA WYRÓWNAWCZE

Na naszym padlecie znajdziesz tablicę do zajęć wyrównawczych. Zamieściłam tam link do ćwiczeń, które pomogą Ci w utrwaleniu obliczania pól powierzchni i objętości graniastosłupów.

WYCHOWANIE FIZYCZNE

Bezpieczne wakacje

Drodzy uczniowie, zbliża się czas długo wyczekiwanych wakacji. Nie pozwólmy jednak, żeby nieodpowiedzialne zachowanie spowodowało nieprzyjemne i przykre sytuacje, które mogą się nam przydarzyć jeżeli nie będziemy przestrzegać podstawowych zasad bezpieczeństwa.                                                                                                                               Wczoraj pisaliśmy o zasadach i bezpieczeństwie nad morzem i kąpieliskach, dziś o

 BEZPIECZEŃSTWIE W GÓRACH

Zaplanuj wyjście w góry. Poświęć trochę czasu, aby przygotować podstawowe informacje dotyczące czasu przejścia, trudności, opisu trasy, możliwości powrotu, itp.

Zaopatrz się w mapę, przewodnik, lub inny opis trasy, który umożliwi bieżącą orientację w terenie. Zwykły (analogowy) kompas również może okazać się bardzo przydatny.

Zaplanuj trasę odpowiednią do swoich możliwości, warunków zewnętrznych oraz pory roku. Jeżeli planujesz wycieczkę w większej grupie – dostosuj trasę do najsłabszego uczestnika.

Miej ze sobą telefon (z naładowaną baterią i zabezpieczony przed zamoknięciem) z wpisanymi odpowiednimi numerami alarmowymi:
międzynarodowy numer alarmowy   112
POLSKA (TOPR/GOPR)  985 lub 601 100 300

W trakcie wyprawy bądź świadomy, gdzie się znajdujesz i czy masz zasięg telefonu (gdzie miałeś go ostatnio). Niestety, bardzo często wzywający pomocy nie są w stanie określić, gdzie się znajdują i wtedy ratownicy mają utrudnione zadanie – może to opóźnić i utrudnić akcję ratunkową.

Wychodząc na wędrówkę nie zapomnij o poinformowaniu najbliższych osób o planowanej trasie. Ustal tzw. godzinę alarmową (godzinę ”0”), czyli czas, po minięciu którego właściwa osoba poinformuje służby ratunkowe o ewentualnym problemie.

Zabierz apteczkę dostosowaną do planowanej wyprawy. Jeżeli jest to spacer w łatwym terenie, wystarczą podstawowe środki opatrunkowe, ale jeżeli jest to dłuższa i wymagająca trasa trzeba pomyśleć o wyposażeniu jej w: bandaże zwykłe, bandaż elastyczny, gazę, plaster na rolce, chustę trójkątną, wodę utlenioną, rękawiczki ochronne, aluminiową folię termiczną NRC i środki przeciwbólowe.

Koniecznie należy zabrać leki indywidualne (jeżeli takie przyjmujemy) w przypadku alergików, cukrzyków, mających problemy z krążeniem , itp.

Przed wyjściem sprawdź prognozę pogody. Sprawdź komunikaty dotyczące zagrożenia lawinowego. W wysokich partiach gór takie niebezpieczeństwo może wystąpić nawet w lecie. Dopasuj plan wyprawy do warunków. Jeżeli przewidywane są burze, to najlepiej zrezygnuj z wycieczki. Burza w górach jest jednym z najpoważniejszych zagrożeń.  BURZE    LAWINY

W góry wychodź wczesnym rankiem. Musisz mieć odpowiednią rezerwę czasową na powrót. Poza tym załamanie pogody i bardzo niebezpieczne w górach burze pojawiają się zwykle popołudniu.

Trzymamy się zasady: razem wychodzimy – razem wracamy! Nie rozdzielamy się w trakcie wycieczki.

Jeżeli wychodzisz ze schroniska lub hotelu górskiego zostaw w książce wyjść notatkę o swojej trasie (nie dotyczy poruszania się po standardowym szlaku)

Przygotuj właściwy ekwipunek. Przede wszystkim buty, szczególnie jeśli wybierasz się w wyższe partie gór. Buty powinny być na twardej, antypoślizgowej podeszwie, dobrze trzymające kostkę. Zawsze trzeba mieć okrycie (kurtka, polar, softshell, itp.) na wypadek deszczu i ochłodzenia (pogoda pomimo prognoz potrafi nas niemile zaskoczyć).

Szczególnie ważne, aby wziąć odpowiednią ilość płynów (najlepiej woda mineralna, napoje izotoniczne, ciepła herbata). Należy sprawdzić, czy na trasie są schroniska lub źródełka, gdzie można uzupełnić zapasy. Odwodnienie w górach jest bardzo częstą przyczyną poważnego w skutkach osłabienia. Oczywiście należy zabrać coś do jedzenia (kanapki, batony, owoce, itd.).

Absolutnie nie pij w górach alkoholu, powoduje on, oprócz ogólnie znanych zaburzeń równowagi i refleksu, rozszerzenie naczyń krwionośnych, co prowadzi do szybkiego wychłodzenia organizmu lub problemów z krążeniem.

I jeszcze jedna drobna uwaga: nie śmiecimy! wszystkie przyniesione ze sobą opakowania, butelki zabieramy z powrotem.

Jak wzywać pomocy jeśli nie możemy telefonicznie?

jakikolwiek sygnał optyczny (np. błysk latarki) lub akustyczny (np. wołanie) powtarzany 6 razy na minutę (co 10 sekund), po czym następuje jedna minuta przerwy. Odpowiedź o zrozumieniu sygnału, to taki sam sygnał lecz 3 razy na minutę, po czym 1 minuta przerwy.

I na koniec przypominam o numerach ratunkowych:

112 – numer alarmowy

985 – Ratownictwo Morskie i Górskie

998- Straż Pożarna

999-Pogotowie Ratunkowe

992- Pogotowie Gazowe

22.06.2020 poniedziałek

HISTORIA

JĘZYK POLSKI

Dzień dobry!

MATEMATYKA

Dzień dobry- nowa lekcja na padlecie:) Pozdrawiam! https://padlet.com/salinea/Bookmarks

RELIGIA

INFORMATYKA

WYCHOWANIE FIZYCZNE

Bezpieczne wakacje

Drodzy uczniowie, zbliża się czas beztroskich i długo wyczekiwanych wakacji. Nie pozwólmy jednak, żeby nieodpowiedzialne zachowanie spowodowało nieprzyjemne i przykre sytuacje, które mogą się nam przydarzyć jeżeli nie będziemy przestrzegać podstawowych zasad bezpieczeństwa.

Dzisiaj zasady zachowania nad morzem i kąpieliskiem.

ZASADY BEZPIECZNEJ KĄPIELI:

  • Pływaj tylko w miejscach strzeżonych przez ratownika WOPR, nie pływaj w miejscach gdzie kąpiel jest zakazana oraz w pobliżu urządzeń i budowli wodnych,
  • Przestrzegaj regulaminu kąpieliska na którym przebywasz, przestrzegaj zaleceń i uwag ratownika,
  • nie pływaj w wodzie w temperaturze poniżej 14 stopni, w czasie burzy, we mgle i gdy wieje porywisty wiatr,
  • przed wejściem do wody należy schłodzić organizm, skrop ciało szczególnie klatkę piersiową, szyję i nogi to pozwoli uniknąć wstrząsu termicznego,
  • pływaj w miejscach dobrze Ci znanych,
  • nie skacz do wody w miejscach Ci nieznanych
  • nigdy nie pływaj po spożyciu alkoholu
  • nie wypływaj na dmuchanym materacu lub kole na głęboką wodę
  • zwracaj uwagę na osoby wokół Ciebie
  • jeżeli widzisz osobę tonącą a nie jesteś ratownikiem zadzwoń do odpowiednich służb, staraj się podać gałąź, ubranie, ręcznik cokolwiek co może przedłużyć rękę, rzuć koło ratunkowe które może pozwolić utrzymać się tonącemu na powierzchni, powiedz tonącemu że jeżeli może niech stara się położyć na plecach. Nie podpływaj do tonącego, uwolnienie z uścisku wymaga specjalnych umiejętności a osoba tonąca wciągnie Cię pod wodę. Uczyń tylko to, co w granicach twoich możliwości.
  • Nie przystępuj do pływania na czczo, lub bezpośrednio po posiłku ( zimna woda może spowodować bolesny skurcz żołądka ),
  • nie przeceniaj swoich umiejętności pływackich,
  • bądź widoczny w wodzie dla innych, miej założony kolorowy strój i czepek
  • nie przebywaj w wodzie zbyt długo a po kąpieli nie jest wskazany duży wysiłek fizyczny,
  • nie pływaj po zachodzie słońca

FLAGI NA MORZU

Ponieważ warunki pogodowe są zmienne, kąpiel nie zawsze jest dozwolona. Kiedy wzbrania się wejścia do wody oraz z jakiego powodu? O tym możemy się dowiedzieć z koloru wywieszonej, w widocznym miejscu, flagi.
Informacyjne flagi znajdują się wysoko nad plażą, najczęściej w miejscu gdzie dyżuruje ratownik. Biały kolor oznacza, że plaża jest w danym momencie chroniona przez ratowników WOPR i można się kąpać.


W przeciwieństwie do flagi białej czerwona zabrania kąpieli. Zostaje wywieszona wtedy, gdy temperatura wody utrzymuje się poniżej 14 st. C, gdy mamy do czynienia z ograniczoną widocznością (poniżej 50 m), a także, wtedy gdy prędkość wiatru przekracza piąty stopień w skali Beauforta. W takich okolicznościach mogą występować silne i niebezpieczne prądy wsteczne. Fala ma powyżej 70 cm, a na jej grzbiecie pojawia się biała grzywa z piany.


Wiele osób jest przekonanych, że gdy wywieszona zostaje flaga czerwona, mogą się kąpać, ale na własną odpowiedzialność. Nie jest to prawdą, podobnie jak występowanie flagi czarnej.
WOPR na chronionych kąpieliskach dopuszcza tylko dwie możliwość. Możliwość kąpieli lub jej całkowity zakaz.
Polacy w ostatnich latach stają się coraz bardziej zdyscyplinowani i rozsądni. Gdy nad plażą łopocze czerwona flaga, rzadko zdarza się, by ktoś wchodził do wody. Oczywiście bywają wyjątki, jednak coraz bardziej marginalne.

Ostatnią z flag, jaką można spotkać na nadbałtyckich plażach, jest flaga koloru błękitnego. Nie niesie ona jednak komunikatu dotyczącego warunków pogodowych tylko stanowi swoisty certyfikat jakości. Błękitna flaga powiewa w ramach uznania za jakość obsługi turystycznej oraz czystość, zarówno wody, jak i plaży.

Klasa 6a od 15 czerwca do 19 czerwca

12 czerwca, 2020 1:30 pm Opublikowany przez :

19.06.2020 piątek

JĘZYK FRANCUSKI

19.06 j. francuski

WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE (dziewczyny)

JĘZYK POLSKI

Dzień dobry!

GEOGRAFIA

BIOLOGIA

Dzień dobry 🙂

Miłego dnia!

ZAJĘCIA ROZWIJAJĄCE KREATYWNOŚĆ

Obejrzyjcie, proszę, krótki filmik o odpowiednim (lub nieodpowiednim) zachowaniu się w muzeum:

link: https://www.youtube.com/watch?v=H_6zT77HeMs

15.06.2020 poniedziałek

JĘZYK POLSKI

Dzień dobry!

HISTORIA

MATEMATYKA

Dzień dobry- nowa lekcja na padlecie:) Pozdrawiam! https://padlet.com/salinea/Bookmarks

INFORMATYKA

Dziś podsumujmy pracę w chmurze. Przeczytaj lekcję oraz wykonaj i sprawdź ćw. 2, 3, 4: https://epodreczniki.pl/a/chmura-cyfrowa/D4bQjxOLT

RELIGIA

WYCHOWANIE FIZYCZNE

Dzień dobry!

Końcówka roku szkolnego. Dzisiaj ćwiczenia na górną partię mięśniową, czyli obręcz barkową, grzbiet i ramiona. Często te partie mięśniowe są stosunkowo słabe w porównaniu do nóg, stąd właśnie na dziś ćwiczenia wzmacniające. Przygotuj 2 butelki wody mineralnej 0,5 litra (pełne)

Trening zawiera 4 ćwiczenia w 4 seriach po 30s, przerwa 10s

link: https://www.youtube.com/watch?v=HY-lLwN3VMs

Powodzenia!

Klasa 6a od 8 czerwca do 10 czerwca

5 czerwca, 2020 10:05 am Opublikowany przez :

10.06.2020 środa

JĘZYK POLSKI

Dzień dobry!

JĘZYK ANGIELSKI

Hello my dear students:) Zapraszam dziś do tekstu o tajemniczych stworzeniach. Proszę przeczytajcie tekst „Mysterious creatures” w podręczniku na str. 108 (włączcie również nagranie). Zanim zaczniecie spójrzcie na słowniczek pod tekstem. Uzupełnijcie zdania w zadaniu 2 w zeszycie. Zapiszcie 8 nowych słów z tekstu do zeszytu i postarajcie się je zapamiętać:)

Enjoy the long weekend!

MATEMATYKA

Dzień dobry- nowa lekcja na padlecie:) Pozdrawiam! https://padlet.com/salinea/Bookmarks

WYCHOWANIE FIZYCZNE

Witam!

Powoli zbliżamy się do końca roku  szkolnego.

Powoli podsumowujemy semestr i cały rok szkolny. Przypominam o zadaniach i testach do wykonania podczas nauki zdalnej. Indeks Sprawności Fizycznej czyli 3 próby testu Test Zuchory (szybkości, gibkości i siły mięśni brzucha) oraz test z siatkówki. Gdyby ktoś zalegał ma jeszcze szanse na poprawę.

Dziś bez specjalnych zadań – nadrabiamy zaległości.

Dla zainteresowanych artykuł o bieganiu

link:https://www.runners-world.pl/trening/Biegiem-przez-zycie-trenuj-w-kazdym-wieku,9538,1

Powodzenia!

MUZYKA

Dzisiaj wsłuchajcie się w brzmienie instrumentów ludowych:

link: https://www.youtube.com/watch?v=7sow94Z0m5c

PLASTYKA

Dzisiaj pooglądajcie, proszę, tak dla utrwalenia, klika ważnych rzeczy o malarstwie…
Link: https://www.youtube.com/watch?v=WRwBFo5ijX8

9.06.2020 wtorek

JĘZYK ANGIELSKI

Hello my dear students:)

Dziś powtarzamy ostatni czas: Present Perfect. Poznaliście go całkiem niedawno, więc nie zapomnieliście go zupełnie:) Oto krótkie przypomnienie: I have eaten breakfast – Zjadłam śniadanie (więc nie jestem głodna), Tom has broken his arm – Tom złamał rękę (widzimy, że ma gips). Pytanie: Have you eaten breakfast?, Has Tom broken his arm? Przeczenie: I haven`t eaten breakfast, Tom hasn`t broken his arm. Forma HAVE dla osób: I, YOU, WE, THEY, a forma HAS dla HE, SHE, IT. Czasownik w III formie z tabelki lub z końcówką ED.

Proszę zróbcie następujące zadania: podręcznik str. 106 zad. 5– popatrz na obrazki i zapisz zdanie twierdzące lub przeczące w zeszycie, zad. 6 – zapisz pytania ze słowem EVER i krótko odpowiedz zgodnie z prawdą; zeszyt ćwiczeń str. 45 zad. 4 i str. 48 zad. 3. Odpowiedzi next time:)

JĘZYK POLSKI

Dzień dobry 🙂

TECHNIKA

Dzień dobry

Temat: Powtórzenie wiadomości ze znajomości znaków drogowych.

Dziś na lekcji techniki powtórzymy zagadnienia związane z wychowaniem komunikacyjnym.

Proszę sprawdzić swoja wiedzę z zakresu znajomości znaków drogowych wykonując następujące ćwiczenie.

http://www.sp64poznan.neostrada.pl/znaki/t_znaki.htm

MATEMATYKA

Dzień dobry- nowa lekcja na padlecie:) Pozdrawiam! https://padlet.com/salinea/Bookmarks

ZAJĘCIA WYRÓWNAWCZE

Na naszym padlecie znajdziesz tablicę do zajęć wyrównawczych. Zamieściłam tam link do ćwiczeń, które pomogą Ci w utrwaleniu rozwiązywania równań.

WYCHOWANIE FIZYCZNE

Dzień dobry!

Dzisiaj dla tych co jeszcze chcą poprawić figurę przed wakacjami. Ćwiczenia spalające tkankę tłuszczową ze skakanką. Zajęcia poprowadzi Katarzyna Dziurska-Mistrzyni Świata Fitness Figura Classic.

link:  https://www.youtube.com/watch?v=a1iWW1seCcQ

8.06.2020 poniedziałek

RELIGIA

Temat: Boże Ciało – odwiedziny Boga.

Zadania: https://padlet.com/justynasop/gv9xoogcygjyfoun

Zwróć uwagę na temat!

HISTORIA

JĘZYK POLSKI

Dzień dobry! Dzisiaj recytacja!

MATEMATYKA

Dzień dobry- nowa lekcja na padlecie:) Pozdrawiam! https://padlet.com/salinea/Bookmarks

INFORMATYKA

Dziś przeczytaj proszę wiadomości na temat otwartych zasobów: https://epodreczniki.pl/a/wyszukiwanie-informacji-i-elementow-graficznych-udostepnianych-w-internecie-w-otwartych-zasobach-edukacyjnych/DTnk9Bigp

WYCHOWANIE FIZYCZNE

Witam!

Zbliża się koniec roku szkolnego. Za nami nietypowy semestr nauki zdalnej. Nauczyliście się korzystać z nietypowych przyborów (np. butelki, buty itp.)

Dziś coś znanego. Tu również można wykorzystać nietypowe przybory czy nawet wykonać ćwiczenia w domu. Zachęcam oczywiście do relaksu na świeżym powietrzu.

Mini hurdle drills.

Ćwiczenia poprawiające szybkość , zwinność z elementami plyometrii.

Pokaz w wykonaniu bardzo znanej postaci (?)

Link: https://www.youtube.com/watch?v=vqQPFVqf77o&feature=youtu.be&fbclid=IwAR02dl8OTXocu_RVf-WAzQwZHKM8LkXp2-_-5z7Sxk4ElaBK6xOZq31VBtc

Rozgrzewka ze znanymi elementami  athletic drills

link: https://www.youtube.com/watch?v=OIXVDdH3o6g

Na koniec pytanie kim jest osoba na pierwszym filmie i jaką uprawia konkurencje lekkoatletyczną? Który kraj reprezentuje?

Odpowiedzi dla chętnych na maila:  marek.biela@interia.pl

Powodzenia!

ZAJĘCIA Z WYCHOWAWCĄ

Dzień dobry! Bardzo proszę pobrać i zapoznać się z problemem. Porozmawiamy o tym na grupie. Pozdrawiam!!!

Klasa 6a od 1 czerwca do 5 czerwca

28 maja, 2020 4:22 pm Opublikowany przez :

5.06.2020 piątek

JĘZYK FRANCUSKI

Do pobrania: 

05.06 J.francuski kl.6ad

GEOGRAFIA

WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE (DZIEWCZYNY)

JĘZYK POLSKI

Dzień dobry 🙂

BIOLOGIA

Dzień dobry 🙂

Powodzenia!

4.06.2020 czwartek

JĘZYK FRANCUSKI

Do pobrania:

04.06. J.francuski kl.6ad

04.06. Ćwiczenie

04.06. obrazek do ćw. 2

RELIGIA

JĘZYK POLSKI

Dzień dobry! Wykresy zdań złożonych 🙂

HISTORIA

MATEMATYKA

Dzień dobry- nowa lekcja na padlecie:) Pozdrawiam! https://padlet.com/salinea/Bookmarks

WYCHOWANIE FIZYCZNE

Dzień dobry!

Sport – wiedza ogólna.

Dziś dla najbardziej zdecydowanych i najszybszych.

Prosta i łatwa  możliwość zdobycia najwyższej oceny.

Każdy kto jest na bieżąco z tematyka lekcji spokojnie da radę.

Wejdź na stronę www.kahoot

wpisz pin:  03107872    lub bezpośrednio poprzez link: https://kahoot.it/challenge/6a915eb4-4d2b-420a-9364-d76a0ad9f121_1591167110032

Wchodzi tylko pierwsze 100 osób ze szkoły 😊, strona aktywna do 4.06 br. godz. 20.00  Wpisujemy po zalogowaniu imię, pierwszą literę nazwiska i klasę np. Maks B – 6a

Powodzenia!

3.06.2020 środa

JĘZYK POLSKI

Dzień dobry! Zdania złożone!

JĘZYK ANGIELSKI

Hello my students:)

Ostatnio przypominaliśmy sobie czasy teraźniejsze. Oto poprawne odpowiedzi do ćwiczeń, sprawdźcie koniecznie jak wam poszło: zad. 1/45- 1b, 2a, 3a, 4b, 5a, 6b, 7a, 8a; zad. 2/45 – 1- am having, 2 – love, 3- am writing, 4- isn`t shining, 5- are wearing, 6- is playing, 7- plays, 8- are working, 9- don`t like

Dziś powtórzymy czasy przeszłe: Past Simple i Past Continuous

Zacznijcie od obejrzenia tego filmu:

link:https://youtu.be/bWg2M5qPado, a teraz trening w ćwiczeniach na str. 45 zad. 3 i na str. 48 zad. 3. Odpowiedzi next time:)

MATEMATYKA

Dzień dobry- nowa lekcja na padlecie:)  Pozdrawiam! https://padlet.com/salinea/Bookmarks

WYCHOWANIE FIZYCZNE

Dzień dobry!

Dziś dla chętnych, krótko  miło i przyjemnie.

Zapraszam na letni turbo trening odchudzający z Moniką Kołakowską. Tabata zawiera tylko 4 ćwiczenia przeplatane na zmianę.

link: https://www.youtube.com/watch?v=DV_T8LQP-Qg

Powodzenia!

MUZYKA I PLASTYKA

Pozostańmy jeszcze w tym radosnym nastroju Waszego święta! Bardzo proszę o dokończenie wszystkich zadań i przesłanie ich do końca tygodnia. Sprawdźcie, proszę, w dzienniku czego brakuje lub kontaktujcie się ze mną, żeby ustalić co i jak nadrobić. Musze wkrótce wystawić oceny… A tymczasem pośpiewajcie sobie dowolnie wybrane piosenki w wersji karaoke ze strony ising.pl. Pozdrawiam!

2.06.2020 wtorek

JĘZYK POLSKI

Dzień dobry 🙂

JĘZYK ANGIELSKI

Hello:) W ostatnim rozdziale czeka nas powtórka wszystkich czasów, które poznaliście do tej pory. Dziś przypomnimy sobie 2 czasy teraźniejsze: Present Simple i Present Continuous. Na początku koniecznie zobaczcie ten film, który dokładnie tłumaczy oba czasy.

link:https://youtu.be/jppW4UByWOc

Teraz trochę praktyki: w ćwiczeniach zróbcie proszę zad. 1 i 2 na str. 45. Odpowiedzi pojawią się next time:)

Take care

TECHNIKA

Czerwiec to miesiąc dobry na szkolne wycieczki więc:

Zapraszam na wirtualną wycieczkę po muzeum Techniki i Komunikacji – Zajezdnia Sztuki w Szczecinie to coś dla Ciebie!

http://muzeumtechniki.eu/panoramy_vistrad/index.html

MATEMATYKA

Dzień dobry- nowa lekcja na padlecie:)  Pozdrawiam! https://padlet.com/salinea/Bookmarks

ZAJĘCIA WYRÓWNAWCZE

Na naszym padlecie znajdziesz tablicę do zajęć wyrównawczych. Zamieściłam tam link do ćwiczonek z Matzoo, które pomogą Ci w przećwiczeniu rozwiązywania równań. Pobaw się i spróbuj zdobyć jak największą liczbę ananasów!

