Narodowe Czytanie to ogólnopolska akcja społeczna, której celem jest budowanie postaw patriotycznych poprzez szerzenie znajomości klasyki literatury polskiej. Akcja została zainicjowana przez Prezydenta RP w 2012roku.
W tym roku Para Prezydencka wybrała ” Nad Niemnem” Elizy Orzeszkowej. I chociaż nie jest to lektura w szkole podstawowej, przygotowaliśmy dla uczniów kilka najważniejszych informacji o samym wydarzeniu, lekturze i jej autorce, gdyż zależy nam na promowaniu czytelnictwa wśród młodzieży. Chętni mogli zabrać zakładkę do książki z wizerunkiem Elizy Orzeszkowej, jej autografem lub cytatem z utworu (Materiały przygotowała Barbara Maria Morawiec, Lustro Biblioteki (www.lustrobiblioteki.pl).
Na kolejną edycję Narodowego Czytania zapraszamy za rok!!
Podobnie jak w latach ubiegłych tak i w tym roku szkolnym pragniemy zainicjować zbiórkę makulatury na terenie naszej szkoły. Będziemy zbierać zużyte gazety, papier, zniszczone książki, stare zeszyty ćwiczeń we wnęce obok wejścia do szatni. Wszelkie pieniążki uzyskane ze sprzedaży tego surowca firma p. Łukasza Gibas z Tychów przekaże na potrzeby Macieja Monia na dalszą rehabilitację chłopca.
Nasza Szkoła bierze udział w akcji Lidla „Szkoła pełna talentów”.
Akcja ma na celu zmobilizowanie lokalnej społeczności do wsparcia działań naszej szkoły. Polega ona na przekazywaniu Talenciaków (specjalnych kuponów) na rzecz szkoły, które będziemy mogli wymienić na bardzo atrakcyjne nagrody. Im więcej Talenciaków, tym więcej sprzętów edukacyjnych i sportowych możemy otrzymać.
Jak przekazać naszej szkole TALENCIAKA?
1. Zrobić zakupy w stacjonarnym sklepie Lidl do 5.11.2023 r.
2. Zabrać otrzymane Talenciaki od pracownika sklepu.
W przypadku zakupów przy kasie samoobsługowej Klient może odebrać Talenciaki u asystenta kas. Talenciaki będą przekazywane w okresie trwania akcji za każde 50 zł wydane na zakupy zawierające minimum jeden owoc lub warzywo.
3. Przekazać Talenciaki naszej szkole.
Jak to zrobić?
– wrzucić Talenciaki do jednego z trzech oznaczonych pudełek, które umieszczone są w szatni, na I i II piętrze naszej szkoły,
lub
– aktywować Talenciaki samodzielnie poprzez platformę dostępną na lidl.pl/szkoły, wpisując kod numeryczny lub skanując z nich unikalny kod QR i przypisując je do naszej szkoły
W poprzedniej edycji dzięki Państwa wsparciu udało się zebrać dużą ilość Talenciaków, które wymieniliśmy na bardzo atrakcyjne nagrody, m.in. laptopa, sprzęt sportowy.
BEZPIECZNA ŚWIETLICA – WAŻNE INFORMACJE 1. Świetlica szkolna odpowiada za bezpieczeństwo dzieci w godzinach swojej pracy, czyli od godz. 6:30 do godz. 16:30. 2. Wychowawcy świetlicy ponoszą odpowiedzialność za bezpieczeństwo dziecka od momentu jego wejścia na teren świetlicy do momentu odebrania go przez osoby do tego uprawnione. 3. Dzieci ze świetlicy odbierane są przez rodziców lub osoby upoważnione w karcie zgłoszeniowej. 4. W momencie odbioru dziecka ze świetlicy przez rodziców lub upoważnione osoby nie ma możliwości przedłużenia czasu przebywania w świetlicy. 5. Dziecko odebrane ze świetlicy nie może być przyprowadzone ponownie w danym dniu. 6. Osoba upoważniona do odbioru ucznia ze świetlicy, zwłaszcza po raz pierwszy, powinna posiadać przy sobie dowód tożsamości i na żądanie nauczycieli świetlicy okazać go. 7. Rodzice/opiekunowie zobowiązani są do punktualnego odbioru dziecka ze świetlicy. 8. Dzieci są odbierane ze świetlicy w godzinach zdeklarowanych przez rodziców/prawnych opiekunów, najpóźniej do godziny 16:30. 9. Dziecko poniżej 7 roku życia nie może samodzielnie opuszczać świetlicy szkolnej oraz nie może być odbierane przez dziecko, które nie ukończyło 10 roku życia (zgodnie z przepisami Kodeksu ruchu drogowego). 