W naszej Zielonej Pracowni – podsumowanie całorocznej pracy

W nauczaniu przyrody i biologii bardzo ważne są działania praktyczne. Dlatego w mijającym roku szkolnym 2022/23 w naszej pracowni biologiczno-geograficznej uczniowie wykonywali wiele takich zadań. Przyczyniły się one do lepszego i łatwiejszego poznania świata przyrody.

Podczas zajęć uczniowie np. przeprowadzali przygotowane przez siebie bardzo ciekawe doświadczenia przyrodnicze, prowadzili obserwacje mikroskopowe, pracowali w grupach utrwalając swoją wiedzę o budowie człowieka, opiekowali się zwierzętami hodowanymi w pracowni, a w ramach pracy dodatkowej tworzyli lapbooki, przygotowywali ciekawe prezentacje multimedialne, które potem prezentowali na lekcjach. Wykonywali również modele przestrzenne komórki, wykorzystując do tego różne, często zaskakujące materiały.  Dzięki temu nauka trudnego nazewnictwa biologicznego stała się znacznie prostsza. Tworzyli też niesamowite modele zwierząt bezkręgowych, wykazując się ogromną kreatywnością. Dzięki temu nasza pracownia wzbogaciła się w wiele ciekawych pomocy dydaktycznych!

Aby poznać mieszkańców lasu czy łąki, nasi uczniowie nie musieli iść daleko, gdyż na terenie szkoły rośnie wiele gatunków roślin, będących częścią ścieżki dydaktycznej, stworzonej dzięki funduszom z budżetu obywatelskiego. Zajęcia terenowe cieszyły się dużym zainteresowaniem uczniów, którzy z dużym zaangażowaniem prowadzili obserwacje i wykonywali różnorodne zadania.

W przyszłym roku szkolnym tego typu zajęcia będą kontynuowane, gdyż najbardziej efektywne zdobywanie wiedzy to uczenie się przez doświadczenie.

Kategoria: Wiadomości

Napisany przez: Admin