WYCHOWANIE FIZYCZNE

Dzień dobry!

Dzisiaj kolejne zajęcia z cyklu „podejmij wyzwanie z….”, tym razem z p. Moniką Bielą.

Link zawiera ćwiczenia ogólnorozwojowe z rozgrzewką. Chciałbym wam pokazać, jak łatwo zamienić sprzęt sportowy, na którym zazwyczaj ćwiczycie w szkole- na rzeczy, które znajdują się w waszych domach.

link: https://www.youtube.com/watch?v=w8l4O0EPy5c&t=5s

Jeżeli ktoś miałby ochotę poćwiczyć i nagrać krótki filmik na dodatkową ocenę to zachęcam i proszę wysłać film lub zdjęcie na adres: marek.biela@interia.pl

Miłej zabawy!

1.06.2020 poniedziałek

ZAJĘCIA Z WYCHOWAWCĄ

Z OKAZJI WASZEGO ŚWIĘTA ŻYCZĘ WAM WIELE RADOŚCI I UŚMIECHU NA KAŻDY DZIEŃ, SPEŁNIENIA WSZYSTKICH PIĘKNYCH MARZEŃ, SAMYCH DOBRYCH LUDZI WOKÓŁ, ZDROWIA I SIŁ W TEJ TRUDNEJ DRODZE ZDALNEJ NAUKI I ŻEBY SZCZĘŚCIE WAS NIE OPUSZCZAŁO !!!!

WASZA PAMIĘTAJĄCA I BARDZO TĘSKNIĄCA WYCHOWAWCZYNI

HISTORIA

JĘZYK POLSKI

Dzień dobry! Z okazji Waszego święta zabieram Was do….

MATEMATYKA

Dzień dobry:)

Pierwszy czerwca dzień radosny, kwitną kwiatki, słońce świeci…W dniu tak pięknym i wspaniałym, życzę Wam sercem całym – moc uśmiechu i radości, szczęścia, zdrowia, pomyślności.

Niespodzianka na padlecie:)  Pozdrawiam! https://padlet.com/salinea/Bookmarks

INFORMATYKA

WYCHOWANIE FIZYCZNE

MOJA MUZYKA  PODCZAS AKTYWNOŚCI FIZYCZNE – KONKURS!

Z okazji dnia Dziecka często również Dnia Sportu – proponujemy Konkurs Muzyczno-Sportowy.  Muzyka w sporcie pełni określona funkcję.                   Wiele badań potwierdziło już, że muzyka odwraca uwagę od bólu i zmęczenia. Costas Karageorghis, naukowiec z Brunel University London, zgłębiający powiązanie muzyki ze sportem, w jednym z artykułów napisał wręcz, że muzyka jest legalnym dopingiem.

Muzyka towarzyszy nam niemal każdego dnia.. Odpowiednio dobrana może podkręcić sprawność ludzkiego umysłu i ciała lub wprowadzić w stan głębokiego odprężenia i relaksacji.  Muzyka towarzyszy ludziom także podczas aktywności sportowej. Powszechny jest dzisiaj widok biegacza ze słuchawkami na uszach, a na siłowni czy klubie fitness trudno wyobrazić sobie intensywny trening bez odpowiedniej, dynamicznej muzyki. Dzięki słuchaniu muzyki wprawiamy siebie w lepszy nastrój i mamy więcej motywacji. Muzyka urozmaica ćwiczenia, które czasem są monotonne. Jest wiele piosenek do ćwiczeń, podczas których będziemy jeszcze sprawniejsi, pewniejsi siebie i skupieni na ćwiczeniach.                                                        

Wielu z Was pewnie na co dzień słucha muzyki, dzięki której odpręża się ,  pobudza bądź koncentruje.  Proponujemy każdemu chętnemu, by podzielił się z nami tym czego słucha podczas uprawiania sportu. 

Chcieliśmy stworzyć szkolny ranking piosenki sportowej w formie konkursu.   Najciekawsze utwory moglibyśmy wykorzystać na lekcjach. 

Zasady konkursu są proste.

Przesyłacie link do najchętniej słuchanego utworu podczas aktywności fizycznej. 

Dodatkowo każdy przesyła wraz z utworem wymyślone przez siebie hasło zachęcające do podejmowania aktywności fizycznej np.  „Biegam , bo lubię”. 

Przesłany utwór ma za zadanie przekonać/ zachęcić  każdego z Nas do uprawiania sportu.

Ocena może być subiektywna , w zabawie uczestniczą m. in nauczycieli wychowania fizycznego.  Każdy z jury wybiera pięć, jego zdaniem najbardziej motywujących utworów i haseł.   Utwory są  odpowiednio  punktowane-  I miejsce – 5 pkt kolejne 4/3/2/1 – podobnie hasła.                        (na wzór Eurowizji😊)

Propozycje wysyłamy na adres: dj_olek10@op.pl  do 5.06.2020

Uczestników odpowiednio zmotywujemy ,zaś wyróżnieni  otrzymają nagrody.  Najciekawsze utwory wykorzystamy na lekcjach. 

RELIGIA

Klasa 6a od 25 maja do 29 maja

22 maja, 2020 10:01 am Opublikowany przez :

29.05.2020 piątek

JĘZYK FRANCUSKI

Do pobrania:

29.05 J.francuski kl.6ad

GEOGRAFIA

JĘZYK POLSKI

Dzień dobry!

WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE (CHŁOPCY)

BIOLOGIA

Dzień dobry Klaso 🙂

Serdecznie Was pozdrawiam!

28.05.2020 czwartek

JĘZYK FRANCUSKI

Do pobrania:

28.05. J. francuski kl. 6ad

28.05. gramatyka 6ad

28.05. ćwiczenie 6ad

HISTORIA

JĘZYK POLSKI

Dzień dobry 🙂

RELIGIA

JĘZYK ANGIELSKI

Hello:)

Zapraszam do dialogu, kupujemy prezent urodzinowy:) Topic: I quite like it.

Posłuchajcie (!) i przeczytajcie dialog na str. 105 podręcznika. Który film kupuje David dla Sophie? Włączcie nagranie ponownie i czytajcie na głos razem z nagraniem (I`m looking for – szukam, she quite likes – ona całkiem lubi, Let`s keep looking – szukajmy dalej, That`s a shame – szkoda, get this one – weź ten).

Włączcie nagranie do zad. 2 (3.20): którą grę wybiera Jenny i 3: dopasuj wypowiedzi 1-3 do gier z zadania 2. W jaki sposób powiecie, że coś wam się podoba / nie podoba / jest świetne / okropne / całkiem lubicie / nie znosicie? Podpowiedzi w ramce w zadaniu 6.

Na koniec w ćwiczeniach zróbcie proszę zadania na str. 43. Nie odsyłamy:)

MATEMATYKA

Dzień dobry- nowa lekcja na padlecie:)  Pozdrawiam! https://padlet.com/salinea/Bookmarks

WYCHOWANIE FIZYCZNE

Dzień dobry!

Dziś coś o … Pilates.

Kiedyś wspomniałem o tym jako alternatywnej formie ruchu dla zainteresowanych!

Czy wiecie co to jest? To połączenie jogibaletu i ćwiczeń izometrycznych. Według założeń Pilatesa, czyli niemieckiego twórcy tej formy ruchu: metoda ta przyczyniać się ma do: wzmocnienia mięśni bez ich nadmiernego rozbudowania, odciążenia kręgosłupa, poprawy postawy, uelastycznienia ciała, obniżenia poziomu stresu oraz ogólnej poprawy zdrowia osób ćwiczących.

Najbardziej pilates kojarzy nam się z ćwiczeniami z duuużą piłką. Jednak w warunkach domowych możecie ćwiczyć pilates bez piłki.

Link z rozgrzewką:https://www.youtube.com/watch?v=AgWiBLO6Nzk

Zapraszam do zabawy!

27.05.2020 środa

JĘZYK POLSKI

Dzień dobry!

JĘZYK ANGIELSKI

Hello my dear students:)

Dziś ostatni odcinek historyjki Zuzia and friends. Najpierw przypomnijcie sobie słówka poznane ostatnio. Jak będzie dywan / lustro / parapet / zasłony / kominek / kaloryfer / dywanik?

Sprawdźmy jak zakończy się historyjka. Na str. 102 przeczytajcie historyjkę, koniecznie posłuchajcie też nagrania. Zapiszcie proszę wyrażenia Everyday English z zadania 4 do zeszytu i odszukajcie ich angielskie odpowiedniki (podany jest numer obrazka). Zróbcie też proszę zadanie 5 (znajdź w historyjce przymiotniki i zapisz je) i 6 (dopasuj przymiotniki z ramki do tych zapisanych w zadaniu 5 – przeciwieństwa), na przykład: terrible – great. Nie odsyłamy tego:)

Uwaga! Zadanie dodatkowe dla chętnych: jakie czasy angielskie potraficie rozpoznać w historyjce, podajcie przykłady zdań i nazwę czasu. Przyślijcie na: j.skowronska.sp6@gmail.com

MATEMATYKA

Dzień dobry- nowa lekcja na padlecie:)  Pozdrawiam! https://padlet.com/salinea/Bookmarks

WYCHOWANIE FIZYCZNE

Dzień dobry!

Dziś trochę o bieganiu czyli…

Biegam, bo lubię!

Bieganie a przyjemność. Jak czerpać szczęście z biegania?

Bieganie daje przyjemność, a szczęśliwi biegacze czerpią ze swojej ulubionej aktywności jeszcze więcej. Zobacz, dlaczego warto biegać z pozytywnym nastawieniem i naucz się przed biegiem zakładać „różowe okulary”. Wykorzystujemy bieganie, żeby uwolnić się od napięć po ciężkim dniu, poprawić sobie samopoczucie, wyciszyć nadmiar myśli. Po mniej lub bardziej intensywnym wysiłku dostajemy to, po co wyszliśmy z domu. Sięgamy po te skuteczne endorfiny, bo wiemy, że jak żaden inny lek dostępny bez recepty pomogą nam wygrać ze stresem, smutkiem czy brakiem wiary w siebie.

 Jedzenie biegacza

Przyzwyczailiśmy się traktować jedzenie jako paliwo głównie dla mięśni. Ale z dobrego jedzenia jeszcze bardziej cieszy się mózg (nie zdarzyło Ci się zajadać przysmakami stresów?). Profesor psychiatrii na Columbia University i autor książki „The Happiness Diet”, Drew Ramsey, uważa, że nie można na co dzień czuć się świetnie, nie dostarczając sobie takich składników odżywczych, jak magnez, żelazo, kwasy tłuszczowe omega-3, witaminy B12 i D. Na poprawę nastroju dietetycy zalecają więc naturalne antydepresanty: jarmuż, ostrygi, małże, pomidorki koktajlowe, pestki dyni, jogurt grecki i gorzką czekoladę. Dawkuj rozsądnie.

Sen a przyjemność z treningów

Jak tu się cieszyć z wyjścia na trening, kiedy jest się wykończonym i nie można zwlec się z łóżka? Nie chodzi wcale o to, żeby spać od zmierzchu do świtu – każdy potrzebuje innej długości snu. Ale jeżeli notorycznie nie przesypiamy optymalnej dla  siebie liczby godzin (zazwyczaj 6-8), tracimy przyjemność z wielu rzeczy w ciągu dnia, w tym z biegania. Jedne z badań wykazały, że osoby niedosypiające nie były szczęśliwe ani dumne ze swoich osiągnięć,

 Oddychanie podczas biegu

Głęboki, kontrolowany oddech „brzuszny” pomaga zaktywować nerw błędny, co daje efekt łagodzący nastrój. Jak? Nabierz powoli powietrze, licząc do pięciu, jakby napełniając nim brzuch (a nie klatkę piersiową). Powoli wypuszczaj powietrze, ściągając usta i „wsysając” brzuch.

 Muzyka do biegania

Wiele badań potwierdziło już, że muzyka odwraca uwagę od bólu i zmęczenia. Costas Karageorghis, naukowiec z Brunel University London, zgłębiający powiązanie muzyki ze sportem, w jednym z artykułów napisał wręcz, że muzyka jest legalnym dopingiem. 

Mantra biegacza

Negatywne myśli zwiększają napięcie mięśni, co potęguje odczucie bólu. W ciężkim momencie na trasie, pomóc ma powtarzanie sobie w kółko pozytywnego hasła, np. „Lekko i szybko” albo „Rozluźnij się”.

Bieganie w grupie

W trudnych momentach psychologowie radzą zagaić rozmowę z innymi biegaczami. Według badań, wymiana doświadczeń i wspieranie innych poprawia samopoczucie obu stronom.

Bieganie w terenie

Zamień miejską dżunglę na zieloną gęstwinę, kiedy tylko masz taką możliwość. Naturalne otoczenie poprawia nasze postrzeganie świata, nastrój i zdrowie. Naukowcy już dawno potwierdzili, że zwykłe wgapianie się w wodę wywołuje uczucie spokoju, a wystawianie się na promienie słoneczne zmniejsza ryzyko, że dopadnie nas depresja.

Szczęście w biegu… zmniejsza ryzyko kontuzji

Cały organizm spina się jak może w reakcji na stres i obciążenia, a wzmożone napięcie mięśni czyni nas bardziej podatnymi na kontuzje. Szczęście ma za to przeciwne działanie i odwraca szkodliwe skutki przeciążeń psychicznych i fizycznych.

… poprawia wyniki

Badania opublikowane w „European Journal of Applied Physiology” dowodzą, że kolarze, którzy otrzymywali pozytywne informacje zwrotne, osiągali lepsze czasy w testach niż ci, którzy nie słyszeli pochlebnych opinii. Okazuje się, że kiedy pozbędziemy się rozpraszających nas negatywnych myśli, wzrasta nasza koncentracja na celu, który chcemy osiągnąć. Słyszeliście kiedyś sportowca, który przed zawodami nie mówiłby, że chce wygrać? Nawet nasi piłkarze przed każdym meczem reprezentacji pałają optymizmem – dlatego, że nastawienie może wpłynąć na lepszy wynik. Chociaż porządnych treningów nie zastąpi.

… zmniejsza ból

Mózgi radosnych ludzi uwalniają więcej neurotransmitera – dopaminy. Substancja ta wpływa na ośrodek odpowiedzialny za odczuwanie przyjemności, sprawiając, że łatwiej tolerować nieprzyjemne doznania.

… poprawia zdrowie

Szczęśliwi ludzie są podwójnymi szczęściarzami, bo ich pozytywne usposobienie sprawia, że chorują rzadziej, a kiedy już coś ich dopadnie, szybciej się regenerują.  Trwanie w negatywnych emocjach rzeczywiście może obniżać odporność na choroby, nawet na nowotwory. Według naukowców odczuwanie radości może odwrócić ten proces. Uśmiech! Na zdrowie.

Jak biegać z radością?

Zawodowi sportowcy często przyjmują bojowy wyraz twarzy, ale zbyt poważna i skupiona mina może też przynosić odwrotny skutek, wywołując zbędne napięcie. Jak mówi dr Jim Afremow, autor publikacji o psychice sportowców: „Nasza ekspresja nie tylko pokazuje innym, jak się czujemy, ale też może nas tak nastrajać. Innymi słowy, kiedy wyglądasz radośnie, biegasz z radością”.

1. Rozluźnij czoło. Napinanie mięśni, które odpowiadają za zmarszczki na czole, wysyła do mózgu sygnał, że coś nie gra.

2. Uśmiechanie się całą twarzą, w taki sposób, że w rozciągnięcie ust w grymasie radości zaangażowane są w to policzki, sugeruje mózgowi, że świetnie się bawisz. Taki trik.

3. Głowa do góry! W tradycyjnej chińskiej medycynie broda jest związana z siłą woli. W czasie biegu trzymaj podbródek poziomo, a zyskasz zastrzyk pewności siebie.

Zachęcam do biegania!

MUZYKA

Dzisiaj chciałabym żebyś opisał mi muzykę, której lubisz słuchać. Czy jest to jakiś konkretny rodzaj lub gatunek muzyki? Czy lubisz jednego wykonawcę czy więcej? Które jego utwory możesz mi polecić? Dlaczego akurat on zwrócił Twoją uwagę? Na jaki instrument najbardziej zwracasz uwagę słuchając jakiegoś utworu? A może jest to wokal?… Czy to ważne jakiej muzyki słuchamy? Czy rodzaj słuchanej muzyki wiąże się z inteligencją? Czy muzyki należy słuchać głośno czy cicho? Czy jest jakaś odpowiednia pora dnia do słuchania muzyki? Czy słuchając muzyki można wykonywać jakąś czynność, np. gotować, czy należy usiąść i się skupić? Czy muzyki lepiej słuchać w samotności czy w grupie osób? Czy słuchanie muzyki jest fajne?…. Napisz jeszcze coś, jeśli uważasz, że jest konieczne w tym temacie…

Na wypowiedzi czekam pod adresem:  s.witula@sp18-pszczyna.pl

Pozdrawiam!!!

PLASTYKA

Czym jest portret? To artystyczny wizerunek konkretnej osoby. Artysta przedstawia jakąś osobę tak jak ją widzi lub jak ją sobie wyobraża. Obejrzyj, proszę, krótki film a temat tego co możemy zobaczyć na portretach wykonanych przez dawnych mistrzów. Link do filmu znajdziesz pod tekstem. Następnie za pomocą dowolnie wybranej techniki plastycznej wykonaj portret swojej mamy! (Wczoraj było jej święto!). Mamę możesz przedstawić jako całą postać lub część – do pasa albo tylko głowę. Może stać, siedzieć lub być w trakcie wykonywania jakiejś czynności. Przyjrzyj się jej dobrze i postaraj się przedstawić jak najwięcej cech charakterystycznych… Następnie skan lub zdjęcie pracy prześlij, proszę, na mój adres: s.witula@sp18-pszczyna.pl

link: https://www.youtube.com/watch?v=k-QIm0mESiI

Powodzenia!!!

26.05.2020 wtorek

JĘZYK POLSKI

Dzień dobry!

JĘZYK ANGIELSKI

Hello:)

Przed nami ostatni rozdział. Topic: Mystery (tajemnica)

Dziś poznamy słownictwo związane z umeblowaniem. Na str. 101 podręcznika znajdziecie obrazek i w ramce wyrazy. Koniecznie posłuchajcie nagrania i patrząc na obrazek powtarzajcie nowe słowa za nagraniem. Niektóre wymawia się inaczej niż sądzilibyście:)

Zapiszcie w zeszycie wyrazy z ich polskimi odpowiednikami (słowniczek na końcu podręcznika). Dopiszcie inne nazwy mebli, które znacie. Posłuchajcie nagrania do zad. 4 i 5: zaznaczcie, które z poznanych dziś wyrazów pojawiają się w rozmowie Lady Higgins i Inspectora Giles oraz uzupełnijcie zdania w zad. 5. Na koniec spójrzcie na obrazek starając się zapamiętać jak najwięcej szczegółów. Teraz zasłońcie obrazek i spróbujcie przypomnieć sobie gdzie znajdują się poszczególne meble, jakiego są koloru, czy coś na nich leży, itp. ENJOY!

TECHNIKA

Temat: Powtórzenie wiadomości z rysunku technicznego-wymiarowanie.

Proszę wykonać kartę pracy :

karta-pracy-wymiarowanie-rysunkow-technicznych-1-powt.

Nie trzeba posyłać odpowiedzi na maila.

MATEMATYKA

Dzień dobry- nowa lekcja na padlecie:)  Pozdrawiam! https://padlet.com/salinea/Bookmarks

ZAJĘCIA WYRÓWNAWCZE

Na naszym padlecie znajdziesz tablicę do zajęć wyrównawczych. Zamieściłam tam link do ćwiczonek z Matzoo, które pomogą Ci w przećwiczeniu zapisywania równań. Pobaw się i spróbuj zdobyć jak największą liczbę ananasów!

WYCHOWANIE FIZYCZNE

Dzień dobry

Dzisiejsze zajęcia są pierwszym wyzwaniem z cyklu „podejmij wyzwanie z ……”. Na dziś to układ ćwiczeń z p. Wojtkiem Widawskim. Przeprowadź rozgrzewkę składającą się z 8 wybranych przez ciebie ćwiczeń, a następnie spróbuj wykonać ćwiczenie zaprezentowane w materiale. Zamiast papieru możesz użyć piłki podobnej wielkości.

link: https://www.youtube.com/watch?v=ukAMFPx_Th4

Jeżeli komuś uda się wykonać ćwiczenie i chciałby się pochwalić to proszę przesłać materiał na adres: marek.biela@interia.pl

Powodzenia!

25.05.2020 poniedziałek

HISTORIA

JĘZYK POLSKI

Dzień dobry!

MATEMATYKA

Dzień dobry- nowa lekcja na padlecie:)  Pozdrawiam! https://padlet.com/salinea/Bookmarks

RELIGIA

INFORMATYKA

W linku do e-podręcznika: https://epodreczniki.pl/a/modyfikacja-cyfrowych-obrazow/DFPZf9KQH, znajdź, przesuwając widok strony niżej, temat: Tworzenie rysunku z powtarzalnych elementów, a następnie wykonaj ćwiczenie 12. – dowolny Meander. Gotową pracę graficzną prześlij do mnie na adres e.migalska@sp18-pszczyna.pl lub migewe@gmail.com

WYCHOWANIE FIZYCZNE

Witam!

„Szansa na sukces” czyli  Test Zuchory – podsumowanie 3 prób wykonanych w warunkach domowych

  (szybkości , gibkości  i siły mięśni brzucha)

Indeksu Sprawności Fizycznej.

Wszystkim ,którzy nie dosłali, bądź nie zrozumieli lub nie doczytali… kolejna szansa na dobrą ocenę..

W linku poniżej pokaz wykonania testu Zuchory

interesujące Was próby:

 1 – szybkość

4 – gibkość

 5- siła mięśni brzucha

link: https://www.youtube.com/watch?v=HEKMt4GAnHw

Większość z Was wysłała wykonane zadania, czasem jednak (sporadycznie), wyniki są wątpliwe i pewnie  wynikają z niedokładnego zrozumienia tematu.

W filmie dosyć prosto i jasno zostały objaśnione,  wykonane  i pokazane poszczególne próby.

Jeśli nie zrobiłeś danej próby -wyślij brakujące zadanie. Jeśli uznasz że, zrobiłeś coś niedokładnie, bo nie zrozumiałeś zadania – ponów próbę! Spróbuj jeszcze raz!

Powodzenia!

klasa 6a od 18 maja do 22 maja

15 maja, 2020 7:45 am Opublikowany przez :

22.05.2020 piątek

JĘZYK FRANCUSKI

Do pobrania

22.05 J.francuski kl. 6

22.05 czasowniki

JĘZYK POLSKI

Dzień dobry! Czekam na legendę 🙂

Zmieniłam błędny adres! Spokojnej pracy 🙂

WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE (DZIEWCZYNY)

GEOGRAFIA

BIOLOGIA

Dzień dobry Klaso 🙂

Dzisiaj kończymy dział „Kręgowce zmiennocieplne”. Zgodnie z ustaleniami Twoim zadaniem będzie rozwiązanie testu KAHOOT.

Przygotuj komputer, laptop lub telefon-smartfon – z dostępem do Internetu.

Włącz komputer/laptop/smartfon, wpisz adres www.kahoot.it oraz podaj PIN: 01807064

Podpisz się imieniem i nazwiskiem.

Test będzie aktywny do godziny 20:00.

Powodzenia!

21.05.2020 czwartek

JĘZYK FRANCUSKI

Do pobrania: 

21.05. J. francuski kl.6ad

21.05 Ćwiczenie

RELIGIA

JĘZYK POLSKI

Dzień dobry 🙂 Zanim przejdziesz do dzisiejszej lekcji- wróć do wczorajszej. Chochlik zrobił wczoraj psikusa 😉

JĘZYK ANGIELSKI

Hello:)

Wygląda na to, że kończymy rozdział 7. Przed nami powtórka. Topic: Revision unit 7.