10. Wszelkie losowe zmiany w sposobie odbierania dziecka lub samodzielnego wyjścia wymagają formy pisemnej (wiadomość w dzienniku elektronicznym lub w zeszycie korespondencji). 11. W przypadku potrzeby samodzielnego wyjścia dziecka ze świetlicy do domu (jeżeli nie ma zgody w karcie zgłoszeniowej) potrzebne jest oświadczenie rodziców ze zgodą na takie wyjście (poprzez dziennik elektroniczny lub zeszyt korespondencji) z podaniem daty i godziny, o której dziecko ma opuścić świetlicę. Nie ma możliwości wypuszczenia dziecka ze świetlicy szkolnej po informacji telefonicznej. 12. Nauczyciel może odmówić wydania dziecka w przypadku, gdy stan osoby zamierzającej odebrać dziecko będzie wskazywał, że nie jest ona w stanie zapewnić dziecku bezpieczeństwa. 13. W przypadku nieodebrania dziecka ze świetlicy w godzinach funkcjonowania placówki nauczyciel odpowiedzialny za dziecko zobowiązany jest skontaktować się telefonicznie z rodzicami/prawnymi opiekunami dziecka. 14. W razie wyczerpania wszystkich możliwości odbioru dziecka przez rodziców/prawnych opiekunów lub innych osób upoważnionych, nauczyciel ma obowiązek powiadomić o zaistniałej sytuacji dyrektora szkoły, który podejmuję decyzję, co do dalszej procedury postępowania. 15. Jeżeli w trakcie trwania roku szkolnego, rodzic/opiekun prawny postanowi wypisać dziecko ze świetlicy, powinien ten fakt zgłosić nauczycielowi świetlicy.
Msza Święta inaugurująca rozpoczęcie Nowego Roku Szkolnego 2023/2024 odbędzie się w niedzielę 03.09.2023r. o godzinie 11.00 w Parafii p.w. Podwyższenia Krzyża Świętego i Matki Bożej Częstochowskiej w Pszczynie.
Na Mszy Świętej zostaną poświęcone tornistry i przybory szkolne uczniów klas I.
Przedsięwzięcie ”Od gór do morza – zwiedzam i poznaję moją małą ojczyznę” 2021-1-PMU-4361 powstało, by przybliżyć uczniom walory architektoniczne i przyrodnicze dwóch różnych regionów: Śląska i regionu Morza Czarnego. Chcieliśmy porównać oba obszary, znaleźć podobieństwa i różnice, porównać architekturę, zróżnicowanie terenu, florę i faunę występującą w obu krajach, kuchnię, a także tradycje, kulturę i dziedzictwo narodowe. Łączyliśmy wiedzę o środowisku przyrodniczym z wiedzą ekonomiczno – społeczną, humanistyczną i ścisłą. Szkołą goszczącą była Scuola Gimnaziala Ion Borcea w miejscowości Agigea, niedaleko Konstancy, w Rumunii.
Czas trwania projektu: 1.03.2023 – 30.06.2023
Całkowity koszt przedsięwzięcia 95 364,00 PLN
Jednym z głównych celów przedsięwzięcia było wyrównywanie szans, stąd też pragnęliśmy, by w Ponadnarodowej Mobilności Uczniowskiej wzięli udział wychowankowie będący w trudnej sytuacji zdrowotnej, ekonomicznej czy życiowej (zgodnie z naszą wiedzą). Do rekrutacji zgłosiło się 35 kandydatów. Wyłoniono grupę docelową składającą się z 20 uczestników, którzy uzyskali największą liczbę punktów. Pozostałe 15 osób stanowiło grupę rezerwową. Połowa uczniów zakwalifikowanych do udziału w mobilności to osoby w niekorzystnej sytuacji społecznej, ekonomicznej, zdrowotnej lub/i posiadający orzeczenie PPP.
Celem głównym przedsięwzięcia był wzrost i rozwój kompetencji kluczowych naszych uczniów, kształtowanie i rozwój młodego człowieka oraz dbałość o jego rozwój intelektualny i emocjonalny. Dla nas jako szkoły, było to przede wszystkim zdobycie nowego doświadczenia w przygotowaniu, zarządzaniu i organizacji mobilności uczniowskich. Poprzez udział w projekcie uczniowie zwiększyli swoje umiejętności w posługiwaniu się językiem angielskim w praktyce. Nauczyli się wykorzystywać nowoczesne technologie informacyjno-komunikacyjne w codziennym życiu. Przełamali bariery językowe i zwiększyli świadomość międzykulturową. Wszystkie założone cele zostały zrealizowane.