Proszę o wykonanie zadań na str. 99 podręcznika: 1 (połącz zdania z osobami na obrazku), 2 (spójrz na obrazek i dopasuj uczucia do osób), 3 (uzupełnij zdania formą present perfect czasowników) i 4 (napisz pytania w czasie present perfect z wyrazem ever).

That`s all. Proszę przesłać fotki do piątku wyłącznie na adres: j.skowronska.sp6@gmail.com

MATEMATYKA

Dzień dobry- nowa lekcja na padlecie:)  Pozdrawiam! https://padlet.com/salinea/Bookmarks

WYCHOWANIE FIZYCZNE

Dzień dobry!

Dziś proponuję  – rozciąganie dla każdego

Rozciągaj się w domu, aby poprawić sylwetkę, uelastycznić mięśnie i skorygować wady postawy. Ćwiczenia przeznaczone są dla każdego. Możesz wykonywać je codziennie, nawet w piżamie rano lub przed pójściem spać albo na zakończenie wcześniejszego treningu np. tabaty. Rozciągaj się codziennie i poczuj zmiany już po kilku dniach. Zapraszam do domowych ćwiczeń.

link:https://www.youtube.com/watch?v=kkz_UCpxRk0&fbclid=IwAR250OVDRFHI-zuXK0aF8tVwG3lFYo-rlP62D4x5-xt_XAkcVcxTlfC5FPA

Dobrej i przydatnej zabawy!

20.05.2020 środa

JĘZYK POLSKI

Dzień dobry, życzę spokojnej pracy 🙂

JĘZYK ANGIELSKI

Hello:)

Dziś zapraszam do treningu online:https://elt.oup.com/student/stepsplus/lv3/?cc=pl&selLanguage=pl , wybieramy klasa VI i unit 7. Trenujcie! Have fun!

MATEMATYKA

Dzień dobry- nowa lekcja na padlecie:)  Pozdrawiam! https://padlet.com/salinea/Bookmarks

WYCHOWANIE FIZYCZNE

Wskaźnik BMI – jak go obliczyć?

Czym jest BMI. Jest to skrót wywodzących się z języka angielskiego i oznacza Body Mass Index. BMI jest współczynnikiem, który wskazuje, czy stosunek naszej masy ciała do wzrostu jest prawidłowy. Chcesz wiedzieć, jak obliczyć BMI? Jest to bardzo proste, wystarczy zastosować prosty wzór. Warto wiedzieć, że BMI nie mierzy zawartości tłuszczu w organizmie. To dzięki niemu jesteśmy w stanie określić, czy nie grozi nam niedowaga, nadwaga lub otyłość. BMI wylicza się w taki sam sposób dla kobiet i dla mężczyzn. Warto znać swoje BMI szczególnie, jeśli decydujemy się na odchudzanie. Dzięki niemu będziemy w stanie określić moment, w którym nasza waga jest prawidłowa.

Jak oblicza się BMI?

Obliczanie wskaźnika BMI jest proste. Wzór na BMI wygląda następująco:

BMI = masa ciała (kg)/wzrost (m²)

Czyli mówiąc obrazowo – należy swoją wagę, wyrażoną w kilogramach, podzielić przez nasz wzrost, wyrażony w metrach i podniesiony do kwadratu.

Oto przykład, jak obliczać BMI:

Przy wzroście 160 cm: należy pomnożyć 1,60×1,60 i otrzymamy 2,56.

Przy wadze 62 kilogramy: należy podzielić ją przez wynik otrzymany wcześniej, czyli przez 2,56. Otrzymamy 24,22. Czyli wartość wskaźnika BMI w tym przypadku wynosi 24,22.

Teraz otrzymany wynik należy znaleźć w międzynarodowej klasyfikacji BMI dla osób pełnoletnich. Międzynarodowa klasyfikacja BMI to tabela, która posłuży nam do określenia, czy nasza waga jest prawidłowa. Wygląda ona następująco:

  • wskaźnik BMI poniżej 16,0 – wskazuje na wygłodzenie,
  • wskaźnik BMI 16,0–17,0 – wskazuje na wychudzenie, które może być spowodowane chorobą,
  • wskaźnik BMI 17–18,5 – wskazuje na niedowagę, na którą mogło wpłynąć ekstremalne odchudzanie,
  • wskaźnik BMI 18,5–25,0 – wskazuje na wagę prawidłową,
  • wskaźnik BMI 25,0–30,0 – wskazuje na nadwagę,
  • wskaźnik BMI 30,0–35,0 – wskazuje na I stopień otyłości,
  • wskaźnik BMI 35,0–40,0 – wskazuje na II stopień otyłości,
  • wskaźnik BMI powyżej 40,0 – wskazuje na III stopień otyłości i jest to klasyfikowane jako otyłość skrajna.

Jak widać, wskaźnik BMI na poziomie 24,22 oznacza wagę prawidłową.
Jeśli chodzi o dzieci, to u nich BMI obliczane jest w ten sam sposób. Jest jednak porównywane ze średnimi wynikami pojawiającymi się w określonej grupie wiekowej. Czyli u dzieci wskaźnik BMI umożliwia porównanie wyników współczynnika dla danej płci i danego wieku. Przeprowadzone w UK badania dowodzą, że dziewczynki w przedziale dwunastu i szesnastu lat wykazują wyższą wartość wskaźnika BMI niż chłopcy w tym samym wieku.

Wady i zalety BMI

Największą zaletą wskaźnika BMI jest to, że możemy go łatwo i samodzielnie obliczyć. Przeprowadzone badania pokazały, że wskaźnik BMI o wartości 18,5–25 posiadają osoby mające dobre zdrowie i rzadko zapadają na choroby, których przyczyną jest zła dieta. Czyli osoby z takim BMI rzadko chorują na miażdżycę lub cukrzycę. Wszystko, co odbiega od normy, jest sygnałem, że należy zainteresować się naszym zdrowiem. Zarówno nadwaga, jak i niedowaga mogą być groźne dla organizmu. Nie mówiąc już o otyłości, która wymaga leczenia.

Należy pamiętać, że nawet BMI będące w normie nie jest gwarancją tego, że mamy prawidłową masę ciała. Jeśli nasza aktywność fizyczna jest niska, może nam grozić otyłość ukryta. Jeśli tak jest, to najlepiej przeprowadzić badanie procentowej zawartość tkanki tłuszczowej w organizmie. Również wskaźnik BMI, który jest podwyższony, nie musi oznaczać nadwagi. Osoby, które mają duże mięśnie, uprawiają sporty siłowe, będą miały wysoki wskaźnik BMI, lecz ich stan zdrowia będzie doskonały. Rozważa się także wprowadzenie klasyfikacji wyników BMI, która będzie zależała od uwarunkowań kulturowych oraz od warunków geograficznych.

Wskaźnik BMI służy także do określania, jaki procent osób w krajach zachodnich cierpi na nadwagę lub otyłość. W większości krajów zachodnich otyłość staje się coraz popularniejszą chorobą cywilizacyjną. Dlatego, skoro wiadomo, jak obliczyć BMI, warto zrobić to już teraz. Wynik może sugerować, czy to nie najwyższa pora, aby przejść na dietę. Może też doprowadzić do wprowadzenia zdrowych zmian w naszym trybie życia.

Informacyjnie jako ciekawostka!

MUZYKA

W tym tygodniu uczymy się czytać! I mówić!  I to wyraźnie! Bardzo proszę, przepisz do zeszytu notatkę, a następnie naucz się czytać wszystkie trudne zdania zapisane poniżej. Na koniec naucz się śpiewać piosenkę pt. „Ciągle pada”, do której linki załączam poniżej notatki:

Temat: Głos to też instrument.

Piosenki, które śpiewamy, to nie tylko rytm i melodia, ale także tekst. Jest on bardzo ważny. Dlatego w trakcie śpiewania musimy bardzo wyraźnie wymawiać wszystkie słowa.  Dobra dykcja, czyli poprawne wymawianie wyrazów, pomaga w wydobywaniu pięknych dźwięków.

„Łamijęzyczki” – (czytaj je głośno i wyraźnie)

– Szedł Sasza suchą szosą, same nogi Saszę niosą

– W Szczebrzeszynie chrząszcz brzmi w trzcinie i Szczebrzeszyn z tego słynie

– Stół z powyłamywanymi nogami

– I cóż, że ze Szwecji?

– Mała buła była dla muła

link: https://www.youtube.com/watch?v=r1CM68Z3z0A

(tekst znajduje się poniżej filmiku, w pierwszym komentarzu, trzeba rozwinąć klikając w tekst: pokaż więcej)

i karaoke:

link: https://ising.pl/czerwone-gitary-ciagle-pada-piosenka

Pozdrawiam!

Wasza Pani od muzyki!!

PLASTYKA

Temat: Sztuka i komputer.

Jak już wiesz, za pomocą komputerowych programów graficznych można wykonywać różne dzieła plastyczne , czyli tworzyć grafikę komputerową. Artyści również korzystają z programów graficznych, aby tworzyć sztukę. Wykonaj pracę w dowolnym programie komputerowym.

Zaprojektuj napis na okładkę zeszytu do dowolnie wybranego przedmiotu (np. PLASTYKA…). Ustaw stronę poziomo. Korzystaj z różnorodnych liter i stwórz jak największy napis. Wykonaj także tło, które będzie odpowiadało napisowi. Pracę prześlij na mój adres: s.witula@sp18-pszczyna.pl

19.05.2020 wtorek

JĘZYK ANGIELSKI

Hello:)

Topic: E-mail.

Dziś piszemy e-mail ze szpitala. Wszystkie potrzebne informacje znajdziecie na str. 97 w podręczniku. E-mail na którym możecie się wzorować jest w zadaniu 7. Zwróćcie uwagę na tabelkę z wyrażeniami używanymi w e-mailu, do tabelki dopasujcie jeszcze wyrażenia z zadania 6: How are things? do lewej kolumny, That`s all for now – do środkowej, a Love – do prawej. W e-mailu powinny znaleźć się takie informacje: dlaczego jesteś w szpitalu, kiedy tam się znalazłeś, kto cię odwiedził i co ci przyniósł. Pamiętaj o użyciu wyrażeń z tabelki a także o czasie przeszłym i perfect:)

Na Wasze prace czekam do czwartku: j.skowronska.sp6@gmail.com

JĘZYK POLSKI

Dzień dobry!

Proszę osoby, które chcą poprawić sprawdzian ze składni -o informację.

TECHNIKA

1. Temat: Osiedle dla każdego.

2. Proszę przeczytać infografikę na stronie 7 w podręczniku a następnie wykonać kartę pracy: karta-pracy-na-osiedlu

3. Karty  nie wysyłamy na  maila nie  jest na ocenę.

MATEMATYKA

Dzień dobry- nowa lekcja na padlecie:)  Pozdrawiam! https://padlet.com/salinea/Bookmarks

ZAJĘCIA WYRÓWNAWCZE

Na naszym padlecie znajdziesz tablicę do zajęć wyrównawczych. Zamieściłam tam link do ćwiczonek z Matzoo, które pomogą Ci w przećwiczeniu upraszczania wyrażeń algebraicznych. Pobaw się i spróbuj zdobyć jak największą liczbę ananasów!

WYCHOWANIE FIZYCZNE

Dzień dobry!

Dzisiaj utrwalimy pojęcie tętno oraz, jak je mierzymy. Materiał zawiera wyjaśnienie pojęcia tętno oraz prowadzący wyjaśnia co się dzieje z pulsem po wysiłku, jak również gdzie powinniśmy je mierzyć.

Wykonujcie polecenia razem z osobą, która prowadzi zajęcia. W sposób jasny i przystępny przypomni znany temat.

link: https://www.youtube.com/watch?v=wKodJdpGJVU

Konkretnie!

18.05.2020 poniedziałek

HISTORIA

RELIGIA

JĘZYK POLSKI

Dzień dobry!

MATEMATYKA

Dzień dobry- nowa lekcja na padlecie:)  Pozdrawiam! https://padlet.com/salinea/Bookmarks

INFORMATYKA

WYCHOWANIE FIZYCZNE

Dzień dobry .

Dzisiaj kolejna część testu Zuchory, ostatnia którą możecie przeprowadzić w domu. Wcześniej mieliście lekcje wprowadzającą. Wzmacnialiście mięśnie brzucha. Myślę że przysłowiowe „zakwasy” z brzucha minęły, także możemy przejść do testu 🙂 Ale najpierw krótka rozgrzewka, tak aby wynik był jak najlepszy.

  1. Rozgrzewka – wymyśl 8 dowolnych ćwiczeń
  2. Zmierz czas sam, lub poproś kogoś, aby ci pomógł.
  3. Przejdź do testu – siła mięśni brzucha.

Połóż się na plecach, ręce ułóż dowolnie. Unieś nogi tuż nad podłoże i wykonuj nożyce poprzeczne, tak długo, jak możesz. O wyniku decyduje czas trwania próby.

Pamiętaj, że masz tylko jedną próbę. Mierzymy czas do sekundy, np. 2min.i 32s.

Wyniki próby prześlij na adres marek.biela@interia.pl  do  22 maja.

Powodzenia!

klasa 6a od 11 maja do 15 maja

8 maja, 2020 12:47 pm Opublikowany przez :

15.05.2020 piątek

JĘZYK FRANCUSKI

Do pobrania:

15.05. J. francuski kl.6ad

JĘZYK POLSKI

Dzień dobry!

GEOGRAFIA

WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE (CHŁOPCY)

BIOLOGIA

Dzień dobry 😉

Jeśli ktoś jeszcze nie wykonał zadania o gadach, może to zrobić do dzisiaj!

UWAGA!!! Za tydzień (22 maja) odbędzie się sprawdzian KAHOOT (on-line) o kręgowcach zmiennocieplnych. Przygotuj się!

Powodzenia!

14.05.2020 czwartek

JĘZYK FRANCUSKI

Do pobrania:

14.05. J. francuski kl.6ad

RELIGIA

Temat: 100 rocznica urodzin Jana Pawła II.

Zadania: https://padlet.com/justynasop/gv9xoogcygjyfoun

Zwróć uwagę na temat!

JĘZYK ANGIELSKI

Hello:)

Dziś pracujemy z tekstem: Have a good sleep, który znajdziecie na str. 96. Włączcie nagranie i przeczytajcie tekst szukając informacji potrzebnych do uzupełnienia zdań w zadaniu 1. Teraz przyjrzyjcie się zdaniom w zadaniu 2 i zapiszcie czy są prawdziwe czy fałszywe. Tekst trzeba będzie przeczytać jeszcze raz (albo dwa:) Jeżeli w tekście są słowa, których nie rozumiecie to proszę je sprawdzić i zapisać w zeszycie.

That`s it:) Sprawdźcie proszę w dzienniku czy nie macie jakiś bz, w poniedziałek wszystkie bz zamieniają się w 1.

#staytuned

JĘZYK POLSKI

Dzień dobry 🙂

HISTORIA

Dzień dobry!

Rozpoczynamy ostatni dział w tym roku pod tytułem okres napoleoński. Napoleon Bonaparte, mimo że umarł prawie 200 lat temu nadal budzi emocje.

Wejdź na www.kahoot.it i wpisz PIN 05572582 lub kliknij tutaj

Zapisz temat lekcji i notatkę:
Temat: Podboje  Napoleona.
W 1799 roku Napoleon Bonaparte dokonał zamachu stanu i objął władzę we Francji. Początkowo sprawował ją jako konsul a od 1804 roku jako cesarz Francuzów. Wprowadził nowoczesny zbiór prawa cywilnego- kodeks napoleoński.

1799-1815 wojny napoleońskie.  Pozdrawiam, Paweł Więcek

MATEMATYKA

Dzień dobry- nowa lekcja na padlecie:)  Pozdrawiam! https://padlet.com/salinea/Bookmarks

WYCHOWANIE FIZYCZNE

Dzień dobry!

Dziś przerywnik muzyczny i elementy sprawności przy muzyce.

Zumba – kompletny program treningowy, zawierający wszystkie elementy fitnessu: cardio, pracę mięśni, równowagę i gibkość. Choreografie inspirowane są głównie tańcami latynoskimi, ale także tańcem brzucha czy Quebraditą.

Kroki zumby dla początkujących

Link:https://www.youtube.com/watch?v=U930US8tNPw&fbclid=IwAR2bWPdpgnguKXP6uot0ryMqI7aAOlfTOCtYgaFK4Gdq8sx5j6rNAfV2gUU

Prosty układ: Link:https://www.youtube.com/watch?v=lcWtiFL904s&fbclid=IwAR2XScteLyC0YlAdf1zW3t2-TqX6QHevrJnVEvlW3nu6tTKi22JMkA4Gcjw

I dla tych co im mało… Link:https://www.youtube.com/watch?v=qrAnT7FRPJc

Dobrej zabawy …

13.05.2020 środa

MATEMATYKA

Dzień dobry- nowa lekcja na padlecie:)  Pozdrawiam! https://padlet.com/salinea/Bookmarks

JĘZYK POLSKI

Dzień dobry!

Uwaga! W piątek ( 15.05.) rano umieszczę  sprawdzian z części zdania na stronie szkoły- pod lekcją. Proszę 15 maja  do godz. 20.00. odesłać ten test do mnie. Kto tego nie uczyni-otrzyma odpowiednią ocenę 🙁 Ufam, że każdy nauczy się na 6 🙂

JĘZYK ANGIELSKI

Hello:)

Zaczniemy dziś od historyjki The Red Book na str. 95. Posłuchajcie i przeczytajcie ją. Posłuchajcie jeszcze raz, tym razem czytajcie na głos starając się dokładnie naśladować aktorów w nagraniu:)

Wykonajcie proszę zadanie 7: ponumeruj wydarzenia według kolejności i zadanie 8: znajdź 5 przykładów czasu present perfect w historyjce i zapisz je w zeszycie.

Teraz wykonajcie te zadania:https://engly.pl/tasks/text_task/574https://engly.pl/tasks/text_task/273

Enjoy:) #studymode

WYCHOWANIE FIZYCZNE

Zasady rozgrzewki.

Witam!. Dziś porozmawiajmy o rozgrzewce. Rozgrzewka ma zasadniczy wpływ na poprawność i bezpieczeństwo wykonania ćwiczeń. Wykonujemy ją bardzo dokładnie i zawsze przed zasadniczym wysiłkiem. Zapraszam na rozgrzewkę, którą możecie wykonywać przed każdego rodzaju treningami. Dzięki niej zmniejszycie ryzyko kontuzji, podniesiecie temperaturę ciała, uelastycznicie mięśnie oraz stawy.

Link: https://www.youtube.com/watch?v=8AdApzJ4BLk&fbclid=IwAR3vUINieaR_KXDfVQIDvfylPazhKWeYNcZ4RYnzAd6N4UP75yMmFbVkwrk

Zapraszam na rozgrzewkę przy muzyce z Kasią Bielecką

MUZYKA

Temat: Życie i twórczość Ludwika van Beethovena.

Bardzo proszę stworzyć notatkę pod tym tematem wypisując:

– 10 anegdot z życia artysty

– podać 5 najważniejszych wg Ciebie dzieł artysty

Następnie naucz się śpiewać „Odę do radości”. Link poniżej:

link: https://www.youtube.com/watch?v=PuCznLq1QlA

Na skany lub zdjęcia notatki o Beethovenie czekam pod adresem: s.witula@sp18-pszczyna.pl lub messengerem

Pozdrawiam!

PLASTYKA

Jak sobie radzicie w domkach? Mam nadzieję, że nieźle… Napiszcie, proszę, jakieś pocieszające zdanie (może być kilka zdań…) dla kogoś kto się boi. Lub musi ciężko w tym czasie pracować. Możecie to zrobić w formie kartki pamiątkowej lub laurki. Technika wykonania dowolna. Skan lub zdjęcie  prześlijcie, proszę, na mój adres: s.witula@sp18-pszczyna.pl lub messengerem Pozdrawiam!!!

12.05.2020 wtorek

TECHNIKA

Zapisz temat: Mój pierwszy obwód elektryczny.

Proszę obejrzyj lekcję na stronie:

https://www.youtube.com/watch?v=7vQo-bGFVJs

Zadanie:

Narysuj prosty obwód elektryczny w zeszycie, który będzie się składał z żarówki, przewodów i źródła prądu.

Nie trzeba posyłać zdjęć zdania na maila.

JĘZYK ANGIELSKI

Hello:)

Dziś poczytamy i posłuchamy… Zapraszam do ćwiczeń na str. 41. Przed Wami tekst How healthy are you? Przeczytajcie go uważnie i wykonajcie zadania 1 i 2. Jeżeli jakieś słówko uniemożliwia zrozumienie, to proszę sprawdźcie je w słowniku.

Kolejne zadanie to rozumienie ze słuchu: zad. 3 i 4 dotyczą tego samego nagrania.

Na stronie 42 jeszcze dla Was zadanie 1 i 2.

Przypominam gdzie znaleźć nagrania do ćwiczeń:https://elt.oup.com/general_content/pl/dla_uczniow?cc=pl&selLanguage=pl , przewijacie stronę aż pojawi się podręcznik STEPS PLUS, a obok różne opcje, wybieracie „Steps Plus dla klasy VI audio do materiałów ćwiczeniowych”.

Take care #onlinelearning

JĘZYK POLSKI

Dzień dobry! Plan lekcji w załączniku 🙂

MATEMATYKA

Dzień dobry- nowa lekcja na padlecie:)  Pozdrawiam! https://padlet.com/salinea/Bookmarks

ZAJĘCIA WYRÓWNAWCZE

Na naszym padlecie znajdziesz tablicę do zajęć wyrównawczych. Zamieściłam tam link do ćwiczonek z Matzoo, które pomogą Ci w przećwiczeniu obliczania wartości liczbowej wyrażeń algebraicznych. Pobaw się i spróbuj zdobyć jak największą liczbę ananasów!

WYCHOWANIE FIZYCZNE

Tabata na brzuch

Dzień dobry!

Kolejna i ostatnia  część Testu Zuchory, możliwa do wykonania  w warunkach domowych to próba  siła mięśni brzucha. 

Dziś lekcja wprowadzająca do zagadnienia czyli  tabata  wzmacniająca mięśni brzucha, a przy okazji spalenie trochę tkanki tłuszczowej. Pamiętamy, że w tabacie mamy 8 ćwiczeń-20s ćwiczymy i 10s odpoczywamy. Nie zapomnij o rozgrzewce:

– bieg w miejscu z unoszeniem pięt do pośladków( skip C)

– 10x pajacyk do rozkroku, ramiona skrzyżnie

– 10x przysiad

-10x w miejscu krążenia ramion w przód naprzemianstronne

-10 x w miejscu krążenia ramion w tył naprzemianstronne

– w postawie skłony raz do prawej nogi, raz do lewej nogi- 3x na nogę

– w podporze przodem( „deska”), unoszenie raz prawej nogi, a raz lewej

– „deska”-ugięcie ramion czyli„pomki”-8x

link:https://www.youtube.com/watch?v=AOUXGDi1hiU

Zapraszam

11.05.2020 poniedziałek

HISTORIA

Dzień dobry!

Rozpoczynamy ostatni dział w tym roku pod tytułem okres napoleoński. Napoleon Bonaparte, mimo że umarł prawie 200 lat temu nadal budzi emocje.

Wejdź na www.kahoot.it i wpisz PIN lub kliknij tutaj

Zapisz temat lekcji i notatkę:
Temat: Podboje  Napoleona.
W 1799 roku Napoleon Bonaparte dokonał zamachu stanu i objął władzę we Francji. Początkowo sprawował ją jako konsul a od 1804 roku jako cesarz Francuzów. Wprowadził nowoczesny zbiór prawa cywilnego- kodeks napoleoński.
1799-1815 wojny napoleońskie.
Pozdrawiam, Paweł Więcek

RELIGIA

 Temat: Majówki – ,,I co czuje, i co żyje, niech z nami sławi Maryję”.

Zadania: https://padlet.com/justynasop/gv9xoogcygjyfoun

JĘZYK POLSKI

Dzień dobry 🙂

MATEMATYKA

Dzień dobry- nowa lekcja na padlecie:)  Pozdrawiam! https://padlet.com/salinea/Bookmarks

INFORMATYKA

Dzień dobry dziś kolejne zadanie w Scratch – nie musisz nadawać nazwy i nie publikuj: https://www.youtube.com/watch?v=hAoh5ouYi2U&feature=emb_logo

Z podanych w ostatnich tygodniach przykładów zadań w Scratch /lub Twoich pomysłów/ wybierz i wykonaj jeden – na stronie internetowej kliknij – PLIK – ZAPISZ NA SWOIM KOMPUTERZE i uzyskaną pracę prześlij do 18 maja br. na adres e.migalska@sp18-pszczyna.pl lub migewe@gmail.com.

Pozdrawiam

WYCHOWANIE FIZYCZNE

Witam!

Przed nami kolejny tydzień nauki zdalnej.

Tym razem trochę gimnastyki.

W warunkach domowych staram się proponować rzeczy w miarę łatwe, gdzie nie potrzeba wiele miejsca i skomplikowanych przyborów.  Dziś zaproponuję wykonanie podporu tyłem leżąc łukiem – czyli „mostek”. W zależności od poziomu sprawności, szczególnie gibkości i koordynacji – wersje z leżenia lub postawy.

Ćwiczenie należy poprzedzić krótką dowolną rozgrzewką własną lub proponowaną.

Link:https://www.youtube.com/watch?v=8AdApzJ4BLk&fbclid=IwAR1BjXPnuzb9M0jHEgVGf20-dI9AjrWlUq3GZj1aoULdFmAP1dSIN_1Sy1U

Kolejnym elementem jest krótki filmik z pokazem i omówieniem popełnianych błędów podczas wykonania zadania . W filmie także propozycja nad czym trzeba pracować w przypadku trudności wykonania popularnego „mostka”.

link:https://www.youtube.com/watch?v=dHsARZxj4Dk&fbclid=IwAR2r2CKFbVmGY-mUUvVMYyFSdYYlaKyqkbh7U7C5wKOiwT1g5NWJ9IKsu14

Dla ambitnych, tylko dla tych których podpór tyłem leżąc łukiem to „pestka”, czyli  nie stanowi żadnego problemu  propozycja wykonania ćwiczenia z postawy.

link:https://www.youtube.com/watch?v=cr8IMRcPK1k&fbclid=IwAR14AIGE3Bp0xvuW2iuMNfktm8r6lZFHeMcABGQ7dHfKHnEaIv-jeyq6T-U

UWAGA! Przypominam, tym którzy nie wysłali, o terminach wykonania i przesłania do mnie na maila marek.biela@interia.pl wyników testów Zuchory: szybkości i gibkości oraz  quizu z siatkówki.

Powodzenia i nie zapomnieć  😊 o rozgrzewce ! 

ZAJĘCIA Z WYCHOWAWCĄ

Drodzy!

Czym jest patriotyzm? Kim jest patriota? O współczesnym patriotyzmie porozmawiamy na grupie messengerowej!

Pozdrowienia!

KLASA 6a

19 marca, 2020 11:17 am Opublikowany przez :

08.05.2020 piątek

JĘZYK FRANCUSKI

Do pobrania:

08.05 J. francuski kl. 6

08.05. Ćwiczenie

JĘZYK POLSKI

Dzień dobry, życzę miłego dnia!

GEOGRAFIA

BIOLOGIA

Dzień dobry 🙂

Owocnej pracy!

WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE (DZIEWCZYNY)

7.05.2020 czwartek

JĘZYK POLSKI

JĘZYK FRANCUSKI

Do pobrania:

07.05 J. francuski kl. 6

07.05 słówka

HISTORIA

Dzień dobry!

Przygotuj podręcznik, zeszyt oraz uruchom pamięć. Czas wziąć się za wykonanie ćwiczeń. Postaraj się zrobić je dobrze, bo waga z tych ocen będzie wyższa. Pamiętaj, że możesz próbować więcej niż raz!

Ćwiczenie 1 kliknij tutaj

Ćwiczenie 2 kliknij tutaj

Ćwiczenie 3 kliknij tutaj   W ostatnim zadaniu może przydać się większy ekran. Pozdrawiam, Paweł Więcek

MATEMATYKA

Dzień dobry- nowa lekcja na padlecie:)  Pozdrawiam! https://padlet.com/salinea/Bookmarks

RELIGIA

JĘZYK ANGIELSKI

Hello:) Dziś pracujemy w ćwiczeniach i trenujemy nowo poznane umiejętności, czyli słówka związane ze zdrowiem, emocjami i czas Present Perfect.

Zróbcie proszę zadania na str. 38 , 39 i 40.

Przypominam, że forma past participle czasownika to jego III forma z tabelki (np. flown, taken), lub jeśli czasownik jest regularny to ten czasownik z końcówką -ed (np. lived, stopped).

Take care #enjoyyourexcercises

WYCHOWANIE FIZYCZNE

Dzień dobry!

Na kolejnej lekcji druga część Testu Zuchory, a mianowicie próba gibkości.

Gibkość jest jedną z bardzo ważnych składowych motoryczności człowieka. Definiuje się ją, jako zdolność do wykonywania ruchów z dużą amplitudą i odnosi się ją do całego aparatu ruchu.

Na czym polega próba gibkości?

GIBKOŚĆ

Stań w pozycji na baczność, nie zginając nóg w kolanach wykonaj ruchem ciągłym powolny skłon w przód.

W zależności od tego, w jaki sposób udało ci się wykonać skłon, masz do wyboru:

  – chwyciłem oburącz za kostki albo
 – palcami obu rąk dotknąłem palców stóp albo
 – palcami obu rąk dotknąłem podłoża albo
– wszystkimi palcami obu rąk dotknąłem podłoża albo
– dotknąłem dłońmi podłoża albo
 – dotknąłem głową kolan

Przed wykonaniem JEDNEJ PRÓBY- przeprowadź dowolną rozgrzewkę. Pamiętaj o ćwiczeniach rozciągających.

Proszę do 11 maja o przesłanie wyniku próby na adres: marek.biela@interia.pl  w tytule o podanie Imienia i Nazwiska dziecka np. Jan Kowalski, palcami obu rąk dotknąłem podłoża.

Pamiętaj, że nie możesz uginać nóg w kolanach!!!!!

Powodzenia!

6.05.2020 środa

JĘZYK POLSKI

Witam serdecznie i zapraszam do pracy 🙂

MATEMATYKA

Dzień dobry- nowa lekcja na padlecie:)  Pozdrawiam! https://padlet.com/salinea/Bookmarks

JĘZYK ANGIELSKI

Hello my dear students:)

Topic: At the doctor`s – dialogi u lekarza.

Posłuchajcie proszę i przeczytajcie dialog na str. 93.

Odpowiedzcie na pytania w zad. 1.

Posłuchajcie i przeczytajcie dialog ponownie z nagraniem.

Wykonajcie proszę zadanie 3 z nagraniem: zapiszcie w zeszycie z jakim problemem przychodzą wymienione osoby do lekarza i co radzi lekarz.

Teraz zadanie 4: najpierw przeczytajcie wypowiedzi a-e, posłuchajcie nagrania i dopasujcie te zdania do rozmówców 1-4.

Na koniec przygotujcie podobny dialog, zmieniając niebieskie wyrazy i przećwiczcie go z koleżanką / kolegą / siostrą / bratem / kuzynką / mamą / tatą lub lustrem.

Take care #studyathome

Odpowiedzi do ostatniej lekcji: zad. 4 ze str. 92: 2-have done, 3-have seen, 4-has lost, 5-have broken, 6-have eaten, zad. 5: a-she hasn`t taken the dog for a walk, b-it has stopped raining, c-I have bought a new TV, d-he has run ten km; zad. 3 ze str. 94: 2-Has your dad ever broken his arm? 3-Have you ever stayed in a big hotel? 4-Has your best friend ever flown in a plane? 5-Have you ever fallen off your bike? 6-Have your parents ever gone to hospital? 7-Have you ever arrived late for class?

MUZYKA

W tym tygodniu pozostańmy jeszcze w nastroju Święta Uchwalenia Konstytucji 3 Maja. Przypomnijmy sobie 2 pieśni związane z tym świętem. Do każdej z nich wysyłam link. Następnie spróbujcie każdą z tych pieśni zaśpiewać samodzielnie. Do takiego śpiewania przesyłam linki z podkładami instrumentalnymi. Wspólnie pośpiewamy, gdy spotkamy się w szkole.

„Mazurek 3 Maja”

link: https://www.youtube.com/watch?v=QkopQp9Z5Ic

„Mazurek 3 Maja” – podkład instrumentalny

link: https://www.youtube.com/watch?v=q4oIUmmlmt8

„Flaga”

link: https://www.youtube.com/watch?v=hJ9SZzcOP_I

„Flaga” – podkład

link: https://www.youtube.com/watch?v=UyGMJJlPjzg

Mam nadzieję, że niedługo będziemy mogli wspólnie pośpiewać… Pozdrawiam Was ciepło i serdecznie!

Wasza Pani Od Muzyki!!!

PLASTYKA

Temat: Czym jest piękno?

Co oznacza słowo: piękny? Czy wszyscy tak samo pojmujemy piękno? Czy potrafisz słowami opisać piękno, które dostrzegasz? Czy wszyscy ludzie są wrażliwi na piękno? Czy masz taki sam gust jak Twoi przyjaciele? Czy coś może być piękne tylko dla jednej osoby? Czy potwór może być piękny? Czy niektórzy mają lepszy gust od innych? Czy piękno jest niezbędne człowiekowi do życia? Czy można bać się tego co jest piękne? Co dla Ciebie jest piękne? Kto dla Ciebie jest piękny?

Napisz mi, proszę, i wyślij messengerem lub na adres: s.witula@sp18-pszczyna.pl

WYCHOWANIE FIZYCZNE

Witajcie!

Dzisiaj ciąg dalszy piłki nożnej. Przygotuj dowolną piłkę. Materiał zawiera ćwiczenia, które pomogą ci w kontroli nad piłką. Opanowanie piłki jest niezbędne do jej prowadzenia czy minięcia przeciwnika, a w konsekwencji do oddania strzału na bramkę. Dzięki umiejętności kontrolowania piłki- przeciwnik ma problem z jej przejęciem.

link:https://www.youtube.com/watch?v=FgaxzwL7G-g

Powodzenia!

Przypominam podstawowe przepisy piłki nożnej.

link:https://www.youtube.com/watch?v=ShWEk0J1MwI

Alternatywna forma ruchu dla zainteresowanych różnymi rodzajami aktywności fizycznej- pilates 10’

link:https://www.youtube.com/watch?v=CpV9sb20Chs&fbclid=IwAR2rOquJ7Q9MnmYwYzlw_213VLNfnQviFDdEsaqs9FBkqeZV7j_ZTEuntU0

5.05.2020 wtorek

JĘZYK POLSKI

Dzień dobry! Zapraszam do pracy 🙂

MATEMATYKA

Dzień dobry- nowa lekcja na padlecie:)  Pozdrawiam! https://padlet.com/salinea/Bookmarks

ZAJĘCIA WYRÓWNAWCZE

Na naszym padlecie znajdziesz tablicę do zajęć wyrównawczych. Zamieściłam tam link do ćwiczonka z Matzoo, które pomoże Ci w przećwiczeniu zapisywania wyrażeń algebraicznych. Pobaw się i spróbuj zdobyć jak największą liczbę ananasów!

JĘZYK ANGIELSKI

Hello:) How are you doing?

Dziś pracujemy dalej z czasem Present Perfect. Przypomnijcie sobie jak jest zbudowany i do czego jest potrzebny.

Spójrzcie na str. 92 i wykonajcie w zeszycie zadanie 4 (uzpełnijcie zdania odpowiednim czasownikiem w czasie present perfect). Przykład: I`m not thirsty because I have drunk a cup of tea.

Teraz zadanie 5: popatrz na obrazki i napisz zdania w czasie present perfect.

To były zdania twierdzące. Potrenujmny teraz tworzenie zdań przeczących i pytań. Obróćcie stronę na 94. Widzicie tabelkę, gdzie są modele zdań. Przeczytajcie ją uważnie (!) oraz tę następną poniżej o wyrazach EVER i NEVER.

Wykonajcie proszę zadanie 3 – napiszcie pytania w zeszycie, użyjcie czasu Present Perfect i słówka EVER (kiedyś), przykład jest podany.

Na koniec napiszcie pełne odpowiedzi na te pytania, np. I have never eaten shark.

Odpowiedzi pojawią się następnym razem, abyście mogli sprawdzić:)

Take care #enjoytheday

TECHNIKA

1.Zapisz temat lekcji: Rodzaje rysunków technicznych

2. Zapisz punkty do lekcji pod tematem:

Dokumentacja techniczna

-Rysunek złożeniowy i wykonawczy.

3.Proszę przeczytaj treść tematu w podręczniku na stronach: 40-41

5. Zapoznaj się z rysunkami na stronie 41.

6.Wykonaj w zeszycie ćwiczenie nr.1 str. 40  i ćwiczenie nr 1 na str.41

7. Nie trzeba wysyłać odpowiedzi na maila ćwiczenia nie są na ocenę.

8. Do jutra tj. 5.05 do 15:00 odbieram zaległe prace na technikę: barometr lub kartę pracy –(dla tego kto nie robił barometru z braku materiałów jest do zrobienia karta pracy technika kl 6a-praca z podręcznikiem, gdy nie otrzymam prac wpisuje ocenę niedostateczną.) wysyłamy na kl6@pracazdalna.j.pl

WYCHOWANIE FIZYCZNE

Dzień dobry!

W tym tygodniu kolejna gra zespołowa, jaką jest piłka nożna. Materiał zawiera rozgrzewkę oraz ćwiczenia do nauki odbić wewnętrzną częścią stopy. Oczywiście ten element służy nam do podania piłki do partnera. Przygotuj dowolną piłkę oraz znajdź mebel lub poproś  osobę do odbijania piłki z powrotem.

link:https://www.youtube.com/watch?v=5m5ynj-fQkI

Podstawowe przepisy gry w piłkę nożna będą przedstawione na następnej lekcji.

Poświęcając wiele czasu nauce zdalnej , przed komputerem potrzebujemy alternatywy w postaci aktywności fizycznej. Nic nie zastąpi ruchu w terenie, bieg, rower czy spacer. W warunkach domowych, jako przerywnik proponuję wszystkim ,ale szczególnie dla tych mniej zainteresowanym piłką nożną, ćwiczenia jogi dla początkujących – zdrowy kręgosłup. Proste i przyjemne kilkanaście minut.

link – joga na zdrowy kręgosłup:https://www.youtube.com/watch?v=kF9Qdx2MP5o&fbclid=IwAR1Ii8_KeB6Zz2WWtwLwPDFtPmyonMXoQux07rE_KGw1jnswcYUHXuUXqXQ

Miłej zabawy!

04.05.2020 poniedziałek

HISTORIA

dobry!

Trochę nazbierało się dat, wydarzeń postaci w ostatnim okresie. Trzeba i warto je pamiętać, bo miały wpływ na późniejszą historię Polski. Zatem warto je sobie utrwalić. Mam dla Was dwa ćwiczenia na nowej platformie.

Ćwiczenie 1- kliknij tutaj

Ćwiczenie 2- kliknij tutaj

Ćwiczenie 3- kliknij tutaj Ciekawy jestem, jaki wynik wykręcicie.

Potraktujcie to wszystko, jako powtórzenie.

Wejdź tutaj lub wpisz www.kahoot.it i PIN 03752698

Zapisz do zeszytu

Temat: Dlaczego I Rzeczpospolita upadła?

Przyczyny upadku Rzeczpospolitej dzielimy na zewnętrzne i wewnętrzne. Polska upadła, bo szlachta o nie dbało, a państwa sąsiednie były agresywne i dużo silniejsze. Pozdrawiam, Paweł Więcek

MATEMATYKA

Dzień dobry- nowa lekcja na padlecie:)  Pozdrawiam! https://padlet.com/salinea/Bookmarks

RELIGIA

JĘZYK POLSKI

Dzień dobry! Witam w nowym tygodniu. W podanym dokumencie znajdziesz plan zajęć 🙂

WYCHOWANIE FIZYCZNE

Witajcie w kolejnym tygodniu nauki zdalnej.

Dziś proponuje trochę ćwiczeń sprawności z elementami siły. Do zadania użyjemy butelek z wodą mineralną. Każdy powinien dostosować wielkość butelek do swoich możliwości.   W wysiłkach o charakterze  siłowym powinniśmy stosować raczej  małe obciążenia, które nie wpływają zasadniczo na poprawność wykonania zadania. Podczas zajęć należy pamiętać o odpowiednim nawadnianiu organizmu. Czyli w wolnej chwili, pijemy wodę mineralną w ilości , która nie przeszkadza nam w wykonaniu ćwiczeń.

link:https://www.youtube.com/watch?v=7znb_W0GWUE

Powodzenia

30.04.2020 czwartek

JĘZYK FRANCUSKI

Do pobrania:

30.04. J. francuski

MATEMATYKA

Dzień dobry- nowa lekcja na padlecie:)  Pozdrawiam! https://padlet.com/salinea/Bookmarks

JĘZYK POLSKI

Dzień dobry, przebieg dzisiejszych zajęć znajdziesz w poniższym dokumencie 🙂

JĘZYK ANGIELSKI

RELIGIA

HISTORIA

Dzień dobry!

Dzisiejszą lekcję znajdziecie na www.kahoot.it PIN 05146227 lub tutaj

Zapisz do zeszytu-Temat: Upadek Rzeczpospolitej.

Po II rozbiorze dochodzi w roku 1794 do powstanie, na czele którego staje Tadeusz Kościuszko. Po przegranej w bitwie pod Maciejowicami powstanie upada i dochodzi do III rozbioru Polski. Pozdrawiam, Paweł Więcek

WYCHOWANIE FIZYCZNE

Test Sprawności Fizycznej Zuchory

PRÓBA SZYBKOŚCI

Dzień dobry!

Dzisiaj przeprowadzicie pierwszą część testu sprawności fizycznej. W Indeksie Krzysztofa Zuchory możemy sprawdzić aż 7 prób waszej sprawności, ale w warunkach domowych możecie przeprowadzić tylko trzy z nich. Dzisiaj próba szybkości. W kolejnych tygodniach będzie próba gibkości i siły mięśni brzucha. Do testów się specjalnie nie przygotowujemy, tylko wykonujemy je „z marszu”. W przeciwnym razie nie będą miały sensu.

Krzysztof Zuchora opracował test, który sprawdza ogólną sprawność fizyczną. Mogą go stosować dzieci, jak również młodzież, osoby dorosłe i starsze. Tak więc śmiało może go zrobić cała rodzina i przekonać się na jakim poziomie jest jej sprawność fizyczna. Za wyborem tego testu przemawia wiele pozytywnych cech. Ćwiczenia nie są skomplikowane, lecz przygotowanie kondycyjne, jest wymagane, choć w znikomym stopniu.

W Indeksie możemy sprawdzić się w wielu próbach, są to:
1. Próba szybkości
2. Próba skoczności
3. Próba siły ramion
4. Próba gibkości
5. Próba wytrzymałości
6. Próba siły mięśni brzucha

TEST SZYBKOŚCI-na czym polega?


\

Biegnij szybko przez 10 sekund, wysoko unosząc kolana i klaszcząc pod uniesioną nogą. Policz liczbę klaśnięć.

Czyli w miejscu wysoko unosimy kolana( wykonujemy skip A) i liczymy liczbę klaśnięć pod kolanem w dłonie w ciągu 10s. Musicie zaangażować kogoś do mierzenia czasu lub ustawić 10s na komórce lub zegarku. Wynik zapisz na kartce i prześlij do 4.05 2020(poniedziałek) na adres: marek.biela@interia.pl

Przeprowadź wcześniej rozgrzewkę we własnym zakresie. Możesz wykorzystać już te poznane wcześniej.

 Możesz zrobić jedną próbę na rozgrzewkę, a następnie tylko JEDNĄ PRÓBĘ właściwą.

29.04.2020 środa

JĘZYK ANGIELSKI

Hello everyone 🙂

Przypomnijcie sobie nazwy chorób i urazów. Ile potraficie wymienić nie zaglądając do zeszytu lub podręcznika? Teraz sprawdźcie resztę…

Dziś przed nami historyjka. Topic: Zuzia and friends. Zanim zaczniecie jej słuchać i czytać powiem tylko, że w historyjce pojawi się zupełnie nowy dla was czas – Present Perfect. O nim będziemy mówić dokładnie następnym razem, ale np.

I haven`t been to this house – nie byłem w tym domu

Have you cycled to school before? – czy jechałeś kiedyś na rowerze do szkoły?

Have you ever run 4 km? – czy przebiegłeś kiedyś 4 km?

Posłuchacie i przeczytajcie historyjkę na str. 90 i 91.

W zeszycie zapiszcie wyrażenia everyday english:

-Co to oznacza? – What does that mean?

Biedny Alex! – Poor Alex!

To długa droga – It`s a long way

Dobra robota! – Well done!

-Jak się czujesz? – How are you feeling?

Słówka, których możecie nie znać, również zapiszcie:

HEALTHY – zdrowy

CYCLE – jechać na rowerze

RING THE BELL- zadzwonić dzwonkiem

FITNESS APP – aplikacja fitnesowa:)

i jeszcze nazwy emocji:

ANGRY – zły HAPPY – szczęśliwy SAD- smutny SCARED -przestraszony

SURPRISED – zaskoczony, zdziwiony TIRED – zmęczony

Wykonajcie proszę zadanie 3 ustnie, czyli odpowiedzcie na pytania do historyjki.

Przeczytaj na głos wszystko, co dziś zapisałeś(aś) w zeszycie.

Have a nice day

#behappy

JĘZYK POLSKI

Witam! Dzisiaj utrwalisz wiadomości o okoliczniku. To bardzo ważne przy rozbiorze zdania- aby bez problemu wskazać okolicznik.

Temat: Okolicznik- wyszukiwanie i określanie .

1. Uzupełnij w zeszycie ćwiczeń na stronie 88 i 89  zadanie 2, 3 i 4.

Pamiętaj, że okolicznik  określa czasownik. Aby wskazać , jaki to rodzaj okolicznika- postaw odpowiednie pytanie. Posiłkuj się wskazówkami  z podręcznika ( str.273). Zadanie nie jest łatwe, dlatego masz na jego wykonanie całą dzisiejszą lekcję. Prześlij- jeśli chcesz – zdjęcie wykonanych zadań na plusa.

2. Jeżeli pracujesz szybko i chcesz zrobić coś jeszcze- wybierz dowolne dyktando dla klas 6 na stronie : „dyktanda.online”, zrób, a wynik prześlij do mnie. W zależności od wyniku – mogę wstawić ocenę do dziennika  !

Spokojnego dnia 🙂

MATEMATYKA

Dzień dobry- nowa lekcja na padlecie:)  Pozdrawiam! https://padlet.com/salinea/Bookmarks

WYCHOWANIE FIZYCZNE

Na dzisiejszej lekcji proponuje prosty quiz z siatkówki, choć pytania o różnym stopniu trudności to myślę , że sobie poradzicie.

Wyniki testu proszę przesłać na maila: marek.biela@interia.pl

Test to możliwość zdobycia dobrej oceny.

link do quizu: http://sporttopestka.pl/rozwiaz-quiz-z-siatkowki/

MUZYKA

W tym tygodniu oglądamy bajki!!!  Produkcje te powstały do gotowych utworów muzycznych – czyli najpierw była muzyka a dopiero potem powstał obraz. Oglądając filmy, skupcie się przede wszystkim na dźwiękach. Napiszcie mi, proszę, które elementy muzyki (rytm, melodia, tempo, dynamika itd.) stapiają się z obrazem i w jaki sposób (np. gdy zwiększa się tempo utworu, to obraz też nabiera szybkości …).