Wspólne działania:
– gry i zabawy integracyjne, prezentacje multimedialne, słownik polsko-angielsko-rumuński, żywe szachy, wulkany błotne, praca nad przepisami do książki kucharskiej, tworzenie gry planszowej, przygotowanie jabłka Daisy, pogadanka i wykład na temat roślinności regionu Morza Czarnego, tańce ludowe.
– warsztaty: ceramiczne, dotyczące strojów ludowych Rumunii, historii, kultury i dziedzictwa Dobrudży.
– ścieżki edukacyjne w Instytucie Marynistyki, w delfinarium, spotkanie z ornitologiem i pokaz obrączkowania ptaków,
– zwiedzanie miejsc kultu religijnego: cerkwi grekokatolickiej, meczetu i synagogi.
Wspólnie wypracowaliśmy materiały takie jak: książka kucharska zawierająca przepisy kuchni regionalnej, gra planszowa ROMPOL, w przygotowanie której zaangażowani byli wszyscy uczestnicy przedsięwzięcia, zarówno z Polski jak i Rumunii, blog o florze i faunie Śląska, Beskidów i regionie Morza Czarnego, prezentacje multimedialne o Pszczynie, Beskidach, Rumunii, całym przedsięwzięciu. Przyczyniły się one do rozwijania wśród uczestników kompetencji kluczowych (językowych, cyfrowych, w zakresie rozumienia i tworzenia informacji, świadomości i ekspresji kulturalnej, osobistych, społecznych i w zakresie uczenia się, lecz przede wszystkim kompetencji matematycznych, nauk przyrodniczych, technologicznych).
Przedsięwzięcie Ponadnarodowej Mobilności Uczniów PO WER (Wiedza Edukacja Rozwój) ”Od gór do morza – poznaję i zwiedzam moją małą ojczyznę” to przedsięwzięcie przyjazne uczniowi, które promowaliśmy i upowszechnialiśmy wśród społeczności uczniowskiej oraz w środowisku lokalnym. Naszymi doświadczeniami dzieliliśmy z mieszkańcami miasta i gminy Pszczyna za pośrednictwem szkolnej strony internetowej, szkolnego profilu Facebook, na festynie rodzinnym, ale także zamieszczając artykuł na stronie pless.pl – portalu pszczyńskiego czy Głosu Ziemi Pszczyńskiej – lokalnego miesięcznika. Mamy nadzieję dotrzeć też w okresie przedświątecznym do zaprzyjaźnionych pensjonariuszy Domu Pomocy Społeczne w Pszczynie, by opowiedzieć o naszym przedsięwzięciu. Nawiązaliśmy także współpracę z Miejsko-Powiatową Biblioteką Publiczną w Pszczynie i jej oddziałem w Piasku, by tam promować naszą książkę kucharską.
Od listopada do maja 2023 nasza placówka brała udział w XVI edycji Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego „Trzymaj Formę!”. Jest to inicjatywa propagująca zdrowy styl życia, promująca zbilansowane odżywianie połączone z regularną aktywnością fizyczną. Współorganizatorami programu są Główny Inspektorat Sanitarny oraz Polska Federacja Producentów Żywności Związek Pracodawców w ramach realizacji strategii WHO dotyczącej diety, aktywności fizycznej i zdrowia.Uczniowie klas 6, 7 i 8 podczas zajęć wychowawczych oraz lekcji wychowania fizycznego korzystając z gotowych scenariuszy lekcji omawiali i przygotowywali różne rodzaje aktywności, zbilansowaną dietę, czy używali kalkulatora, by obliczyć swoje BMI. Odbyło się szereg pogadanek, zajęć warsztatowych, prezentacji, by przybliżyć i propagować zdrowy i aktywny tryb życia. Staraliśmy się na co dzień wykorzystywać 9 punktów programu:1. Staraj się, aby Twoja dieta była odpowiednio zbilansowana2. Energia3. Jedz warzywa i owoce co najmniej 5 razy dziennie4. Spożywaj produkty zbożowe, zwłaszcza pełnoziarniste5. Spożywaj codziennie przynajmniej 3-4 porcje mleka lub produktów mlecznych6. Jedz codziennie 2 porcje produktów, które są źródłem białka7. Ograniczaj spożycie tłuszczów zwierzęcych na rzecz tłuszczów roślinnych (w umiarkowanych ilościach)8. Pamiętaj o piciu wody, co najmniej 1,5 l dziennie9. Bądź aktywny. Trzymaj formę!Zdobyliśmy certyfikat uczestnictwa w programie i mamy nadzieję, że przyszłym roku szkolny uda nam się ponownie do niego przystąpić.