1. Ludwik van Beethoven – V symfonia c-moll op.67, cz1. Allegro con brio

link: https://www.youtube.com/watch?v=gKfFDgwKFmM

2. Paul Dukas – poemat symfoniczny pt. „Uczeń Czarnoksiężnika”

link: https://www.youtube.com/watch?v=2DX2yVucz24

3. Dmitrij Szostakowicz – II Koncert fortepianowy F-dur, op. 102, cz. 1 Allegro

link: https://www.youtube.com/watch?v=gFanayBhyeA

s.witula@sp18-pszczyna.pl

PLASTYKA

Tworzymy kotylion narodowy z okazji zbliżającej się rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja.  Wykonaj taki kotylion z dostępnych w domu materiałów i według własnego pomysłu. Kotylion możesz zrobić dla siebie oraz dla pozostałych domowników. Zrób zdjęcie i prześlij je na mój adres, proszę. Pamiętaj, aby przypiąć sobie ten kotylion w dniu 3 maja! Pozdrawiam! Sylwia W.

28.04.2020 wtorek

MATEMATYKA

Dzień dobry- nowa lekcja na padlecie:)  Pozdrawiam! https://padlet.com/salinea/Bookmarks

JĘZYK ANGIELSKI

Dzień dobry, dzisiejsza lekcja jest tu:

JĘZYK POLSKI

Temat: Okolicznik i sposoby jego wyrażania.

Dzisiaj poćwiczymy umiejętność wskazania w tekście okoliczników.

1. Wejdź przez link: www.gov.pl/zdalnelekcje na stronę . Wybierz :  szkoła podstawowa  =  klasa 6. Potem wybierz przedmiot: język polski, lekcja 6, temat: Okoliczniki.

2. Na stronie wykonaj ćwiczenie: 1, 4 i 5.

3.Następnie otwórz zeszyt ćwiczeń i wykonaj zadanie 1 ze str. 88.

Wszystkie poprawnie wykonane ćwiczenia- to duży plus 🙂 Radosnego dnia!

TECHNIKA

1.Piszemy temat: Jak zbudować  barometr?

Barometr jest ciekawym przyrządem służącym do pomiaru ciśnienia atmosferycznego. Gdy ciśnienie spada pogoda często zmienia się na deszczową gdy ciśnienie rośnie pogoda poprawia się. Po wykonaniu barometru można go skalibrować sprawdzając jakie jest ciśnienie na stronach o pogodzie lub smartfonie np. pogodapszczyna.pl. Słomka będzie wskazywać stan ciśnienia. Gdy miałem 12 lat sam zbudowałem podobny barometr i działał. Na stronie internetowej, którą otworzycie jest film instruktażowy jak wykonać barometr. Życzę miłej pracy. Pozdrawiam Adam Mrozek.

3.Otwieramy stronę: 

2. Do wykonania barometru potrzebne są:
– szklanka lub kubek czy słoik albo puszka,
 -balon lub rękawiczka gumowa (najlepiej cienka „medyczna”),) gumka „do włosów” lub dwie,
 -słomka do picia,
 -karton do narysowania skali,
– nożyczki, pisak, linijka, klej

4. Zdjęcie barometru wysyłamy na maila: kl6@pracazdalna.j.pl,  zadanie jest na ocenę!

WYCHOWANIE FIZYCZNE

Dzień dobry!

Na dzisiejszych zajęciach doskonalimy odbicia sposobem górnym w siatkówce. Głównie są to ćwiczenia w pozycjach niskich. Potrzebna piłka- niekoniecznie do siatkówki, tylko taka, którą dacie radę odbijać oraz ściana lub szafa. Ćwiczenia służą w opanowaniu piłki, kontroli nad nią i orientacji w przestrzeni.

LINK:https://www.youtube.com/watch?v=E_L0JcYJE2g

Powodzenia!

27.04.2020 poniedziałek

HISTORIA

Dzień dobry!

Dzisiejszą lekcję znajdziecie na www.kahoot.it PIN 06904604 lub tutaj

Zapisz do zeszytu- Konstytucja 3 maja.

Po I rozbiorze chciano dokonać reform. W tym celu zwołano w 1788 roku sejm. Wprowadził on wiele zmian (m.in. zniósł liberum veto) oraz uchwalił 3 V 1791 konstytucję. Niechętni zmianom magnaci zawiązali konfederację targowicy i poprosili Rosję o pomoc. W 1793 po przegranej wojnie dochodzi do II rozbioru. Pozdrawiam, Paweł Więcek

JĘZYK POLSKI

Dzień dobry! Zaczynamy nowy tydzień.

Temat:  Rodzaje okoliczników.

Mamy pięć części zdania. Podmiot– wykonawca czynności, orzeczenie – czynność wykonywana przez podmiot, przydawka– określenie rzeczownika… Ufam, że doskonale znasz pytania o te części zdania. Dzisiaj poznasz okolicznik. W zdaniu zawsze  określa  czasownik, jest w grupie orzeczenia. W podręczniku na stronie 272 i 273 w niebieskich ramkach są najistotniejsze wiadomości. Twoim zadaniem będzie zrobić notatkę , w której  zapiszesz :

a) co to jest okolicznik?

b)co określa w zdaniu?

c)na jakie pytania odpowiada?

d)jaką częścią mowy jest wyrażony?

e) jakie rozróżniamy rodzaje  okolicznika ?

Proszę, żeby każdy zrobił  notatkę , a kto chce- może przesłać zdjęcie gotowej pracy do mnie. Nagrodzę plusem. Miłego dnia!

INFORMATYKA

Dzień dobry, proszę zapominalskich o zaległe logo o bezpieczeństwie w sieci.

W tym tygodniu powtarzamy umiejętności w programie Scratch. Spróbuj wykonać podobną grę /oczywiście możesz ją zmodyfikować:)/: https://www.youtube.com/watch?v=OWFRDxKT9Ac, nic nie przesyłaj tylko poćwicz. Pozdrawiam

RELIGIA

Dzień dobry!

Temat: Błogosławiona noc – zwycięstwo światła.

Co to jest wigilia?

Na pewno kojarzy się wam to słowo z Bożym Narodzeniem, gdzie 24 grudnia oczekujemy na narodziny Jezusa. Słowo wigilia pochodzi z języka łacińskiego i oznacza ,,czuwanie, straż nocną, wartę, czujność”. Wigilia to rozpoczęcie obchodów świątecznych wieczorem w dniu poprzedzającym święto. Taki sposób świętowania przejęliśmy z żydowskiej rachuby czasu, według której doba zaczyna się wieczorem i trwa do zmierzchu następnego dnia. Najbardziej uroczystą wigilią, jaką przeżywamy w roku liturgicznym jest Wigilia Paschalna.

Wigilia Paschalna nawiązuje do wydarzeń, które miały miejsce w Egipcie przed wyjściem Izraelitów z niewoli. Przypomnijcie sobie temat 11. Co oznaczało słowo Pascha? Co mieli zrobić Izraelici, aby nie dotknęła ich ostatnia plaga- śmierć pierworodnych synów. Rozwiąż w zeszycie ćwiczeń zadanie 1 i 2 str. 72.

Wielka Sobota jest dniem oczekiwania na zmartwychwstanie Jezusa. W kościele panuje wielka cisza, ludzie przychodzą, aby pomodlić się przy grobie Jezusa i podziękować Mu za to, że umarł na krzyżu oraz święcimy pokarmy. Wieczorem, po zachodzie słońca, rozpoczyna się Wigilia Paschalna. Przeczytaj w podręczniku na stronie 114-115  co wtedy dzieje się w kościele?

O zmartwychwstaniu Jezusa przypominają nam znaki i symbole obecne podczas Wigilii Paschalnej i później w okresie wielkanocnym – przeczytaj w podręczniku zapamiętaj na str. 116 i wykonaj w zeszycie ćwiczeń zadanie 5 na str. 73.

Zobacz fragment filmu o zmartwychwstaniu Jezusa: https://www.youtube.com/watch?v=d3QAW9j8FDM  Wykonaj w zeszycie ćwiczeń zadanie 6 na str.73. Miłej pracy:)

MATEMATYKA

Dzień dobry! Dzisiaj będziemy dzielić liczby dodatnie i ujemne. Zapraszam na padlet i życzę miłej pracy!

https://padlet.com/salinea/Bookmarks

WYCHOWANIE FIZYCZNE

Dzień dobry!

Dzisiaj ćwiczenia wzmacniające ramiona, brzuch, nogi i grzbiet. Ćwiczenia przedstawione w materiale są ogólnorozwojowe. Wymagana jest dowolna piłka. Przed przystąpieniem do ćwiczeń nie zapomnij o rozgrzewce:

Trucht w miejscu-1min.

Przysiad podparty i wyskok w górę-10x

Postawa stojąc-skręt tułowia  z dotknięciem ściany-3x na stronę

Postawa stojąc-rozkrok-skrętoskłony z dotknięciem prawą ręką lewej kostki i na odwrót-3x na stronę

Postawa stojąc- prawa ręka krążenia w przód, a lewa w tył-8x

Postawa stojąc-lewa ręka krążenia w przód, a prawa w tył-8x

Postawa stojąc-chwyt prawej nogi za podudzie i przyciągnięcie jej do klatki piersiowej-3x

Postawa stojąc-chwyt lewej nogi za podudzie i przyciągnięcie jej do klatki piersiowej-3x

LINK:https://www.youtube.com/watch?v=bujG6YmPjVY

Powodzenia!

ZAJĘCIA Z WYCHOWAWCĄ

Na horyzoncie pojawia się miesiąc maj. Jest to miesiąc, w którym czeka nas wiele świętowania. Zastanów się, proszę, jakie święta niesie z sobą ten miesiąc. Czy są wśród nich święta bardziej i mniej ważne? Ustal, proszę, taką hierarchię ważności. Następnie zapisz i wyślij do mnie jak najbardziej obszerną listę majowych świąt (ustawionych wg ważności a nie według daty). Ciekawa jestem Twoich pomysłów!… Pozdrawiam ciepło i wiosennie!!!

24.04.2020 piątek

JĘZYK POLSKI

Witajcie! Wczoraj zobaczyliście bajkową wersję o życiu Marii Skłodowskiej-Curie.

Temat: Życie Marii Skłodowskiej-Curie i Piotra Curie jako obraz poświęcenia się dla nauki.

1. Przeczytaj tekst „ W szopie przy ulicy Lhomond” – podręcznik, str. 267-271,

2. Na podstawie tekstu ułóż w zeszycie krzyżówkę z hasłem POLON.

Przeczytaj polecenie 3 i wybierz zadanie, które wykonasz:

3. Stwórz projekt koszulki z hasłem ”Skłodowska- superbohaterka”

 lub 

 3. Napisz , czy zgadzasz się ze stwierdzeniem Marii Skłodowskiej, że „niczego w życiu nie należy się bać,  należy to tylko zrozumieć” – krótko uzasadnij swoją opinię .    Gotową pracę możesz przesłać do sprawdzenia!

Miłego dnia i spokojnego weekendu 🙂

WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE

( lekcja dla grupy chłopców)

Witajcie moi Drodzy! 😊

Temat:  Zarządzanie sobą

Co kryje się pod tematem dzisiejszej lekcji? Zarządzanie sobą to różne decyzje

 związane między innymi z zagospodarowaniem czasu, a także z  dokonywanymi wyborami dotyczącymi sposobu życia. 

  1. Przeczytaj informacje na załączonej karcie pracy

2.   Zobacz film:   https://wklasie.uniwersytetdzieci.pl/scenariusz/jak-rozciagnac-czas

  1. Przygotuj plan działań dotyczący wybranego zagadnienia :
  2. Aktywności fizycznej
  3. Higieny osobistej
  4. Zdrowego sposobu odżywiania się

       Pomocne pytania : Co chcesz zrobić? Po co chcesz to zrobić? W jaki sposób ? Kiedy ?

Miłego dnia! 😊

GEOGRAFIA

Temat : Turystyka w Europie Południowej

Po obejrzeniu prezentacji zapisz w zeszycie :

1. Europa Południowa obejmuje swoim zasięgiem 3 półwyspy : Apeniński, Iberyjski i Bałkański oraz wyspy na morzu Śródziemnym.
2,Kraje Europy Południowej;(STOLICE)
-Francja (Paryż)
-Portugalia(Lizbona)
-Hiszpania(Madryt)
-Włochy(Rzym)
-Czarnogóra
-Słowenia(Lublana)
-Chorwacja(Zagrzeb)
-Grecja(Ateny)
-Albania(Tirana)
Kraje te leżą nad morzem Śródziemnym (oprócz Portugalii) dlatego często zwiemy je krajami śródziemnomorskimi.
3.Duża atrakcyjność turystycznaa) walory przyrodnicze
-góry
-urozmaicone wybrzeża- urwiste brzegi, zatoki, piaszczyste plaże
– Włochy – Wybrzeża lagunowe
– Chorwacja i Grecja wybrzeża dalmatyńskie, formy rzeźby krasowej, jaskinie, wąwozy, jeziora ( zwłaszcza Słowenia i Chorwacja)
-klimat-podzwrotnikowy, śródziemnomorski
słoneczne, gorące lata ; łagodne zimy ; średnie temp. w lecie powyżej 25 stopni ; małe opady (szczególnie latem); bezchmurne niebo

b) walory poza przyrodnicze
-kolebka starożytnych cywilizacji (greków i rzymian)
-zabytki architektury
-obiekty sakralne i muzea
-światowe perły architektury i kultury ( włoskie miasta: Rzym, Wenecja, Florencja, Piza)
-bogaty folklor
-dobrze rozwinięta infrastruktura turystyczna
baza noclegowa i gastronomiczna, urządzenia transportowe, szlaki turystyczne, punkty usługowe
-pyszna kuchnia śródziemnomorska

4. Turystyka
ZALETY
-wiele miejsc pracy
-istotny udział w tworzeniu dochodu narodowego
WADY
-zaśmiecanie
-niekorzystny wpływ na środowisko
-wzrost przestępczości
-zatłoczone ulice
-wzrost cen
-hałas


https://view.genial.ly/5e86f768260c290e399816af/horizontal-infographic-timeline-turystyka-w-europie-poludniowej?fbclid=IwAR09w4R0VVyPb10t7jDSNvqJQ14SPY97Otjpo8r9fuALbqYov9f9ogaWvoA

Zadanie Uzupełnij kartę pracy (do pobrania) odeślij najpóźniej do 30.04.2020 na adres grazia1961@interia.pl lub grazia522@gmail.com

JĘZYK FRANCUSKI

Do pobrania:

24.04. J. francuski

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd6jHcdoEDYK_8YqiQ-dCnWKSc5XLCDfMrkPJMW_tUSljgcjQ/viewform?vc=0&c=0&w=1

BIOLOGIA

Dzień dobry,

na ostatniej lekcji otrzymaliście zadanie domowe, które mieliście do mnie odesłać. Niektórzy przesłali cała notatkę, a tego nie mieliście przesyłać!!!

Dla tych, którzy jeszcze nie wykonali zadania lub zrobili coś źle (mają wtedy w dzienniku minus”-„), przypominam, że należało:

1. wykonać dwa zadania zawarte w prezentacji „Płazy – lekcja” – pierwszy dokument w kolumnie PŁAZY na padlecie: www.padlet.com/betik/biologia6

2. wypisać przedstawicieli płazów żyjących w Polsce – tu możesz skorzystać z materiału w podręczniku (str. 97 – 100) lub z drugiej prezentacji o płazach na padlecie pt. „Przegląd i znaczenie płazów” – pkt. 03.

3. następnie zrobić zdjęcie swojej pracy (tylko zadania domowego!) i wysłać mi na adres: b.kieruzel@sp18-pszczyna.pl

W dzienniku wpisałam plusy lub minusy (w sumie trzy) wg kolejności: Hasło – Rozwój – Przedstawiciele płazów. Trzy plusy to ocena bdb (5).

Dzisiaj poznamy ostatnią grupę kręgowców – gady.

1. Zapisz temat: Gady – kręgowce, które opanowały ląd.

Dzisiaj nauczysz się:

  • jakie jest środowisko życia gadów,
  • wskazywać i opisywać przystosowania gada do życia na lądzie;
  • jak gady oddychają,
  • jak przebiega rozmnażanie i rozwój u gadów.

2. Aby się tego dowiedzieć:

– włącz przeglądarkę w komputerze lub smartfonie i wklej link: https://view.genial.ly/5e9ca61f3b26f10da5d4943f/presentation-gady-kregowce-ktore-opanowaly-lad.

Dokładnie obejrzyj i przeczytaj wszystkie informacje w prezentacji.

lub:

– otwórz podręcznik na stronie 103 – 106 i dokładnie przeczytaj tekst, przeanalizuj wszystkie rysunki i opisy.

3. Sporządzenie notatki w zeszycie

W zeszycie przepisz notatkę (możesz też ja wykonać samodzielnie):

 1. Środowisko życia gadów.

  • żyją w środowisku lądowym (w miejscach ciepłych i słonecznych)  lub wodno-lądowym,
  • w niskiej temperaturze zapadają w stan odrętwienia (hibernują),
  • są zmiennocieplne.

 2. Przystosowania gadów do życia na lądzie.

  • skóra sucha, zwykle pozbawiona gruczołów, nie przepuszcza wody i gazów.
  • naskórek wytwarza łuski (u jaszczurek i węży) lub tarczki (u żółwi)
  • gąbczaste płuca – narząd wymiany gazowej.
  • powieki chroniące przed uszkodzeniami i zapewniają odpowiednie nawilżenie, posiadają
  • dobrze rozwinięte zmysły smaku, węchu i czucia.
  • dobrze umięśnione kończyny (oprócz węży).
  • ostre pazury, które służą do kopania nor w ziemi, rozszarpywania ofiary

4. Oddychanie gadów – oddychają tlenem atmosferycznym za pomocą płuc.

Płuca gadów mają gąbczastą budowę. Ich wnętrze jest podzielone na komory, co zwiększa powierzchnię wymiany gazowej. Skóra gadów nie uczestniczy w wymianie gazowej.

 4. Rozmnażanie i rozwój gadów.

  • są rozdzielnopłciowe,
  • rozmnażanie odbywa się na lądzie,
  • zapłodnienie wewnętrzne,
  • większość jest jajorodna,
  • jajo osłonięte wapienną osłonką i zaopatrzone w materiał zapasowy,
  • wewnątrz jaja rozwija się zarodek otoczony trzema błonami płodowymi – gady to owodniowce,
  • rozwój prosty – brak larwy, młode podobne do rodziców.

Notatki nie wysyłaj – jest dla Ciebie!

Zadanie domowe – dla chętnych:

1. Wykonaj zadania znajdujące się na końcu prezentacji (ostatni slajd).

2. W zeszycie zapisz:

     – hasło – pierwsze zadanie (na plusa)

     – jak długo jeszcze żył odnaleziony żółw na Mauritiusie (na plusa)

     – tabelkę, w której porównasz płazy i gady. (na ocenę)

Następnie zrób zdjęcie zadania domowego (tylko!) i wyślij mi na adres: b.kieruzel@sp18-pszczyna.pl

Termin wykonania zadania – 30.04.

ZAJĘCIA ROZWIJAJĄCE KREATYWNOŚĆ

Czy wszystko można udowodnić? Zastanów się, proszę, czy jest coś czego nie da się udowodnić? Żeby udowodnić istnienie czegoś trzeba mieć dowody. A czy są takie rzeczy lub zjawiska, które istnieją, i wiesz o tym, że istnieją, ale nie masz na nie dowodów? Opisz mi, proszę i przyślij na mój adres:
s.witula@sp18-pszczyna.pl

23.04.2020 czwartek

JĘZYK FRANCUSKI

Do pobrania:

23.04. J. francuski kl. 6

Animaux – ćwiczenie 1

Animaux – ćwiczenie 2

HISTORIA

Czasy stanisławowskie

Pozostajemy w czasach stanisławowskich. Tym razem krótko o architekturze tamtego okresu. Większość rzeczy będzie na stronie kahooot. Będą tam nie tylko pytania, ale również i slajdy. Bezpośredni link tutaj lub wpisz PIN 05080255 Pozdrawiam, Paweł Więcek

JĘZYK POLSKI

Dzień dobry!

Temat: Wielcy wynalazcy- Maria Skłodowska -Curie.

Dzisiaj zobacz film „ Byli sobie wynalazcy-Maria Skłodowsaka -Curie”  ( 25min 46 sek), który przybliży Ci postać naukowca.

Wpisz w wyszukiwarkę poniższy link:

https://www.cda.pl/video/2560494cc

Miłego oglądania 😉

JĘZYK ANGIELSKI

Hello. How are you today?

Dziś powtórki ciąg dalszy. Otwórzcie podręcznik na str. 87. W zeszycie proszę zrobić zadania 1, 3, 4 (zamień przymiotnik na przysłówek: good – well), 6 (połącz zdania 1-6 z reakcjami a-f, do reakcji trzeba dopisać jeszce WILL lub WON`T), 8 (uzupełnij zdania odpowiednią formą czasownika w nawiasie) i 9.

Fotki prześlijcie proszę:)

Good luck! #neverstopdreaming

RELIGIA

Dzień dobry!

Temat: Koronka do miłosierdzia Bożego.

Zadania:https://padlet.com/justynabrembor/9hu2lf6qcfzn

Zwróć uwagę na temat!

MATEMATYKA

Dzień dobry! Dzisiaj zaczynamy mnożyć i dzielić liczby dodatnie i ujemne. Zapraszam na padlet i życzę owocnej pracy!

https://padlet.com/salinea/Bookmarks

WYCHOWANIE FIZYCZNE

Dzień dobry

Kolejny rodzaj jogi, tym razem joga dynamiczna. Ashtanga joga jest dynamicznym rodzajem jogi, w którym zasadnicze znaczenie odgrywa ruch, oddech i koncentracja. Aby poczuć efekty praktyki ashtangi potrzebne jest zaangażowanie, regularność i pełna kontrola nad ciałem. Spróbuj, przekonaj się, zobacz efekty. https://www.youtube.com/watch?v=I8JnzBQS3WY&feature=emb_logo

Pozdrawiam

22.04.2020 środa

JĘZYK ANGIELSKI

Good morning everyone!

Topic: Revision – unit 6

Powtarzamy i utrwalamy wiadomości poznane w rozdziale 6. Dziś przed Wami podręcznik otwarty na str. 85.

Zadanie 1 zrób ustnie,przypomnij sobie nazwy sklepów. Zadania 2, 3, 4 i 5 do zeszytu – tylko uzupełnienie luk. Tłumaczę polecenia: zad 2 – uzupełnij zdanie wyrazem z ramki, zad. 3 – uzupełnij dialog odpowiednią formą wyrażenia BE GOING TO (pytanie, przeczenie, twierdzenie), posłuchaj nagrania i sprawdź swoje odpowiedzi, zad. 4 – Uzupełnij zdania WILL i czasownikiem z ramki, zad. 5 – Połącz zdania (1-4) z obietnicami (a -d).

Good luck! #itisalreadywednesday

JĘZYK POLSKI

Dzień dobry!

Temat: Przydawka i sposoby jej wyrażania.

Przypomnij sobie to , co już wiesz o przydawce– że jest określeniem rzeczownika, jak pytamy, jaką częścią mowy jest wyrażona. Zrobiłeś/łaś  notatkę –zerknij i powtórz. Teraz otwórz zeszyt ćwiczeń .

1. Praca w zeszycie ćwiczeń-  zad.4, str. 85- 86. Wykonaj wykresy podanych zdań.  Masz ułatwioną pracę- pytania pomogą Ci wpisać poprawnie wyrazy.

2.Praca dla chętnychzad. 5, str.87. Tutaj samodzielnie musisz wykonać wykresy podanych zdań. Pamiętaj- zacznij rozbiór zdania od znalezienia orzeczenia, potem podmiotu i podziel wyrazy na grupę podmiotu i orzeczenia. Połącz wyrazy parami. Wzoruj się na wykresach z zadania 4. Jeżeli zrobisz- prześlij  do sprawdzenia . Za każdy dobrze zrobiony wykres dostaniesz plusa 🙂

MATEMATYKA

Dzień dobry! Dzisiaj praca z zeszytem ćwiczeń- utrwalenie dodawania i odejmowania liczb dodatnich i ujemnych. Zadanka i wskazówki znajdziesz na naszym padlecie:

https://padlet.com/salinea/Bookmarks

Miłego dnia:)

PLASTYKA

Przypomnijcie sobie, proszę, czym jest design. (Przed świętami prosiłam, by zapoznać się z tym zagadnieniem..) Następnie proszę wykonać następujące ćwiczenie:

Bardzo proszę, narysuj na kartce A4 krzesło. Następnie przy użyciu dostępnych Ci materiałów (czyli technika dowolna) zrób z tego krzesła Najpiękniejsze Krzesło Świata!
Niech to będzie takie Twoje ukochane krzesło – piękne i wygodne. Możesz skorzystać ze wzorów na google (wpisz: krzesło kolorowanka). Zdjęcie lub skan krzesła proszę mi przesłać na mój adres mailowy:

s.witula@sp18-pszczyna.pl

MUZYKA

Drodzy!

W tym tygodniu pobawcie się trochę muzyką… Zajrzyjcie w niżej podany link i spróbujcie zagrać na pianinie wymyśloną przez siebie melodię. Efektów Waszej pracy będę mogła wysłuchać, gdy spotkamy się w szkole. Powodzenia!

WYCHOWANIE FIZYCZNE

Dzień dobry!

Dzisiaj trochę teorii. Zapoznaj się z linkiem i odpowiedz na proste pytania: Co symbolizują koła olimpijskie? Co to jest olimpiada, a co to są Igrzyska Olimpijskie? Czy znasz jakiś polskich medalistów olimpijskich w sportach zimowych i letnich? Możesz również porozmawiać na ten temat z rodzicami, dziadkami lub starszym rodzeństwem.

Link:https://www.youtube.com/watch?v=rijgu0-x91s&feature=share&fbclid=IwAR3_D4Zz1cHoKOiDOR_heNL7MvUdkLT3mVw_fm9KGgPjiFTYhqIP8h02HB8

21.04.2020 wtorek

JĘZYK ANGIELSKI

Hello. How are you doing today?

Dziś zaprojektujemy ulotkę reklamową centrum handlowego (shopping mall).

Topic: Advertisement

Przyjrzyj się ulotce w podręczniku na str. 83, zad. 4. Powiedz ile jest tam sklepów, jakie są godziny otwarcia w środy, oraz jakim autobusem możne do tego centrum handlowego dojechać. Teraz spójrz na zad. 5 i uzupełnij zdania w trybie rozkazującym (ustnie), np. Park your car in the car park in front of the mall.

W zeszycie napisz reklamę dowolnego centrum handlowego. Co musi się w niej znaleźć? Nazwa centrum, ilość sklepów, inne atrakcje w centrum, godziny otwarcia, dojazd, parking itp. Pamiętaj o trybie rozkazującym:)

Gotowe prace proszę przesłać e-mailem do środy.

Take care! #poormailbox

JĘZYK POLSKI

Dzień dobry, dzisiaj „odpoczniemy” od gramatyki, poznamy wiersz Joanny Kulmowej i pojęcie „anafora”.

Temat: Każdy się czegoś boi.

Lęk jest naturalnym uczuciem , które towarzyszy wszystkim ludziom Nie należy się go wstydzić. Trzeba odwagi, żeby umieć mówić o swoich lękach i przyznać się do tego, że się czegoś boimy. Na początku zajęć weź do ręki ołówek i …

1. Narysuj hasło  „ NAJEŚĆ się STRACHU”.

2 . Przeczytaj wiersz J. Kulmowej „Nie mów, że się nie boisz”( podr. str.249). Myślę, że treść wiersza jest dla Ciebie  zrozumiała. Najważniejsze jest zrozumienie  słowa „ ANAFORA”.

3. Przepisz do zeszytu definicję słowa ( podr. str.250).

4. Wypisz z wiersza J. Kulmowej słowa, które są anaforą. Prześlij do mnie gotowe zadanie w wygodny dla Ciebie sposób   🙂

TECHNIKA

1. Zapisz temat w zeszycie : W pokoju nastolatka.

2.Otwórz podręcznik na stronie 14 -15-16-17 i przeczytaj punkty:

-organizacja miejsca pracy

-pokój ucznia

-nowe życie starych mebli

3.Wykonaj ćwiczenie nr 1 w zeszycie.

4. Odpowiedz zapisz w zeszycie.

5.Pobierz kartę pracy:

karta-pracy-w-pokoju-nastolatka-word

karta-pracy-w-pokoju-nastolatka -pdf

6. Kartę pracy wypełnij i prześlij na maila: kl6@pracazdalna.j.pl

WYCHOWANIE FIZYCZNE

Dzień dobry!

Przygotuj dowolna piłkę, która się odbija(nie musi być do koszykówki, może być do siatkówki lub inna). Ćwiczenia przedstawione w materiale pomogą Ci w doskonaleniu kozłowania piłki, koordynacji i orientacji w przestrzeni. Część treningu jest trudna, więc jeśli jakieć ćwiczenie sprawi Ci trudność-nie załamuj się. Możesz go zamienić na swoje własne, kreatywne ćwiczenie.

Najpierw rozgrzewka z piłką:

– piłka trzymana oburącz w rękach i skip A-30s

–  piłka trzymana oburącz w rękach i skip C-30s

– w postawie krążenia piłki wokół tułowia-4x na prawą stronę i 4x na lewą stronę

– piłka na podłodze i przeskoki obunóż nad piłką -8x

– siad rozkroczny- toczenie piłki wokół nóg, tułowia-całego ciała-3x na stronę

– „pompki” z piłką-prawa dłoń na piłce i 3 pompki, następnie lewa dłoń na piłce i 3 pompki

– leżenie tyłem, nogi ugięte , piłka między stopami, unosimy tułów do góry-„brzuszki”-15x

Link do ćwiczeń:https://drive.google.com/file/d/1OZRbA-IuLSq_jIyNlUEw6gexlAw9aQMw/view?fbclid=IwAR0PDelrZP2YqdwU8U7rnQascLcYA36wo7-QolRU_WkFvWs0_VScMRzcFxE

Powodzenia!

MATEMATYKA

Dzień dobry. Dziś utrwalamy sobie dodawanie i odejmowanie liczb dodatnich i ujemnych. Wskazówki i zadanka jak zwykle na naszym padlecie. Pozdrawiam!

https://padlet.com/salinea/Bookmarks

ZAJĘCIA WYRÓWNAWCZE

Na naszym padlecie znajdziesz tablicę do zajęć wyrównawczych. Zamieściłam tam link do filmów z Pistacja TV, które pomogą Ci opanować dodawanie i odejmowanie liczb dodatnich i ujemnych.

https://padlet.com/salinea/Bookmarks

20.04.2020 PONIEDZIAŁEK

HISTORIA

Ostatni król Polski.

Obejrzyj film https://www.youtube.com/watch?v=5biNN8yJBBo&feature=emb_logo

A teraz otwórz zeszyt i zapisz temat lekcji oraz notatkę:

Temat: Ostatni król Polski.

W 1764 roku dzięki pomocy wojsk rosyjskich królem został Stanisław August Poniatowski.

Panowanie rozpoczął od reform (zmian), które miały wzmocnić państwo. Wznowił działanie mennicy oraz założył Szkołę Rycerską. W obawie przed wzmocnieniem Polski, Rosja narzuciła tzw. Prawa kardynalne, które umacniały wady ustrojowe państwa (wolną elekcje oraz liberum veto). Wykorzystując walki wewnętrzne (konfederacja barska) W 1772 roku Rosja, Prusy i Austria dokonały I rozbioru Polski.

Na koniec otwórz książkę na stronie 194 i wykonaj kahoota. Możesz kliknąć w link bezpośredni tutaj lub wpisać stronę www.kahoot.it i wpisać PIN 04960756. Jako Nick użyj imienia i nazwiska. Ta praca jest na ocenę, więc warto wykonać to ćwiczenie. W razie kłopotów technicznych napisz do mnie wiadomość. Pamiętaj, że możesz to ćwiczenie wykonać więcej niż raz (oceniam tylko najlepszy wynik!). Pozdrawiam, Paweł Więcek

JĘZYK POLSKI

Dzień dobry, mam nadzieję, że już potrafisz określić rodzaj podmiotu, orzeczenia. Teraz trzeba nauczyć się wskazywać  przydawkę w  zdaniu. Ważne ,żebyś znał/a pytania przydawki ( to najlepszy sposób. Poza tym szukaj przydawki koło rzeczownika.

Temat: Przydawka – ćwiczenia.

1.Przeczytaj jeszcze raz informacje z podręcznika ze str.262,które znajdują się w szarej ramce i brązowym dymku.

2. Korzystając z tych informacji wykonaj w zeszycie zadanie 4.ze str.263.

3. Dla utrwalenia – w zeszycie ćwiczeń  na str. 84 zrób zadanie 1, 2, 3.

I jak zawsze- proszę wszystkich chętnych o przesłanie zdjęć  itp. Wszystkie prace nagrodzę plusem. Pozdrawiam  🙂

RELIGIA

Dzień dobry!

Temat: Jezu, ufam Tobie – w obliczu miłosierdzia.

Siostra Faustyna Kowalska nazywana jest apostołką Bożego Miłosierdzia. Została ogłoszona świętą (kanonizowana) przez papieża Jana Pawła II w 2000 roku. Dzięki  niej wiemy w jaki sposób czcić boże miłosierdzie. Zobacz prezentację: https://prezi.com/qcoc_rcfphiq/prezentacja-swieta-faustyna/ Wykonaj zadanie nr 1 w zeszycie ćwiczeń na str.76.

Jednym z zadań jakie Pan Jezus podczas objawień powierzył siostrze Faustynie było namalowanie obrazu ,,Jezu ufam Tobie”. Przeczytaj informacje na temat tego obrazu w podręczniku na str. 120-122. Wykonaj zadania numer: 2,3,4 w zeszycie ćwiczeń str.76-77 oraz sprawdź swoją wiedzę w podręczniku na str.122.

INFORMATYKA

Dzień dobry.  Dziś chcę, żebyście zapoznali się z pojęciami DW i UDW, występującymi podczas wysyłania listu elektronicznego.  Szczegóły w filmie i grafice:

Zapamiętajcie różnicę i stosujcie, szczególnie przy przesyłaniu kopii listu, aby nie udostępniać adresu/ów innych osób. Pozdrawiam

MATEMATYKA

Dzień dobry:)

Dzisiaj kontynuujemy dodawanie i odejmowanie liczb dodatnich i ujemnych. Szczegóły pracy na naszym padlecie.

https://padlet.com/salinea/Bookmarks

Miłej pracy! W razie pytań pisz do mnie:)

ZAJĘCIA Z WYCHOWAWCĄ

Drodzy!

22 kwietnia będziemy obchodzić Dzień Ziemi. Z tej okazji proszę obejrzeć prezentację, którą znajdziecie pod poniższym linkiem: https://view.genial.ly/5e953e8882c07e0d85893c44/presentation-dzien-ziemi-prezenacja

WYCHOWANIE FIZYCZNE

Dzień dobry

Przygotowałem dla was dzisiaj zestaw ćwiczeń oswajających z piłką do koszykówki. Są to ćwiczenia które pozwolą wam dobrze panować nad piłką, jest to bardzo ważne podczas gry. Ćwiczenia są łatwe, większość z nich pokazywałem już na lekcji. Ćwiczenia na filmie wykonywane są z piłką do koszykówki, jeśli nie posiadasz takiej piłki wykonaj dowolną piłką jaką masz w domu.

Link https://www.youtube.com/watch?v=HyqcIMwJVXY&feature=emb_logo

17.04.2020 PIĄTEK

JĘZYK FRANCUSKI

Do pobrania:

17.04. Język francuski kl. 6

Les animaux sauvages ćwiczenie

les animaux sauvages ilustracje

JĘZYK POLSKI

Dzień dobry, wiesz już wiele o podmiocie i orzeczeniu. Dzisiaj poznasz przydawkę.

Temat: Przydawka i sposoby jej wyrażania.

1.Przepisz do zeszytu notatkę: „ Przydawka to część zdania, która jest określeniem rzeczownika. Nazywa cechy, właściwości , określa przynależność. Może być wyrażona przymiotnikiem ( mały kot), liczebnikiem ( dwa lata),rzeczownikiem ( książka Oli), wyrażeniem przyimkowym (statek z papieru), zaimkiem( ten chłopiec).O przydawkę pytamy: jaki? jaka? jakie? który? która? które? czyj? czyja? czyje?ile? czego?z czego?

2.Przeczytaj informacje z podręcznika ( str.262-263), które znajdują się w szarych ramkach. Zapamiętaj, bo to ważne i przydatne.

3. Pamiętając o tym, że przydawka jest określeniem rzeczownika, wykonaj w zeszycie zad. 2 ze str. 262. Chcesz plusa- prześlij do sprawdzenia. 

Pozdrawiam i życzę spokojnego wypoczynku podczas weekendu 🙂

GEOGRAFIA

 Dzień dobry

Na dzisiejszej lekcji omawiamy przemysł energetyczny w Europie.

Temat: Energetyka

Zapraszam do obejrzenia prezentacji (do pobrania) oraz zapoznania się z tekstem w podręczniku str. 114-119. Na podstawie wiadomości zapisz w zeszycie:

– skąd czerpiemy energię elektryczną?

-jak podzielono źródła energii elektrycznej,

-wypisz źródła energii elektrycznej,

-wymień rodzaje elektrowni

Zadanie- Przedstaw argumenty przemawiające za wykorzystywaniem energii jądrowej oraz przeciw jej wykorzystywaniu. Zadanie należy przesłać do 23.04.2020 na adres: grazia1961@interia.pl lub grazia522@gmail.com

Miłego dnia 😊

WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE

Temat: Czasami jest pod górkę

Witam was moi Mili! Dzisiaj zastanowimy się jak sobie radzić w trudnych sytuacjach gdzie szukać pomocy gdy pojawią się problemy.

1. Zastanów się:

  • Z jakimi rodzajami problemów boryka się nastolatek. Czy można je jakoś pogrupować.
  • Czy opowiedzenie komuś o swoim problemie sprawia Ci trudność? Jak myślisz dlaczego tak się dzieje?
  •  Do czego mogą prowadzić nierozwiązane problemy ? Wymień  możliwe konsekwencje.

2. Zapisz temat lekcji w zeszycie i zrób listę osób do, których możesz się zwrócić się gdy pojawi się jakiś problem.

3. O pomoc możesz zwrócić się także do takich instytucji:

  • Poradnia Pedagogiczno-Psychologiczna
  • Miejski ( Gminny )Ośrodek Pomocy Społecznej
  • Poradnia Zdrowia Psychicznego dla Dzieci i Młodzieży
  • Rzecznik Praw Dziecka
  • Dziecięcy Telefon Zaufania

4.Poszukaj w Internecie informacji dotyczących działania wybranej instytucji. Najlepiej gdy będzie to instytucja działająca blisko miejsca zamieszkania.

Przygotuj jej wizytówkę ( nazwa, adres, telefon, adres mailowy) wklej tę wizytówkę w swoim zeszycie.

Pamiętaj! Zawsze możesz prosić o pomoc lub zadawać pytania. Nie jesteś sam!

ZAJĘCIA ROZWIJAJĄCE KREATYWNOŚĆ

Temat: Tradycje i zwyczaje wielkanocne.

Przypomnij sobie, proszę, jakie znasz tradycje lub zwyczaje związane ze świętami wielkanocnymi (przynajmniej 3 zwyczaje…) Przygotuj ich opis w formie jakiejś zagadki (kalambur, rebus, itp). Gdy się spotkamy zaprezentujesz przed całą klasą i wszyscy będziemy zgadywać o co Ci chodzi… 😉

BIOLOGIA

Dzień dobry,

ostatnio zapowiedziałam Wam, że dzisiaj napiszecie test Kahoot o rybach. Postanowiłam jednak na razie z tego zrezygnować i zrobić test zbiorczy o kręgowcach zmiennocieplnych. Jeśli ktoś nie wypełnił jeszcze karty pracy o rybach, warto to zrobić – można otrzymać dobrą ocenę!

Dla ułatwienia – kartę pracy znajdziesz poniżej:

Dzisiaj natomiast poznamy drugą grupę kręgowców – płazy.

Zapisz temat: PŁAZY – KRĘGOWCE ŚRODOWISK WODNO­-LĄDOWYCH

Dzisiaj nauczysz się:

  • wskazywać i opisywać przystosowania płazów do życia na lądzie i w wodzie;
  • jak płazy oddychają;
  • przedstawiać cykl rozwojowy żaby;
  • rozpoznawać wybranych przedstawicieli płazów krajowych.

W tym celu wejdź na padlet: https://padlet.com/betik/biologia6 i otwórz w kolumnie „Płazy” dokument pierwszy pt. „Płazy – lekcja” i dokładnie obejrzyj. Jeśli nie masz dostępu do komputera, zapoznaj sie z tematem w podręczniku na stronach 93 – 96.

Na podstawie poznanych wiadomości sporządź notatkę wg planu:

1. Środowisko życia płazów – opisać

2. Przystosowanie płazów do życia:

    a) na lądzie – wypisać cechy

    b) w wodzie – wypisać cechy

4. Płazy oddychają tlenem atmosferycznym za pomocą: …………… i …………… .

5. Rozmnażanie sie i rozwój płazów – napisać, gdzie odbywa się rozmnażanie, opisać cykl rozwojowy żaby.

Zadanie domowe (obowiązkowe):

1. Wykonaj w zeszycie zadania (2) zawarte w prezentacji „Płazy – lekcja” i wyślij na adres: b.kieruzel@sp18-pszczyna.pl (prezentację można otworzyć również w smartfonie).

2. Wypisz przedstawicieli płazów żyjących w Polsce – tu możesz skorzystać z materiału w podręczniku (str. 97 – 100) lub z drugiej prezentacji o płazach na padlecie pt. „Przegląd i znaczenie płazów” – pkt. 03.

Następnie zrób zdjęcie swojej pracy i wyślij mi.

Termin wykonania zadania – 24.04. (piątek).

Powodzenia!

16.04.2020 czwartek

JĘZYK FRANCUSKI

Do pobrania :

16.04. Język francuski kl. 6

krzyżówka

RELIGIA

Dzień dobry!

Temat: Grób Pański – myśleli, że to już koniec.

1. Przeczytaj tekst biblijny w podręczniku na str.111. Wyjaśnienia do tekstu: *Szabat – dzień święty dla Żydów, rozpoczynał się w piątek o zmierzchu i kończył w sobotę po zachodzie słońca. W tym dniu nie wolno im było pracować, dzień odpoczynku.* Józef z Arymatei – był członkiem Sanhedrynu, najwyższej władzy żydowskiej w zakresie spraw państwowych, prawnych i religijnych. Pochował Jezusa w swoim grobie wykutym w skale. Ustnie odpowiedz na pytania: Po co Józef z Arymatei udał się do Piłata? Co zrobił z ciałem Jezusa po zdjęciu z krzyża?

2. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń zadanie nr 1 i 2 str.70

3. Wielki Piątek jest dniem żałoby i poświęcony jest męce i śmierci Chrystusa. Wieczorem w kościołach sprawuje się ceremonie wielkopiątkowe podczas których odsłania się krzyż (adoracja krzyża), a na koniec ceremonii przenosi się Najświętszy Sakrament do Bożego Grobu. Przeczytaj w podręczniku informację o Bożym Grobie, podręcznik str.112.

4. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń zadanie nr 4 i 5 str.71.           

HISTORIA

Dzień dobry. Dalej jesteśmy w czasach saskich, czyli w czasach panowania dwóch Augustów, Augusta II Mocnego i Augusta III. Na naszym terenie przemieszczają się wojska innych państw. Kraj jest zniszczony. A szlachta… Myśli tylko o sobie.

  • Otwórz podręcznik na stronie 184 i 185 i przeczytaj tekst „Państwo zależne od sąsiadów”.
  • Następnie wykonaj ćwiczenia na www.kahoot.it  PIN 08244386. Możesz użyć bezpośredniego linku klikając tutaj
  • Dopisz do poprzedniej lekcji:

W XVIII wieku Polska jest krajem nadal dużym pod względem obszaru, ale jesteśmy słabi. W praktyce rządzi nami Rosja. Nie mamy prawie armii, a szlachta myśli o swoim interesie, a nie o interesie państwa.

Pozdrawiam Paweł Więcek

JĘZYK POLSKI

Temat: Podmiot i orzeczenie- utrwalenie wiadomości.

                   Witam Was! Dzisiaj chciałabym utrwalić Wasze umiejętności dotyczące tworzenia wykresów zdań pojedynczych, wypisywania związków głównych i pobocznych oraz  rozróżniania podmiotów i orzeczeń. Przypominam. Mamy zdanie:   Odważny Jurek zostanie w przyszłości strażakiem.   Podkreślamy podmiot i orzeczenie  (Jurek——zostanie strażakiem). Określamy rodzaj podmiotu( gramatyczny, logiczny, szeregowy, domyślny)  i orzeczenia    (gramatyczny i  imienne). Wypisujemy związki :  główny  ( Jurek-zostanie strażakiem) i poboczne (Jurek—odważny; zostanie strażakiem—-w przyszłości).Robimy wykres.

W ten sam sposób opracuj w zeszycie następujące zdania:

1. Cztery kolorowe pisanki leżą w wiklinowym koszyku.

2. Mały ołowiany żołnierzyk był niezwykle odważny.   

3.To słowo jest związane  z rzymską boginią Junoną .

4.Niczego mi nie brakuje.

         Wszyscy pracują samodzielnie , wykonują zadania w zeszycie. Osoby, które prześlą wykonane zdania i zrobią poprawnie –dostaną ocenę, jeżeli będą błędy-poprawię -dostaną plusa. Pozdrawiam!

JĘZYK ANGIELSKI

Hello my dear students. Dziś zapraszam was do ćwiczeń online. Wejdźcie tu: https://elt.oup.com/student/stepsplus/lv3/?cc=pl&selLanguage=pl i zróbcie proszę wszystkie ćwiczenia do UNIT 6.

Have fun! #englishiseasy

MATEMATYKA

Dzień dobry! Dzisiejszy temat dotyczy dodawania i odejmowania liczb dodatnich i ujemnych. Na czym to polega? Odpowiedź znajdziesz jak zwykle u nas na padlecie:

https://padlet.com/salinea/Bookmarks

Pozdrawiam, p. Basia

WYCHOWANIE FIZYCZNE

Dzień dobry

1.Zachęcam do przeczytania artykułu na temat korzyści wynikających z podejmowania aktywności fizycznej. Zastanów się czy jesteś aktywny, ile razy podejmujesz aktywność fizyczną w tygodniu(nie licząc lekcji wychowania fizycznego)? Jak ruch wpływa na ciebie, na twój organizm.?

Link:http://sporttopestka.pl/12-korzysci-zdrowotnych-z-regularnej-aktywnosci-ruchowej-wplyw-aktywnosci-fizycznej-na-zdrowie/

2. Wykonaj ćwiczenia rozciągające całego ciała z linku podanego poniżej
https://www.youtube.com/watch?v=vq_4SghsXUg

15.04.2020 środa


JĘZYK POLSKI

                Witam Was w kolejnym  tygodniu nauki . Świąteczny czas za nami. Dzisiaj chciałabym utrwalić Wasze umiejętności dotyczące tworzenia dłuższej formy wypowiedzi pisemnej- pamiętnika.

Waszym zadaniem będzie wrócić pamięcią do minionych dni i napisać swoje wspomnienia z tego okresu. Zwracam uwagę, że ma to być pamiętnik, a nie dziennik.

Temat: Kartka z pamiętnika- Wielkanoc.

Pamiętajcie:                                                                                                                                                                                      -o narracji pierwszoosobowej  w czasie przeszłym, o  akapitach, o wstępie, rozwinięciu i zakończeniu, postarajcie się, żeby Wasza praca była ciekawa i bez błędów. W razie wątpliwości skorzystajcie ze słownika ortograficznego, wyrazów bliskoznacznych czy języka polskiego.

Na napisanie wypracowania  macie cały tydzień- do 22 kwietnia 2020r. Pozdrawiam i życzę spokojnego dnia!

JĘZYK ANGIELSKI

Hello everyone! Witajcie po przerwie, jesteście wypoczęci i pełni zapału do pracy? Let`s start!

Dziś przed nami historyjka The Red Book (str. 81 w podręczniku). Posłuchajcie nagrania i przeczytajcie historyjkę. Postarajcie się zrozumieć jak najwięcej, sprawdźcie w słowniku słówka, których nie znacie. Odszukajcie w historyjce dwie propozycje i dwie obietnice z konstrukcją I`ll i zapiszcie je w zeszycie. Wykonajcie też w zeszycie zadanie 10: napiszcie kto wypowiada te zdania i uzupełnijcie je odpowiednią formą czasownika GOING TO, np. 1. Ben says, „I`m going to leave this place” – wszystkie te zdania znajdziecie w historyjce. Na koniec wyzwanie aktorskie: przeczytajcie ponownie historyjkę, wcielając się w poszczególne role 🙂

Take care!

MATEMATYKA

Dzień dobry Kochani 🙂 Mam nadzieję, że odpoczęliście przez święta i pełni energii wkroczycie w nowy dział „Liczby dodatnie i ujemne”. Szczegóły pracy jak zwykle u nas na padlecie:

https://padlet.com/salinea/Bookmarks

W razie pytań/wątpliwości- piszcie do mnie (mail/messenger) 🙂 p. Basia

WYCHOWANIE FIZYCZNE

Dzień dobry!

Propozycja na dzisiaj to trening na płaski brzuch. Film zawiera rozgrzewkę. Będziemy ćwiczyć w 3 seriach (każde jest inne i trwa zazwyczaj 40s), na końcu ćwiczenia rozciągające. Mięśnie brzucha są bardzo ważne dla prawidłowego funkcjonowania naszego organizmu. Wpływają na prawidłową postawę ciała wraz z mięśniami grzbietu, pełnią funkcję ochronną dla narządów wewnętrznych oraz funkcję stabilizacyjną.

Powodzenia 🙂

Link:https://www.youtube.com/watch?v=N2ND3ubcU4w

PLASTYKA

Na czym polega technika plastyczna zwana collage (czyt. kolaż)?

Przygotuj: kartkę z bloku, klej, nożyczki, kolorowe kartki, niepotrzebne kolorowe gazety, pisaki lub cienkopisy, widokówki oraz różne inne przybory jakie masz w domu. Wykonaj kolaż na jeden wybrany temat:

  • Wiosenny krajobraz
  • Życie na łące
  • Bajkowa kraina
  • Podwodny świat
  • Sport to zdrowie

Zrób zdjęcie (lub skan) i prześlij na mój adres:

s.witula@sp18-pszczyna.pl

MUZYKA

Wysłuchaj, proszę, utworu, do którego poniżej znajdziesz link. Możesz posłuchać kilka razy. Następnie zapisz kilka zdań refleksji – w zeszycie lub na kartce. Kto wykonuje ten utwór? Jakie inne dźwięki jeszcze słychać? Czy Twoim zdaniem to dobry pomysł, by oprócz instrumentów muzycznych używać innych przedmiotów lub urządzeń? Jakie wrażenie na Tobie zrobił ten utwór?

Prześlij mi, proszę, zdjęcie (lub skan ) tej notatki na mój adres mailowy. Prześlij mi również notatkę dotyczącą twórczości Krzysztofa Pendereckiego, która była zadana na poprzedniej lekcji.

s.witula@sp18-pszczyna.pl https://www.youtube.com/watch?v=G4nX0Xrn-wo&feature=emb_logo

08.04.2020 środa


JĘZYK POLSKI

Dzień dobry, dzisiaj sprawdzę Wasze umiejętności dotyczące wykresu zdania pojedynczego i rozpoznawania orzeczenia czasownikowego i imiennego.

Temat: Wykres zdania pojedynczego- ćwiczenia utrwalające.

1.Przypomnij sobie informacje o rodzajach orzeczeń, przejrzyj notatki z zeszytu.

2. W zeszycie ćwiczeń wykonaj zadanie 5.ze str.82-83.

Czytaj uważnie polecenia. Podpowiem, że tylko w jednym zdaniu jest orzeczenie imienne, a w pozostałych orzeczenia czasownikowe.  Gotowe wykresy proszę przesłać do sprawdzenia. Osoby, które zrobią bez błędu, otrzymają ocenę!

Pozdrawiam i życzę pogodnych Świąt Wielkanocnych , smacznego jajka i mokrego dyngusa!

JĘZYK ANGIELSKI

Hello students! Dziś ruszamy na zakupy – przynajmniej możemy poudawać 🙂 Temat: In a clothes shop. Posłuchajcie i przeczytajcie dialog na str. 79 podręcznika. Odpowiedzcie na pytanie jakiego koloru jest bluzka którą mierzy Jade? Powtórzcie dialog 2 razy z nagraniem. Oto ważne zwroty, które proszę zapisać w zeszycie:

I`m looking for… – szukam…

Can I try on…? – Czy mogę przymierzyć…?

Does it fit? – pasuje?

Pardon? – słucham?

How much is it? – Ile to kosztuje? How much are they? – Ile one kosztują?

Changing room – przymierzalnia till – lada

Zwróćcie uwagę na 3 rodzaje przepraszam: Excuse me (gdy chcemy zwrócić czyjąś uwagę), I`m sorry (gdy żałujemy czegoś) i pardon (takie nasze słucham kiedy nie dosłyszeliście mówiącego)

Czy domyślacie się co teraz was czeka? Tak, teraz stwórzcie swój dialog w zeszycie, zmieniając niebieskie wyrazy. Odegrajcie dialog z kolegą / koleżanką (telefon, skype) lub z kimś w domu.

Powodzenia! Good luck! HAPPY EASTER

MATEMATYKA

Dzień dobry:) Dzisiaj przed nami temat dodatkowy, czyli obliczanie liczby na podstawie danego jej procentu. Wskazówki do zadanek jak zwykle na padlecie. Jest tam również zadanko dla chętnych w formie quizu na KAHOOT- czekają nagrody! Sprawdź na:

https://padlet.com/salinea/Bookmarks

Wesołych Świąt!!!

MUZYKA

Proszę zrobić notatkę w zeszycie w kratkę:

Temat: Twórczość Krzysztofa Pendereckiego.

Kompozytor i dyrygent urodził się 23 listopada 1933r. w Dębicy, zmarł 29 marca 2020r. W muzyce XX wieku nikt nie zrobił takiej kariery jak on. Nikt nie zrobił jej również tak szybko…

Proszę dopisać od siebie 5-6 zdań dotyczących życia i twórczości tego kompozytora.
Następnie wysłuchaj utworu, do którego załączam link i wpisz w zeszycie tytuł utworu oraz opisz przez kogo jest wykonywany (czyli jakie głosy słyszysz?..) https://www.youtube.com/watch?v=Y1NU5kSKzy8&feature=emb_logo

PLASTYKA

Na kartce z bloku (format A4, w dowolnym kolorze) narysuj piękne jajko wielkanocne. Następnie przy użyciu dowolnej techniki płaskiej przeobraź je w piękną pisankę! Zrób zdjęcie i prześlij je, proszę, na mój adres mailowy!
s.witula@sp18-pszczyna.pl

07.04.2020 wtorek


JĘZYK POLSKI

Dzień dobry. Temat dzisiejszej lekcji to: Rodzaje orzeczeń- ćwiczenia , cd.

1. Przypomnij sobie informacje na temat tego- jak rozróżnić orzeczenie czasownikowe od imiennego, jaki czasownik pełni funkcję łącznika.

2. Uzupełnij w zeszycie ćwiczeń zadania 1- 3 , str.81.

3. Przed wykonaniem zadania 4a,b,c ze str. 82 przypominam czasownik może mieć formę strony czynnej (maluje), biernej( jest malowany) albo zwrotnej ( maluje się).                                                                                            

4.  Gotowe zadania zeskanuj lub zrób zdjęcie i wyślij do mnie. Spokojnego dnia!

JĘZYK ANGIELSKI

Good morning, how are you doing today? Jak radzicie sobie z mówieniem o przyszłości? Jakich dwóch czasów / konstrukcji używamy do tego? Którą wybierzecie aby powiedzieć o swoich zamiarach, planach? Odp.: „going to”. Którą, aby wyrazić propozycję / decyzję/ obietnicę? Odp. „will” – czyli Future Simple, czas przyszły.

Dziś kontynuujemy pracę. Zacznijmy od posłuchania rozmowy – podręcznik str. 78, zad. 5. Włączcie nagranie, usłyszcie jakie plany na weekend ma Sue i Jim. Zapiszcie ich plany w zeszycie obok ich imion. Podpowiedzi w ramce pod zdjęciem. Dzisiejsze zadanie: skontaktuj się z koleżanką / kolegą klasy, np. telefonicznie i zadaj jej/jemu 6 pytań o plany. Przykład: Are you going to meet your friends? Are you going to watch TV? Krótkie odpowiedzi: Yes, I am lub No, I`m not. Możesz korzystać z podpowiedzi do poprzedniego zadania lub korzystać z własnych pomysłów. Teraz odpowiedzi zapis w zeszycie, np. Asia is going to watch TV. She isn`t going to meet her friends 🙁

  

 TECHNIKA

Proszę zapisać temat:  Konserwacja roweru. Przygotowanie roweru do sezonu.

Proszę wejść na stronę : otworzyć plik https://www.youtube.com/watch?v=Sopklpstj80&feature=emb_logo

Następnie w zeszycie zapisujemy odpowiedz na pytanie:

Jakie czynności trzeba wykonać aby przygotować rower do jazdy po zimie?

Nie trzeba wysyłać zdjęć odpowiedzi na maila będą do sprawdzenia na blogu: technika.cba.pl

MATEMATYKA

Dzień dobry  Dzisiaj kontynuujemy temat podwyżek i obniżek- tym razem w zadaniach tekstowych. Szczegóły dotyczące pracy na naszym padlecie:

https://padlet.com/salinea/Bookmarks

ZAJĘCIA WYRÓWNAWCZE

Na naszym padlecie znajdziesz tablicę do zajęć wyrównawczych. Zamieściłam tam link do ćwiczonka z Matzoo, które pomoże Ci w przećwiczeniu prostych obliczeń procentowych. Pobaw się i spróbuj zdobyć jak największą liczbę ananasów!

https://padlet.com/salinea/Bookmarks

Miłej pracy, p. Basia

06.04.2020 poniedziałek


HISTORIA

Dzień dobry

Przenosimy się znowu do Rzeczpospolitej. Temat lekcji to czasy saskie. Smutne czasy, bo przestaliśmy się liczyć jako mocarstwo. Królem zostaje władca Saksonii August II Mocny (czyli był jednocześnie władcą w obu krajach). Król August miał różne przydomki August II Sas (bo z Saksonii), August II Wettin (bo z takiego rodu pochodził), August II Mocny (bo potrafił ponoć wygiąć podkowę- był bardzo silny). August chciał wprowadzić w Polsce absolutyzm i w tym celu wywołał wojnę ze Szwecją. Mimo tego, że Szwedzi walczyli i z Rosją i z Saksonią i z Polską i z Danią to przez wiele lat wygrywali. Dopiero bitwa pod Połtawą była punktem zwrotnym w wojnie, ale dla nas to nie miało większego znaczenia. Kraj przez przechodzące wojska był totalnie zniszczony. Prawdziwym wygranym była Rosja.

Otwórz mapę na stronie 187 i wykonaj polecenia i wykonaj kahoot kliknij tutaj lub wejdź na stronę www.kahoot.it i wpisz PIN 045450. Pamiętaj, żeby szukać odpowiedzi na mapie.

Zapisz do zeszytu:

Temat lekcji: Czasy saskie

Po śmierci Jana III Sobieskiego królem zostaje August II Mocny. Był on jednocześnie władcą Saksonii. Po jego śmierci tron przejmuje jego syn August III. Okres panowania tych królów nazywamy czasami saskimi (1697-1673). August II chciał w Polsce wprowadzić absolutyzm, w tym celu wywołał III wojnę północną. Walczyły w niej z jednej strony Saksonia, Polska i Rosja, a z drugiej Szwecja. Szwedzi w czasie wojny przez wiele lat byli w Polsce. W efekcie ciągłych walk kraj był bardzo zniszczony.

Pozdrawiam Paweł Więcek

RELIGIA

Dzień dobry!

Dzisiejszy temat: Święconka – na początek śniadania wielkanocnego.

  1. Wykonaj  w zeszycie ćwiczeń zad. 1 str.116.
  2. Odpowiedz ustnie na pytania: Co to jest święconka?, Kiedy przynosimy pokarmy do błogosławieństwa?, Kiedy spożywamy poświęcone pokarmy?
  3. W kościele błogosławi się osoby, miejsca i przedmioty. Na zakończenie każdej mszy świętej kapłan błogosławi wiernych, błogosławi się np. cmentarz, dom zakonny, kredę, palmy, różańce itp. Co to jest błogosławieństwo? Jest to uwielbienie Boga, powierzenie się Jego opiece i modlitwą o jego dary. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń zad. 2 i 3 str.116-117.
  4. Zwyczaj błogosławienia pokarmów w Wielką Sobotę odnotowano w naszym kraju w XIV wieku. Dobór pokarmów nie był przypadkowy, a Boże dary wkładane do koszyczka mają znaczenie symboliczne. Przeczytaj w podręczniku na str. 185-186 z czego powinna się składać święconka i co symbolizują poszczególne pokarmy? Wykonaj z zeszycie ćwiczeń zad. 4 str. 117. Dopisz baranek z chorągiewką – symbol zmartwychwstałego Jezusa.
  5. Przeczytaj Zapamiętaj! Podręcznik str. 187. Miłej pracy 🙂

JĘZYK POLSKI

Witam w nowym tygodniu. Myślę, że wypoczęliście.

Temat: Rodzaje orzeczeń- ćwiczenia.

1. Przypomnij sobie wiadomości z poprzedniej lekcji . W tym celu obejrzyj dwa krótkie filmiki na you tube

a)    orzeczenie:      https://www.youtube.com/watch?v=RXcJ7MunJ5U

b) części zdania: orzeczenie      https://www.youtube.com/watch?v=y8fle0X4jpU

2. Uzupełnij w zeszycie  zadanie 3 , str.255 oraz 5, str. 256 . Gotowe zadania zeskanuj lub zrób zdjęcie i wyślij na moją pocztę: kklimczak@poczta.onet.pl

Spokojnego dnia!

MATEMATYKA

Dzień dobry 🙂 Dzisiaj zmierzymy się z tematem podwyżek i obniżek- warto poświęcić mu więcej uwagi, bo w życiu codziennym często wykorzystujemy te wiadomości- chociażby przy okazji korzystania z promocji sklepowych. Szczegóły znajdziecie na padlecie:

https://padlet.com/salinea/Bookmarks

Pamiętajcie, że w razie potrzeby możecie do mnie pisać i pytać 🙂 Miłej pracy!

INFORMATYKA

Dzień dobry,

Nawet nie przypuszczałam, że rzeczywistość tak nam rozwiąże dział „Sieciowe pogaduszki” i w tak szybkim tempie nauczycie się wykorzystywać pocztę internetową i inne narzędzia komunikacji elektronicznej.

Proszę więc tyko, abyście w zeszycie zapisali następującą lekcję:

Temat: Poczta elektroniczna.

Następnie za pomocą załącznika:

Stwórzcie i uzupełnijcie do tej lekcji punkty:

  1. Poczta elektroniczna to …..
  2. Przykładowy adres poczty e-mail:
  3. Serwer to ……

Pozdrawiam i życzę Wam zdrowych, spokojnych i rodzinnych świąt

03.04.2020 piątek


JĘZYK POLSKI

Witam i zapraszam do pracy :

Temat: Rodzaje orzeczeń w zdaniu.

1. Przeczytaj informację z podręcznika, str. 254-256( informacje w ramkach niebieskich i szarej).

2. Zrób do zeszytu notatkę z tych wiadomości w taki sposób, jaki Ci najbardziej odpowiada ( punkty, mapa mentalna, itp.).

Gotową notatkę prześlij do sprawdzenia! Spokojnego weekendu , odpocznij!

GEOGRAFIA

Temat lekcji: Przemysł i usługi we Francji.

Witam. Po obejrzeniu prezentacji zapisujemy do zeszytu temat lekcji. W zeszytach przedmiotowych proszę zapisać:

-co to jest przemysł
-jakie są zadania i funkcje przemysłu
-wypisz działy przemysłu we Francji i podaj po jednym przykładzie produktów
-jakie czynniki wpłynęły na rozwój przemysłu we Francji?
-wypisz działy usług we Francji.

Podsumowaniem zajęć będzie wypełnienie karty pracy, którą należy przesłać najpóźniej do 08.04.2020. Pozdrawiam.

JĘZYK FRANCUSKI

 

03.04. J. francuski kl. 6

WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE

Temat: Jak ci mogę pomóc?

Witajcie moi Drodzy! Na początek o nudzie słów kilka. Czasami zdarza się, że wszystko nas nudzi, nie mamy ochoty na nic. Nuda  pojawia się wtedy gdy człowiek nie ma nic do zrobienia lub o dziwo, wtedy gdy wszystkiego ma w nadmiarze.

Zastanów się:
 Jaki jest twój sposób na nudę? Spróbuj zrobić własną listę .

A może sposobem na wyjście z nudy będzie zaangażowanie się w pomoc dla innych

 Czy znasz osoby, które potrzebują pomocy?
 Przygotuj plakat lub wypowiedź wybrany temat np.:„ Indywidualna pomoc potrzebującym”, „Wolontariat – pomoc zorganizowana” lub „Co nam utrudnia pomaganie innym”
Zanim zaczniesz obejrzyj film: https://www.youtube.com/watch?v=fdEADWetsaA

Do przemyślenia słowa Khalila Gibrana : „Niewiele dajesz, jeśli dajesz co posiadasz. Prawdziwie dajesz, jeśli dajesz z siebie”.

Pozdrawiam Was serdecznie

BIOLOGIA

Dzień dobry,

Na ostatniej lekcji poznałeś ryby, kręgowce zamieszkujące środowisko wodne. Wiesz już, gdzie żyją, jak są przystosowane do życia w wodzie, jak oddychają i jak sie rozmnażają. Poznałeś również przedstawicieli tej grupy.

Na dzisiejszej lekcji dowiesz się, jakie jest ich znaczenie w przyrodzie i dla człowieka. Powtórzysz też poznaną wiedzę.

Zapisz temat lekcji: PRZEGLĄD I ZNACZENIE RYB.

  • Otwórz podręcznik na str. 90, przeczytaj informacje na temat znaczenia ryb, a następnie zapisz w zeszycie notatkę w zeszycie:

1. Znaczenie ryb

    a) w przyrodzie …

    b) dla człowieka …

  • Poszukaj w podręczniku (str. 92) informacji na temat ryb żyjących w Bałtyku i wypisz 5 przykładów:

2. Ryby żyjące w Bałtyku: …

  • Poszukaj w podręczniku informacji o rybach, odbywających wędrówki w celu złożenia ikry i napisz krótką notatkę na ten temat (str. 86)

3. Wędrówki ryb: ….

Na zakończenie, korzystając z komputera lub telefonu  wykonaj kilka ćwiczeń:

Krzyżówka – https://learningapps.org/10280657

Łączenie w pary gatunków ryb – https://learningapps.org/9782877

Po wykonaniu zadań od razu możesz sprawdzić ich poprawność – naciśnij na znaczek w kratce w prawym dolnym rogu.

Powodzenia! Zostań w domu!

Powtórz poznaną wiedzę – na następnej lekcji odbędzie się sprawdzian o rybach – Kahoot (przez Internet)

ZAJĘCIA ROZWIJAJĄCE KREATYWNOŚĆ

Co tam u Ciebie słychać? Mam nadzieję, że wszystko dobrze! Pomyśl zatem, proszę, i zapisz jakieś pokrzepiające, pocieszające myśli dla tych, którzy się boją tej sytuacji związanej z pandemią. Możesz to zrobić w formie kartki pamiątkowej lub laurki w dowolnej formie i technice. Obejrzę sobie, gdy się zobaczymy!

02.04.2020 czwartek


JĘZYK POLSKI

Witam moi Drodzy, dzisiaj poćwiczymy w Waszych zeszytach ćwiczeń. Zapiszcie notatkę i sprawdźcie , czy wszystko rozumiecie.

Temat: Rodzaje podmiotów w zdaniu.

1. Przypomnę definicję podmiotu i  jego rodzajów.

2. W zeszycie ćwiczeń uzupełnię zadania: 1, 4 i 6, str. 75-77.

Prześlij zdjęcie do mnie, a otrzymasz plusa  za dobrze wykonane zadania.

Jeśli zrobisz wszystkie zadania (od 1-6) dostaniesz  w nagrodę ocenę! Spokojnego dnia!

JĘZYK ANGIELSKI

Good morning students, przed nami wyzwanie, czyli poznać i zrozumieć dwa sposoby na wyrażenie przyszłości: Czas Future Simple i wyrażenie GOING TO. Zacznijmy od obejrzenia tego filmu: https://www.youtube.com/watch?v=oedCch0yIjk&feature=emb_logo

Wierzę, że rozjaśniło się w głowach, ale „practice makes perfect”- „ćwiczenie czyni mistrza”, czyli trenujmy…Dodatkowe informacje o tym, jak wyglądają te czasowniki dla różnych osób, jak tworzyć przeczenia i pytania znajdziecie w podręczniku na str. 78 i 80. Mając otwarty podręcznik otwórzcie jeszcze ćwiczenia na str. 34 i spróbujcie zrobić zadania 1,2,3,4,5. Nie trzeba odsyłać ich do mnie.

Have a nice day! #youcandoit

RELIGIA

Dzień dobry! Dzisiejszy temat: Kielich i patena – poświęcone naczynia.

Zadania: https://padlet.com/justynabrembor/9hu2lf6qcfzn

Zwróć uwagę na temat! Miłej pracy 🙂

HISTORIA

XVIII- wieczna Francja to centrum świata. A tam od 1789 rozruchy, walka, terror. Czym to się skończy? https://www.youtube.com/watch?v=ed3ncsgZJ7U&feature=emb_logo

Obejrzyj film od 2:22 do końca. A potem zapisz notatkę.

Temat: Od monarchii do republiki.

W wyniku rewolucji we Francji upada monarchia absolutna. Państwo przekształca się najpierw w monarchię konstytucyjną (panuje król, ale musi przestrzegać prawa- konstytucji). Następnie sytuacja zaostrza się- król zostaje ścięty i zostaje wprowadzona republika (w państwie nie ma władcy). Ostatecznie pokój we Francji zapanował w roku 1795, kiedy władzę przejął tzw. Dyrektoriat (w jego skład wchodził Napoleon).

Wejdź na kahoot i zagraj- wystarczy kliknąć graj
lub wpisać PIN kahoot.it 033033 Pozdrawiam Paweł Więcek

MATEMATYKA

Dzień dobry- dzisiaj obliczenia procentowe w zadaniach tekstowych. Szczegóły jak zwykle na padlecie:

https://padlet.com/salinea/Bookmarks

Miłej pracy 🙂

JĘZYK FRANCUSKI

01.04.2020 środa


JĘZYK POLSKI

Dzień dobry, myślę ,że nie mieliście wczoraj problemu z ułożeniem notatki . Zawsze pięknie  to robicie J. Dzisiaj utrwalimy te wiadomości. Pamiętajcie, że trzeba to zapamiętać.

Temat: Rodzaje podmiotów- ćwiczenia utrwalające.

1.Przypomnij sobie informacje z wczorajszej lekcji.

2. a) Wejdź na stronę: https://epodreczniki.pl/ksztalcenie-ogolne/szkola-podstawowa/jezyk-polski

 b) W ”portalu”wpisz temat „Bez kłopotu rozpoznasz typy podmiotów”. Otwórz obraz i  przeczytaj informacje w ćwiczeniu 2. ( w dymkach) Zrób do zeszytu notatkę z tego co to podmiot szeregowy i podmiot towarzyszący– tego nie ma w podręczniku.

c) Na stronie wykonaj ćwiczenie  3,4,5 i 6 , kliknij „sprawdź” . Jeśli wyświetli się na zielono to znaczy, że zrobiłeś dobrze. Brawo! Jeśli chcesz „plusa”- wyślij do mnie zdjęcie wykonanych zadań!

JĘZYK ANGIELSKI

Dzień dobry:) Zacznijmy od przypomnienia nazw sklepów poznanych na ostatniej lekcji. Spójrzcie na obrazek na str. 75 w podręczniku i próbujcie nazwać sklepy, które widzicie, a także wymieńcie kilka artykułów, które można w każdym sklepie kupić.

Teraz zachęcam do posłuchania i przeczytania historyjki Zuzia and friends, str. 76. Przypominam, że nagrania znajdziecie tu:

https://elt.oup.com/general_content/pl/dla_uczniow?cc=pl&selLanguage=pl

Trzeba przewijać stronę w dół, aż pojawi się nasza seria STEPS PLUS, klasa VI, audio CD 2

Zapiszcie temat w zeszycie: I need to buy some new shoes. Teraz zapiszcie wyrażenia:

Pomogę ci – I`ll help you

Poczekaj tu- Wait here

Do zobaczenia za chwilę – Wait a minute

Oczywiście, że nie- Of course not

oraz słówka:

BUY kupić

SAVE oszczędzać

BORROW pożyczać od kogoś

LEND pożyczać komuś

CAN AFFORD móc sobie pozwolić

COST kosztować

Postarajcie się zapamiętać jak najwięcej:)

Dla chętnych: potrenujcie piękne czytaniez nagraniem

Take care!


  • MATEMATYKA

Dzień dobry 🙂

Dzisiaj kontynuujemy pracę z obliczeniami procentowymi. Wskazówki do zadań „krok po kroku” i plan pracy znajdziesz na naszym padlecie 🙂

https://padlet.com/salinea/Bookmarks

Pozdrawiam, p. Basia

MUZYKA

Bardzo proszę, wysłuchaj utworu i spróbuj wymyślić kroki i ruchy taneczne, które następnie powtórzą pozostałe osoby w klasie. Potańczymy wspólnie, gdy się spotkamy. Pozdrawiam! https://www.youtube.com/watch?v=oWgTqLCLE8k

PLASTYKA

Czym jest design? Skąd wzięło się takie określenie? Co oznacza, gdy mówimy, że coś jest designerskie? Czy przedmioty codziennego użytku mogą być designerskie? Proszę wyszukać kilku ciekawych przykładów. Będę o nie pytać.. C.D.N.

31.03.2020 wtorek


JĘZYK ANGIELSKI

Good morning! Zaczynamy nowy dział! Shopping

W podręczniku na str. 75 są różne rodzaje sklepów. Zapiszcie w zeszycie temat „Shopping” i wypiszcie sklepy – dodajcie tłumaczenie (znajdziecie w dowolnym słowniku lub na końcu podręcznika). Posłuchajcie nagrania i powtórzcie te nazwy 3 razy:)

Posłuchajcie nagrania do zad. 3 i zapiszcie, gdzie znajdują się te osoby.

W ćwiczeniach wykonajcie zad. 1,2 na str. 32

Powodzenia! Good luck!

JĘZYK POLSKI

Dzień dobry, przypominam o przesłaniu zaległych prac do oceny (wypracowanie na wybrany temat dot. lektury, wykres zdania).

Temat:  Rodzaje podmiotów w zdaniu.

1. Przeczytaj informację z podręcznika, str. 246-247 (informacje w niebieskich ramkach).

2. Zrób do zeszytu notatkę z tych wiadomości w taki sposób, jaki Ci najbardziej odpowiada ( punkty, mapa mentalna, itp.).

Gotową notatkę prześlij do sprawdzenia 🙂

MATEMATYKA

Dzień dobry 🙂 Dzisiaj zaczynamy obliczenia procentowe, to bardzo łatwe. Na padlecie znajdziesz wskazówki i przykłady oraz zadania na dziś.

https://padlet.com/salinea/Bookmarks

Miłej pracy 🙂

ZAJĘCIA WYRÓWNAWCZE

Dzień dobry 🙂

Na naszym padlecie znajdziesz tablicę do zajęć wyrównawczych. Zamieściłam tam link do ćwiczonka z Matzoo, które pomoże Ci w przećwiczeniu prostych obliczeń procentowych. Pobaw się i spróbuj zdobyć jak największą liczbę ananasów!

https://padlet.com/salinea/Bookmarks

TECHNIKA

1.Piszemy temat:  Elementy elektroniki –powtórzenie wiadomości.

2.Proszę otworzyć podręcznik na stronie 54-55 i przeczytać treść tematu.

3.Następnie proszę wykonać ćwiczenie nr. 1 do zeszytu(schemat trzeba narysować i uzupełnić)

4.Ćwiczenie nie jest na ocenę, nie trzeba wysyłać zdjęć na maila.

5.Na lekcji następnej podam  poprawne odpowiedzi  do tego ćwiczenia

30.03.2020 poniedziałek


HISTORIA

Rewolucyjna Francja.

Czy spotkanie w sali do gry w piłkę może politycznie wstrząsnąć światem? Ano może. Delegaci stanu trzeciego stwierdzili, że mają w nosie królewski zakaz i spotkali się właśnie w sali do gry w piłkę. W efekcie doszło do wybuchu rewolucji, która nie tylko wstrząsnęła Francją, ale i całą Europą.

Obejrzyj film 6-minutowy film https://www.youtube.com/watch?v=p7Wh5tMYw-0&feature=emb_logo

Zapisz do zeszytu.

 Temat: Początek rewolucji we Francji.

We Francji w roku 1789 zostają zwołane Stany Generalne, które mają uchwalić nowe podatki.  Stan trzeci, który płacił największe podatki, wykorzystał to, aby mieć wpływ na władzę. Delegaci uchwalili Deklarację Praw Człowieka i Obywatela. Stwierdzała ona, że wszyscy ludzie są równi (zlikwidowano podział stanowy).

Jeśli chcesz, to dla utrwalenia zobacz inny 6 minutowy film https://www.youtube.com/watch?v=ed3ncsgZJ7U
Pozdrawiam
Paweł Więcek

JĘZYK POLSKI

Witam w nowym tygodniu. Myślę, że wypoczęliście.

Temat: Budowa zdania pojedynczego- wykresy.

1. Przypomnij sobie wiadomości z poprzedniej lekcji ( z podręcznika i zeszytu).

2. Uzupełnij w ćwiczeniach zadanie 1, 4, 6 ze str.72-74

 Jeśli chcesz, zrób zadania 1-7 ze str.72-74 a  otrzymasz za swoją pracę  ocenę . Gotowe zadania zeskanuj lub zrób zdjęcie i wyślij na moją pocztę : kklimczak@poczta .onet.pl

3.Zachęcam do pracy nad ortografią. Wejdź na stronę:„ dyktanda.online”

Spokojnego dnia!

RELIGIA

DZIEŃ DOBRY!

Dzisiejszy temat: Msza Święta – uobecnienie ofiary krzyżowej.

  1. Zobacz: https://www.youtube.com/watch?v=fckBkBZAN1Y
  2. Przeczytaj w podręczniku na str.107 ZAPAMIĘTAJ !
  3. W ćwiczeniach wykonaj zadanie nr 1 i 3 str.67.
  4. W zeszycie napisz temat i przepisz: Każda Msza Święta w sposób bezkrwawy uobecnia tę samą ofiarę, którą Jezus złożył na krzyżu dla nas i dla naszego zbawienia.
  5. Przeczytaj tekst w podręczniku na str.106 i w zeszycie  odpowiedz na pytanie: Dlaczego ołtarz jest najważniejszym miejscem we wnętrzu kościoła? Miłej pracy 🙂

INFORMATYKA

Ponieważ okazuje się, że nie każdy z Was posiada na swoim komputerze

arkusz kalkulacyjny, pozostawiamy na razie tematy dotyczące Excela i przejdziemy do nowego działu:

„Sieciowe pogaduszki”.  W Waszym podręczniku na str. 42 i 43 przeczytamy o NETYKIECIE. Zrzut tej strony z książki przesyłam w załączniku:

Przedstawiono tam 9 zasad Netykiety. Zapoznaj się z nimi. W dowolnym programie graficznym zaprojektuj i narysuj logo na temat bezpieczeństwa w sieci. Gotową  pracę podpisana Twoim imieniem i nazwiskiem, prześlij jako załącznik na adres: e.migalska@sp18-pszczyna.pl

Spróbuj zdążyć do 5 kwietnia. Pozdrawiam serdecznie E. Migalska

MATEMATYKA

Dzień dobry 🙂

Dzisiaj poćwiczymy rysowanie diagramów procentowych. Plan pracy wraz ze wskazówkami znajdziecie jak zwykle na naszym padlecie. Miłej pracy 🙂

https://padlet.com/salinea/Bookmarks

ZAJĘCIA Z WYCHOWAWCĄ

Proszę zapoznać się z procedurami dokładnego mycia rąk. https://www.youtube.com/watch?v=lVQoMorjtW4

27.03.2020 piątek


JĘZYK FRANCUSKI

27.03 Język francuski

Przesyłam pozdrowienia od Waszego znajomego!!!

JĘZYK POLSKI

Temat: Związki wyrazów w zdaniu.

1. Zredaguję notatkę :  pojęcia: związek, rodzaje związków. Str.233- do zeszytu

2. Przeczytam informacje dotyczące zasad szyku wyrazów i tego co to szeregi ( podr. str.234-235).

3. Zrobię w zeszycie wykres zdania:  „Obrzęd pasowania polegał na trzykrotnym uderzeniu mieczem barków kandydata”.

wypiszę związki główny i poboczne. Zdjęcie wykonanego zadania można przesłać na adres: kklimczak@poczta.onet.pl .

Spokojnego weekendu!

GEOGRAFIA

Dzień dobry.
Tematem dzisiejszej lekcji jest  „Rolnictwo Danii i Węgier”

Proszę przeczytajcie tekst z podręcznika str 98-105.

Na podstawie przeczytanego tekstu wykonajcie polecenia z karty pracy (wykonaną pracę proszę odesłać najpóźniej do piątku 03.04.2020).
W wykonaniu pracy pomoże Wam na pewno prezentacja, do której link znajdziecie poniżej.

https://padlet.com/geografiawdomu2020/3pqdu84q52hw?fbclid=IwAR3J5BlKU7TjPsvLQg2Sn2Y0SWQhaFjb13Nrn8gHLjV3OPpuC75FlZUud50

Miłej pracy. Pozdrawiam.

WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE Temat: Media – świadomy wybór i bezpieczne użytkowanie

Witajcie ! Trudno sobie wyobrazić współczesny świat bez różnego rodzaju mediów. Niektórzy mówią, że to „okno na świat’, ale czy to okno czasem nie izoluje nas od prawdziwego życia? Czy zastanawiałeś/łaś się jaki  wpływ  mają  media na  twoje życie ? Bez  którego z  nich byłoby ci najtrudniej się obejść?

 1.  Zrób listę mocnych i słabych stron mediów, zapisz ją w zeszycie.

Zastanów się:

Co można uczynić, by nie wpaść w pułapkę mass mediów?

Czy wierzyć wszystkim napływającym z nich informacjom?

2.Portale społecznościowe

Zastanów się i odpowiedz na pytania:

Dlaczego młodzież  korzysta z portali społecznościowych? Dlaczego ty z nich korzystasz?

Jakie konsekwencje w przyszłości może mieć nieprzemyślane zamieszczanie na portalach  różnych informacji ?

 3. Zawsze pamiętaj o zachowaniu bezpieczeństwa!

Obejrzyj film: https://www.youtube.com/watch?v=QEr4THZhTqM

Miłego dnia !

BIOLOGIA

Dzień dobry,

dzisiaj poznamy pierwszą grupą kręgowców – ryby.

Zapisz temat: „ Ryby – kręgowce środowisk wodnych”

Dzisiaj nauczysz się:

  • wskazywać i opisywać przystosowania ciała ryby do życia w wodzie (na podstawie obserwacji);
  • wykazywać związek między trybem życia ryby a jej kształtem;
  • opisywać budowę skrzeli i wyjaśniać mechanizm wymiany gazowej u ryb;
  • rozpoznawać wybranych przedstawicieli ryb;
  • oceniać znaczenie ryb.

W tym celu wejdź na padlet: https://padlet.com/betik/biologia6 i otwórz w kolumnie „Ryby” dokument drugi pt. „Ryby – lekcja” i dokładnie obejrzyj. Możesz też zapoznać sie z tematem w podręczniku na stronach 83 – 92.

Możesz też obejrzeć fajną piosenkę o rybach – „Ryba – chyba, chyba”

Na podstawie poznanych wiadomości sporządź notatkę wg planu:

1. Ryby to zwierzęta zmiennocieplne, zamieszkujące wody słodkie i słone.

2. Cechy ryb ułatwiające im życie w wodzie: ……………………………………………………..

3. Ryby posiadają płetwy:

  a) parzyste: ……………………………………………………………….

  b) nieparzyste: ……………………………………………………………..

4. Narządem oddechowym są …………………………………………..

5. Większość ryb jest ……………………………………………, a zapłodnienie jest …………………………., gdyż zachodzi w wodzie.

6. Przedstawiciele:(po 5 przykładów)

a) słodkowodne: ………………………………..

b) morskie: ………………………………………

Dla powtórzenia możesz wykonać oba zadania w materiale „Ryby – lekcja” oraz rozwiązać krzyżówkę – materiał czwarty od góry.

Zadanie domowe – dla chętnych (na ocenę)

Dodaję spiralę i labirynt do karty pracy – są w wersji PDF

Wypełnij kartę pracy i odeślij na adres: b.kieruzel@sp18-pszczyna.pl lub zrób zdjęcie i odeślij.

26.03.2020 czwartek


JĘZYK FRANCUSKI

26.03. Francuski

JĘZYK POLSKI

Temat: Budowa zdania pojedynczego- powtórzenie.
1. Zdanie pojedyncze, orzeczenie i podmiot- definicje. Str.233- do zeszytu
2. Wejdź na stronę:
https://epodreczniki.pl/ksztalcenie-ogolne/szkola-podstawowa/jezyk-polski
2.W” portalu” wpisz temat „ Na scenie… podmiot i orzeczenie”. Otwórz obraz i zapoznaj się z wiadomościami. Wykonaj ćwiczenie 1, 2 i 4 , kliknij sprawdź . Jeśli wyświetli się na zielono to znaczy, że zrobiłeś dobrze. Brawo!

RELIGIA

Dzień Dobry!

Dzisiejszy temat: Noc zdrady- z Jezusem w Getsemani.

Zadania : https://padlet.com/justynabrembor/9hu2lf6qcfzn

Zwróć uwagę na temat! Druga kolumna!

Miłej pracy 🙂

JĘZYK ANGIELSKI

Dzień dobry, dziś powtarzamy wiadomości z unit 5. Proszę wykonać zadania w ćwiczeniach na str. 29. W zeszycie zapisujemy temat: Revision unit 5 oraz zapisujemy odpowiedzi do zadań w podręczniku na str. 73 ćw. 1, 3, 4(utwórz przysłówki np. sad – sadly).

Have a nice day!

MATEMATYKA

Dzień dobry Kochani 🙂 Dzisiaj poćwiczymy jeszcze zamianę ułamków na procenty. Szczegółowy plan działania wraz ze wskazówkami znajdziecie jak zwykle na naszym padlecie. Miłej pracy 🙂

https://padlet.com/salinea/Bookmarks

Pozdrawiam i życzę miłego weekendu, do poniedziałku! p. Basia

25.03.2020 środa


JĘZYK POLSKI

Pora podsumować kolejny etap pracy! Dlatego dzisiaj sprawdzisz ,czy wszystko potrafisz  Temat: Rycerski tatuś-czytamy fragment książki Małgorzaty Musierowicz.
1.Analiza tekstu, str.220-222.
2. W zeszycie wykonam zadania 1,5,6,7,10(4),11.
3.Spokojnej pracy!
4.Zachęcam do ćwiczenia dyktand na str.„ dyktanda.online”

JĘZYK ANGIELSKI

https://elt.oup.com/student/stepsplus/lv3/?cc=pl&selLanguage=pl

Proszę wykonać ćwiczenia online do rozdziałów 2 i 3

MATEMATYKA

Dzień dobry 🙂

Dzisiaj wkraczamy z powrotem w świat procentów. Zerknij do zeszytu i przypomnij sobie jakie ułamki nazwaliśmy procentami. Wejdź na padlet, gdzie znajdziesz dzisiejszą lekcję.

https://padlet.com/salinea/Bookmarks

Miłej pracy 🙂

TECHNIKA

Czas 25 min.

1.Piszemy temat w zeszycie:  Nowoczesny świat techniki

2. Proszę otworzyć podręcznik na stronie 63.

3. Czytamy nagłówek „Postęp techniczny a zagrożenia współczesnej cywilizacji”

4. Zapisujemy w zeszycie  odpowiedzi na pytanie nr 4 i 5 str. 63

PLASTYKA

Bardzo proszę, porozglądaj się wokół przez chwilę i postaraj się zaobserwować jakie kolory Ci towarzyszą. Która barwa w Twoim otoczeniu dominuje? Następnie w tym kolorze (oraz we wszystkich jego odcieniach) poszukaj przedmiotów jakie masz w domu. Możesz zrobić im zdjęcie. Lub możesz je opisać w zeszycie. Lub możesz je narysować w zeszycie. Pokażesz i, gdy spotkamy się w szkole.

MUZYKA

Bardzo proszę, wysłuchaj utworu, do którego link podaję niżej. Postaraj się dobrze wsłuchać w każdy dźwięk. Użyj słuchawek lub dobrych głośników. Słuchając możesz zamknąć oczy. Postaraj się zauważyć kolory, które mogą skojarzyć się z tą muzyką. Zapamiętaj je i napisz w zeszycie jakie to kolory. Pokażesz mi w szkole, gdy się spotkamy. https://www.youtube.com/watch?v=5cmlgvekbYY&list=RD5cmlgvekbYY&start_radio=1

24.03.2020 wtorek


JĘZYK POLSKI

Temat: W redakcji primaaprilisowej gazetki szkolnej.
1.Odpowiem w zeszycie na pytanie ”Czy dałem/-łam się kiedyś nabrać na primaaprilisowy żart ?” 2.Przeczytam tekst „Prima aprilis”- podręcznik, str.217-219).
3. Zredaguję notatkę wg wskazówek– zad. 2, str.219.
4. Wypiszę primaaprilisowe żarty ( zad. 5, str.219).
5. Radosnej pracy

TECHNIKA

Czas 25 min.

1.Piszemy temat w zeszycie: Nowoczesny świat techniki

2. Proszę otworzyć podręcznik na stronie 63.

3. Czytamy nagłówek „Postęp techniczny a zagrożenia współczesnej cywilizacji”

4. Zapisujemy w zeszycie  odpowiedzi na pytanie nr 4 i 5 str. 63

MATEMATYKA

Dzień dobry, zadania na dziś już dostępne na padlecie:

https://padlet.com/salinea/Bookmarks

Dzisiaj przygotowałam dla Ciebie quizy, których rozwiązanie nie powinno przekroczyć 25 minut. Sprawdź, czy umiesz poprawnie mnożyć i dzielić ułamki zwykłe- pamiętaj o skracaniu wyników. Puzzle pomogą przećwiczyć Ci zamianę ułamka niewłaściwego na liczbę mieszaną.

Miłej pracy 🙂

23.03.2020 poniedziałek


HISTORIA

Temat Powstanie USA- utrwalenie
Obejrzyj film 6-minutowy film https://www.youtube.com/watch?v=dNMkMHDYDjM
 a następnie w miarę możliwości odpowiedz na pytania na www.kahoot.it
https://kahoot.it/challenge/0586571?challenge-id=3653aa59-0c03-417c-84a1-cef91f5bc6e4_1584963588593
lub PIN 0586571
Wyłączyłem czas- nie dodaje punktów za szybką odpowiedź.

JĘZYK POLSKI

Temat: Piszemy życzenia z różnych okazji.
1.Definicja i cechy formy(zredaguję notatkę do zeszytu –niebieska ramka,podręcznikstr.215)
2. Sms/mms- dobry czy nietaktowny sposób składania życzeń?- napiszę (w zeszycie) po dwa argumenty za i przeciw. 3.Praca w ćwiczeniach- str.66-67.

RELIGIA

Podręcznik zadanie 2 str.46. Odpowiedzi poszukaj  https://misyjne.pl/carlo-swiety-od-internetu/  i zapisz do zeszytu.

Zobacz: https://www.youtube.com/watch?v=UWHPemMyVQ4

20.03.2020 piątek


JĘZYK POLSKI

1. Ćwiczyć dyktanda na „ dyktanda.online”
2. Na stronie: www.gov.pl/zdalnelekcje -Temat: Analiza zdania pojedynczego.
1.Przeczytać opis zdania pojedynczego. 2.Wykonać ćwiczenie 1 i 3.2. (on Line) i do zeszytu ćwiczenie 2.3. oraz 3.3.

GEOGRAFIA

pobierz kartę pracy

Europa klasa 6

JĘZYK FRANCUSKI

Temat: Les matières scolaires. Przedmioty szkolne.

Słownictwo https://www.youtube.com/watch?v=qJOF3lY14PU
Gra online https://learningapps.org/watch?v=pmkxrnttj16

Zadanie do zrobienia: zrób własny plan lekcji po francusku – dni tygodnia i lekcje wpisujemy po francusku, można ozdobić według własnego pomysłu. Proszę zrobić skan lub zdjęcie i wysłać mi na adres m.koczy@sp18-pszczyna.pl lub na aplikacji messenger do przyszłego czwartku tj. 26.03.2020.
Przykładowy plan lekcji:

BIOLOGIA

Zadania na ten tydzień:
Podaję Wam link do mojego padletu, gdzie znajdziecie dużo informacji o zwierzętach: https://padlet.com/betik/biologia6
Proszę tam wejść, przejrzeć materiały dotyczące bezkręgowców, które skończyliśmy omawiać, a następnie ściągnąć test o stawonogach i mięczakach (znajduje się w I kolumnie „Różne materiały”), wypełnić go i odesłać mi na adres: b.kieruzel@sp18-pszczyna.pl.
Termin – do przyszłego piątku, 27.03.

Pozdrawiam i życzę dużo zdrowia!

19.03.2020 czwartek


JĘZYK POLSKI

www.dyktanda.online

MATEMATYKA

https://padlet.com/salinea/Bookmarks

RELIGIA

Utrwalamy znajomość dziesięciu przykazań bożych.
Zobacz: https://www.youtube.com/watch?v=TSuFB9Y3MFE&t=267s
Powtórz  przykazania.